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议论文入门基础知识,太有用啦!

 tnj660630 2016-01-08


论文写作是中学生各种知识、技能等综合实力的集中体现,但初学者因知识面狭窄、认识水平低、概括能力不强,以及尚未经过严格、系统的写作训练而漏洞百出,陷入种种误区。

下面,以几篇学生的习作为例,分析几个典型误区,希望对同学们写作议论文有所帮助。

一、开头的中心论点是个评论

我们知道,中心论点是作者对文章论题所持的见解、主张和观点,是对事物所做的判断;而评论则是对事物所做的批评或议论。中心论点是一篇议论文的要旨,具有统摄全文的作用,抓住它则纲举目张,而评论则不具备这样的功能。请看学生习作《从“安得广厦千万间”说起》的开头:

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”这是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出的强烈感慨和愿望,字里行间透露着浓厚的忧国忧民的情怀,宁愿自己受苦受累,也要为他人提供帮助。

引言之后的几句话,全然是对杜诗和杜甫本人的评论,而非作者所提出的对事物的主张和观点,不具备统摄的作用,因此不能成为全文的中心论点。中心论点可为:

由此可见,作为中学生的我们,也应该心系天下,忧国忧民。

二、主体段缺少分论点

由于文体特殊的缘故,议论文总是要围绕一个中心论点(或论题)阐发道理,中心论点(或论题)统摄的各个主体段又要设置分论点,以便共同完成对一个中心论点(或论题)的论证。分论点可放在段首或段尾,亦可放在段中。如果只有中心论点(或论题),主体段缺少分论点,那么该主体段就显得中心不明确或中心不突出。再看学生另一篇同题习作《从“安得广厦千万间”说起》中的一个例子:

“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”每当粽叶飘香的时候,我都会想起屈原这位伟大的爱国主义诗人。屈原因楚怀王不听劝谏,遭人伤害,最终被贬。但是他坚守自己高尚的美德,更不忘心系百姓,关心民间疾苦,终于怀着一腔悲愤,投汨罗江而死。假如他没有了体察民情之心,与小人同流合污,那么还会有不朽之作《离骚》的问世吗?假如他没有了忧国忧民的情怀,那么还会有“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的感叹吗?

这个主体段有引言,有例证,有假设分析,论证可谓灵活多样,但全段论述的中心是什么?不明确。应该在开头引言之后加上“心系百姓是屈原的爱国情结”一句,全段的论述中心就既明确又突出了。

三、观点+例子+结论,欠缺深刻性

一个议论性语段,固然少不了观点、例子和结论,但是如果仅仅是这些,而没有深刻的分析和阐述,势必显得说理生硬,专横霸气。假如不能以理服人,这样的议论文又有多大的说服力呢?

那么,怎样使语段具有说服力呢?笔者以为,可在观点和例子之间增加阐释说明性的文字,在举例之后运用假设分析法、揭示实质法、点明意义价值法和辩证分析法等方法。如此,可使说理深刻,说服力强。请看《伯乐是自己》中的一个语段:

伯乐就是自己,是冲开呵护后的果断与睿智。一代大商孟洛川,年轻气盛,满腹才华却尽显浅薄。后来拜师高人李先生,在李先生的悉心点拨下,孟洛川才算是大器初成。但在孟洛川有所进步之时,李先生毅然离去,剩下的事让孟洛川自己去做。孟洛川依靠自己的才智,领悟了经商之道,拥有了吞吐宇宙的大商之势。可见,人的潜力是无限的,当脱离了外物之后,你往往会发现,自己才是真正的伯乐。

这个语段是典型的“观点+例子+结论”的形式。如果在观点句之后加上“伯乐无须是一代名师,它只是源于自身的一种精神”一句阐释说明,再在例后加上“我们抛开他身为一代大商的光辉历史,换个角度想,如果他当时过分依赖李先生,那么在李先生离开后,若他自甘堕落,还会有‘瑞蚨祥’的辉煌吗”一句假设性的分析,整个语段则立刻显得说理透彻、亲切,令人服气,原来的那种生硬、霸气和肤浅便一扫而光了。

四、叙述例子缺乏概括性

例子,即叙述性的材料,它是支撑论点和展开议论的根据,所谓“事实胜于雄辩”即是这个道理。但有别于记叙文,议论文的叙例,要求简洁概括,能够证明观点,说明道理即可,不需要详细叙述和描写,也不需要多少华丽辞藻。但是许多学生缺乏这种概括能力,叙述例子过于详细,甚至为了凑足字数,不惜啰唆。请看《做一个心理健康的人》中的一段叙述:

俗话说:“笑一笑,十年少。”乐观的情绪使青春富于活力,增强人的肌体免疫力;消极的情绪和恐惧心理有损身心健康,使人心力衰竭至死。俄国作家契诃夫曾写过一篇小说《小公务员之死》。小说讲小公务员切尔维亚科夫一次去看戏,不小心打了一个喷嚏,结果唾沫星子不巧溅到了前排一位官员——布里扎洛夫将军的秃头和脖子上。小公务员十分惶恐,赶紧向将军道歉,那将军没说什么。小公务员不知将军是否原谅了他,散戏后又去道歉,将军说:“算了,就这样吧。”这话让小公务员心里更不踏实了。他一夜没睡好,第二天,他又去赔不是。将军不耐烦了,让他闭嘴,出去。小公务员心想,这下子可真是得罪了将军了,他又去道歉。被激怒的将军大喝一声:“滚开!”小公务员就因为这样一个喷嚏,背上了沉重的心理负担,最后惊恐而死。契诃夫对小公务员死因的描写虽然有些夸张,却说明一个人的心态对其身心健康有着极其重要的影响。

上述例子的叙述实在是太详细、太啰唆了,犯了议论文的大忌。我们不妨压缩一下:

俄国作家契诃夫曾写过一篇《小公务员之死》的小说,讲述一个小公务员去看戏,不小心将喷嚏打到了前排一位将军的身上。他十分惶恐,赶紧向将军道歉,将军原谅了他。但小公务员仍然战战兢兢。第二天又连续几次向将军道歉。直到将军一声断喝,他才跌跌撞撞地回到家里,不久便惊恐而死。

这样的叙述就比原来简洁,也概括多了。那么如何做到简洁、概括呢?笔者以为,首先要抓住主要情节去概括,其次要删掉细节描写,再次要用简洁的语言去叙述,少用华丽辞藻,变对话语言为叙述语言,最后要多做压缩语段方面的训练。久而久之,概括能力就提高了。

以上分析的四大误区,都是初学议论文写作的大忌。只要同学们力戒力避,勤学勤练,写好议论文,夺得考场高分,是不成问题的。

(内容来源:《作文指导报·初二版》)


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