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跟名家学肖像描写 来源语文报初中版2014年第23期 向明康 人物的肖像，即外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人物的肖像描写，是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，借以揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。描写人物外貌要做到“精”和“准”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。准就是以准确的笔墨凸显人物外貌。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；……请看名家笔下的肖像描写： （1）雨果《巴黎圣母院》的选段—— 他那张脸可以说有多丑就有多丑，也只好甘拜下风。我们也是自愧不如。我们并不想在这里向看官描述那个四面体的鼻子，那张马蹄形的嘴巴，那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼，那只完全被一个大瘤所遮盖的右眼，那上下两排残缺不全、宛如城堡垛子似的乱七八糟的牙齿，那沾满浆渣、上面露着一颗象牙般大门牙的嘴唇，那像开叉似的下巴，特别是笼罩着这一切的那种表情，狡黠、惊愕、忧伤兼备。 【技法揭秘】 这是作者对小说中的敲钟人卡西莫多——一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿的外貌描写。这是一幅绝妙的畸形人的肖像，他的头，脸，眼睛，鼻子，嘴巴，手和身体无处不带着区别于正常人的特征。可说是集世界畸形者之大成。他还是一位残疾者，一个驼子，跛子，独眼和哑巴。在一般人的笔下，残废总是和羸弱相联系，然而在雨果的笔下，这残疾的肢体内却蕴藏着坚强勇敢和巨人的力量。他仿佛是一个“被打碎了而没有好好拼拢来的巨人像”，这种描写是独出心裁的。 （2）罗曼?罗兰《名人传》的选段—— (贝多芬）短小臃肿，外表结实；脸宽大，褐色而悲壮，头发异乎寻常的浓密，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”；眼中燃烧着一股奇异的威力，使人为之震慑，兴奋或愤怒的时大张，奇妙的反应出它们的真正思想，目光往往是忧郁的；鼻子宽大，又短又方，竟是狮子的相貌；嘴巴细腻，下唇常倾向；他的微笑是忧郁的，不愉快的，粗野的，为时很短；脸色变化无常，莎士比亚式的面目，常让人惊讶…… 【技法揭秘】 罗曼?罗兰是透过人物外在的面部特征和表情来展示贝多芬的性格和内心的。从宽广的额角，狂野的头发，有穿透力的目光，到又短又方的鼻子，结实的牙床，罗曼?罗兰细致地雕刻着贝多芬特异的相貌，再现贝多芬非凡的个性自我。在作了静态而不失深刻的描写后，作家再去表现贝多芬动态的面部神情，那不惯于欢笑的笑容，忧郁的神色，突然间的变化，并把他与莎士比亚笔下的李尔王相比，表明他的内心是极其的狂乱激动。通过这样的肖像描写，一个强悍有力、躁动不宁、令人震惊的艺术家形象跃然纸上。作者运用白描的手法，细致真实地展示了贝多芬桀骜不驯的雄狮般的性格和与生活、命运抗争的悲壮精神。 （3）梁实秋《我的一位国文老师》的选段—— 他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很轻易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的、亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴似乎是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。 【技法揭秘】 梁实秋笔下的这位国文老师，“头很尖，秃秃的、亮亮的”，“脸形却是方方的，扁扁的”，像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。而“鼻子眼睛嘴似乎是过分地集中在脸上很小的一块区域里”，显得极不协调。“墨晶眼镜”的“两块黑色” 成了他脸上最显著的特征。作家正是抓住了这位老师的“古怪” 的外貌特征，才将人物的外貌描写得出神入化，独具特色，栩栩如生。 再请大家欣赏同龄人习作中肖像描写的精彩片段： （1）如《山里人家》一文对一位农村老汉的外貌描写：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。 【点评】 “眉毛胡子都花白了”一句，说明老汉年龄六七十岁了，“脸膛仍是紫红色的”，显示了老汉身体还健康、硬朗，描写其“身穿崭新的青布棉袄棉裤”，头上包着“一块雪白的毛巾”，突出了这位西北地区农村老汉穿着的地域特色，从他“蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟”的神态看，老汉的日子过得还是悠闲、满意的。这样的肖像描写容量大，有个性，有特色，值得学习。 （2）如《村姑》一文对一位少女的外貌描写：太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针，脚上没穿鞋子…… 【点评】 小作者笔下的农村少女，清纯、质朴、健康，透露出山里人爱劳动，吃得苦的本性。她有着“墨黑的清瘦的脸”，“一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛” 细而斜的眉毛，黑里带黄的头发，花布条子扎着的两条短辫子，显得清纯可爱，“衣服很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针，脚上没穿鞋子”，更是凸显了农村女孩质朴，能吃苦的本质特性。作者抓住了人物的外貌特征，使这段肖像描写突出了人物的本质特色。 （3）如《咱班的“胖爷”》中对小胖的肖像描写：他个子不高，身材却很“丰满”，外挺的肚子，腰间的两堆肥肉，让他颇具“水桶”外形，让人一看就会想到他非同寻常的食量。丰满的身材，配着一张圆圆的脸，脸上有一双眯缝着的眼睛，使人永远难以看清他的神情。不过，他那顶蘑菇似的头发和他那张圆嘟嘟的小脸不太搭配，跑起来头发不停地跳动，让人不由得联想起喷发中的小火山。他还有一双“顺风耳”，即使在背后小声说他坏话，他也能一字不漏地听见。他的笑更有特色，很像早晨唤人起床的公鸡，声音尖而长，那双本已眯缝着的眼睛被肥嘟嘟的脸颊挤得只剩下两个长长的“一”字，令人忍俊不禁。 【点评】 小作者抓住人物的突出特征，写出了人物的“胖”、“喷发的小火山” ，“公鸡”一样的声音，两个长长的“一”字，并且都恰当地运用了比喻的修辞手法，形象地画出了人物的外形特点，写得较为传神。 【露一手】 试通过描写人物肖像中的某一细节或多个细节表现其形神特征。 |
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