高考地理命题密码解读
高考命题神秘莫测,可谓:心思用尽现玄妙,无数考生尽折腰!如何解读高考命题密码,揭示高考母题题源,寻找命题内在规律,难倒了众多老师和考生。解读高考命题核心机密,玄秘莫测的高考原题的命题核心所在。详细为您解读每一道高考试题的题眼,为何要命制此题?如何命制?考查核心?如何破解?针对训练等。让您在探秘玄妙的同时,也能够熟悉高考试题命制套路,有备而战,为新高考备考做好充足准备,有道是:问渠那得清如许,为有源头活水来! 微专题一:水循环和城市雨水综合利用 【高考母题再现】
【2015·新课标I卷】雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成下列小题。1.
铺设树皮覆盖层的主要目的是(
A.为植物提供养分
C.吸附雨水污染物
2.
对下渗雨水净化起主要作用的填充层是(
A.
树皮覆盖层和种植土层
C.
砂层和砾石层
3.
雨水花园的核心功能是(
A.
提供园林观赏景观
C.
控制雨洪和利用雨水
【答案】1、D 【名师点睛】该题以雨水花园结构示意图为材料,考查水循环。读材料把握和提炼出几个关键词,“雨水花园、汇水、下渗、净水”来分析。通过对材料的整体分析,可以看出考察的主干知识是“水循环的过程和主要环节,及水循环的地理意义。”分析水循环中蒸发、下渗、地表径流等主要环节的发生过程及其地理意义,探讨水循环有关地理原理规律对生活实践的指导意义。 【难点中心】该题组通过读材料把握和提炼出几个关键词,“雨水花园、汇水、下渗、净水”来分析。难点在于不能根据雨水花园结构图很好理解雨水花园各层次的作用,没有很好理解水循环的各个环节的作用,不会利用水循环原理来解释雨水花园。 【考点难点突破】 【知识链节】 1.水循环的主要环节及影响因素
2.人类对水循环的影响 在水循环的四个基本环节(水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、径流输送)中,人类活动主要对径流输送施加影响,进而改变下垫面的特点。 ①调节径流,加大了蒸发量和降水量。水利措施中修筑水库、堤坝等拦蓄洪水,增加枯水期径流,由于水面面积的扩大和地下水位的提高,可加大蒸发。农林措施中,“旱改水”精耕细作,封山育林,植树造林等能增加入渗,加大蒸发,在一定程度上可增加降水。 ②修水库、跨流域调水、扩大灌溉面积,在一定程度上减少了入海年径流量,但对海洋来说,从总量上变化不大,相对海洋给大陆的水汽输送量影响是比较小的,反而在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽量增加、降水量增加。 ③围湖造田,破坏了生态平衡,造成了不可弥补的严重后果,减少了湖泊自然蓄水量,削弱了防洪抗旱的能力,减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用;同时严重破坏了水产资源,使产量大幅度下降。 ④此外保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)是有利维护生态平衡的作用,反之,则会产生恶劣的后果。 【技能方法】 高考要求学生掌握好水循环的各个环节及其意义,分析水循环中蒸发、下渗、地表径流等主要环节的发生过程及其地理意义,探讨水循环有关地理原理规律对生活实践的指导意义。 理解和运用人类活动对水循环的影响,是解答这类试题的关键。 1.人类活动对水循环的影响 (1)水利措施 ①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水,增加枯水期径流量,由于水面面积的扩大和地下水水位的提高,可加大蒸发量。 ②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加、降水量增加。 (2)农林措施 ①“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗;调节径流,加大蒸发,在一定程度上可增加降水。 ②围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 此外,保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响;反之,则会产生恶劣的后果。 2.人类活动对河流水文特征的影响 (1)破坏植被:地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落;含沙量增加。 (2)植树种草:地表径流量减少,使河流水位升降缓慢;含沙量减少。 (3)硬化城市路面:增加地面径流,使河流水位陡涨陡落。 (4)铺设渗水砖:减少地面径流,增加地下径流,河流水位平缓。 (5)修建水库:对流量有调 节作用,使河流水位平稳;减少水库以下河段河流含沙量。 (6)围 湖造田:对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落。 【热身训练】 (全国2015届高三最后一次模拟(I卷)文综地理)海绵城市是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。据此回答下列问题。
1.图示事物主要作用( A.树木、草坪大量吸收大气降水和地下水 B.湿地公园、污水处理厂可以净化水质 C.河流、湖泊可以调蓄多雨和少雨期降水量 D.城市小区、拦水坝可以增加下渗水量
2.建设城市绿地采用下凹式绿地和植草沟,主要作用是(
A.强化雨水的滞留能力
C.减轻土壤的盐渍化现象
【答案】1.B 【解析】 试题分析: 1.树木、草坪的主要作用是吸收大气降水;湿地公园、污水处理厂等均具有净化水质的作用;河流、湖泊主要调蓄地表径流量,但不能调蓄降水量;拦水坝减缓地表径流汇水速度,城市小区减少下渗量。 2.建设城市绿地采用了下凹式绿地和植草沟,在下雨时,将雨水收集一部分,起到强化雨水的滞留能力,城市里水土流失不严重,城市中土壤盐渍化现象很少发生,对生物和环境多样性影响不大,即选A。 考点:城市化和水循环。 【冲关演练提升】 (安徽省安庆市2015届高三上学期期末教学质量调研监测地理【解析】)下图为我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图,收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。完成下列小题。
1.图中所示的雨水处理方式,直接影响的水循环环节是(
A.下渗
2.该类房屋的雨水处理方式,最突出的效益是(
A.补充城市地下水
C.缓解城市缺水
【答案】1.B 【解析】 试题分析: 1、图中所示方式,雨水不能形成地表径流,收集的雨水可用于洗车、冲厕等,然后顺地下水道流走,直接影响到了水循环的地表径流环节,B 对。洗车、冲厕后排放入下水管道, 仍进入下渗、蒸发环节,影响较小,A、C 错。水汽输送是降水前的环节,收集雨水影响不 到,D 错。 2.该种雨水处理方式,最明显的是缓解城市缺水问题,C 对。收集雨水使用后作污水排放, 不是直接回灌地下水,可以减少对地下水的消费量,不是补充城市地下水 ,A 错。收集雨水目的是节约水资源,不是减缓城市内涝,B 错。与提升居住环境质量关系不大,D 错。 考点:水循环的环节,节约水资源的措施。 (2015年高考地理原创预测卷03(山东卷)下图为我国某市2004-2013年用水量变化图。读图回答下列问题。[来源:学科网]
3.该城市可能为(
A.济南
4.该市用水量减少幅度最大的是(
A.生活用 水
5.关于该市工业用水量减少原因叙述错误的( A.工业技术进步,水资源利用率提高 B.工业用水价格提高,节约用水 C.该市较多耗水量大的工业企业迁出到周边省份 D.气候变暖导致工业用水总量减少
【答案】3.C 考点:水资源利用。 (福建省福州市2015年高三5月适应性考试文综)“海绵城市”是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放” 并加以利用。下图是城市道路绿化带景观图片。完成以下问题。
6.四幅图中的城市道路绿化带,最能体现海绵城市建设理念的是(
A.图a
7.“海绵城市”建设对水循环环节的影响,正确的有(
①调节地表径流
A.①②
【答案】6.A (湖南省湘潭市2015届高三第三次模拟考试地理.)从20世纪80年代开始,滇池流域生态遭到严重破坏,加之沿岸城市化、工业化的发展,作为我国六大淡水湖之一的滇池饱受污染之苦,水质富营养化速度加快。目前,湖底存有淤泥8000万m3-1亿m3,滇池外海水质降至劣五类。下图是历史上滇池水域的变迁图。据此完成下列各题。[来源:学&科&网]
8.据图判断,滇池湖水较深的区域可能是(
A.西南部
9.滇池湖底淤泥可能来源于( ①水土流失冲进来的泥沙沉积 ②湖内的藻类等动植物死亡后的沉积 ③大气干湿沉降,灰尘、颗粒物落入湖面以及降雨形成的沉积 ④湖底火山喷发物淤积 ⑤人类生产生活排放的废弃物
A.①②③④
10.目前,滇池外海淤泥疏浚三期工程正如火如荼的开展着,该工程的意义有(
A.使滇池的发电能力增强
C.增加了滇池的通航能力
【答案】8、A 【解析】
试题分析:
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