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让孩子爱上阅读的锦囊妙计

2016-01-10  木子a
让孩子爱上阅读的锦囊妙计


让孩子爱上阅读的锦囊妙计
文章来源:新浪博客  

    很多书都是快递到单位,同事们有的侧目:“这么多书看得完么?”给我们办借阅吧?可哪里知道,新书没拿回家之前借借还有可能,如果是孩子看过的书每本都会视若珍宝,想都别想。
  
  去年半年光买书就花了七八千,就连老公都说:“他爱看吗你就买那么多!”我当时就急了:“你又不是他你怎么知道他不爱看?现在不爱看不代表以后不爱看,停着孩子别说这些消极的话!”相反从此我见人就夸,夸孩子最近特别爱看某某书。心理暗示在一定程度上还是有作用的,当然更重要的还是看后面。
  
  现如今书有着磁石般的魔力,孩子已经把看书作为一种消遣了,如同拼乐高、玩魔方,那么自然,那么愉悦!当孩子把阅读当成享受,那便成了一件快乐的事情!所以无论是花费时间还是金钱都值得我们为孩子去做!略施小计,让孩子爱上读书!
  
  以身作则
  
  首先让孩子看到我们对阅读的兴趣,想让孩子有良好的阅读习惯自然离不开我们以身作则。孩子读的书我都会浏览一番,一则给孩子做个榜样,二则我们会有更多的共同语言,与孩子一起谈古论今、谈诗论道,你会越来越发现孩子思想里那些闪光的东西唯有书中可以得来,是现如今任何电视剧甚至是网络都无法取代的。
  
  亲子阅读
  
  三国演义儿子看过第三遍了,准确地说是听过两遍,完成独立阅读这应该是第一遍。第一遍是听的有声书,第二遍是儿童版本的由我读给儿子听的。记得当时老公还埋怨都多大了还不让他自己读,可当时尽管孩子对内容极有兴趣可还是因为生僻字太多,读着读着就读不动了,于是我读给他听。我一边读一边发现草船借箭、三顾茅庐、赤壁之战等好多典故情节和人物的名字甚至年份都能说出,我们在一起越读越起劲,越聊越上瘾!所以这亲子阅读还是值得提倡的!
  
  书的海洋
  
  孩子的书到处是书,随手可得,床头、地上、沙发、餐桌、车上、旅行包里。。。从有声书到点读笔到一大摞一大摞的书,有时在床上,有时在书桌,有时蜷曲在沙发里,尽了兴的时候席地而坐,看到一本书的某个情节又联想到另一本书,就会把书柜里面的书都翻出来。每天无论多忙,床头灯下的阅读都是每晚必修课。
  
  选书有学问
  
  看书贵精不贵多,看过的书中,有些知识能够记住有些很快就忘了,内容忘了不要紧,因为这时孩子的兴趣的培养和习惯的养成的同时,对文字的理解力和对文学的鉴赏力已经得到了提高。给孩子选书还是要从国内外名著入手!我首选文学类,其次是科学、历史、地理。孩子自己偶尔会跟风选些快餐书,也无不可。
  
  最不建议的是漫画,回想我自己小时候最初爱上读书,是因为几本小人书,于是翻遍了电商寻觅了一套(二十来本)大版的小人书,红色经典系列的--什么小兵张嘎、闪闪的红星、白求恩大夫、林海雪原、董存瑞、虎门销烟等等。孩子把这一个系列的小人书看下来,对文字就不那么抵触了,从最初一个多星期看完一本,到最后一两个小时看完一本,侃侃而谈、津津有味,这种享受是任何语言不能取代的,看到孩子自己有了吸收知识的能力,瞬间觉得这套昂贵的红色经典贵是贵了些,但是值了!
  
  把书当作礼物
  
  礼物在某个特定的日子送给孩子,因此都会有着他特殊的意义,能当作礼物送给孩子的,势必会珍藏起来。当孩子过生日时、当孩子告诉你他当上了少先队员的那一刻又或者是班里的班干部,我都会送上一两本精致的书,那么这些书自然也就被冠上了特殊的意义,读起来的感觉都会不一样。
  
  经典的魅力
  
  曾经有段时间白天晚上泡在论坛里,学习牛娃的妈妈们是如何给孩子选书!那段时间选来的书有的爱看,有的翻也不翻一眼,我就拿来趁着他空闲的时候读给他听,读着读着发现他兴趣来了,这时我告诉他妈妈困了,你有空自己看吧,为了知道结局孩子不得不自己看完,就这样不爱看的书也看得津津有味了!当然这还是要归功于经典的魅力了!
  
  创办小小读书会
  
  萧伯纳曾说:“你我之间苹果的交换,结果是每人只有一个苹果,但是你我思想的交换,每人将有两种思想!”读书会本着这种思想开办,期待大家分享好书,拓展视野,让书籍带领我们穿越时空!读破万卷,神交古人,每个孩子都有自己独特的视角和见解,大家一起和先贤哲人展开跨时空的交流!
  
  还有很多小方法,每次旅行前后我们都会找来和目的地相关的书,把那里的人文、地理了解一下。假期里写读书笔记和读后感也是不错的选择,忙碌时我会帮助孩子把聊书记录写下来整理到博客里。再把写得不错的小文章发给杂志社或者网站投稿,带孩子在网上逛逛名博,听听网课都会让孩子增长见识。
  
  有专家指出:一个人课外阅读量只有达到课本四至五倍的时候,才能形成语文能力。清华附小校长窦桂梅的学生们出口成章、过目成诵,这些孩子的阅读量远不止这些!七八岁是孩子们阅读敏感期、饥饿期,也就是说三年级是人生第一个也是最重要的一个阅读黄金期,我们和孩子一起把握住这个“关键期”,将来就会事半功倍!


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