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常见的“错题本”有三种类型：一是订正型，即将所有做错题的题都抄下来，并做出订正；二是汇总型，所有做错的题目按课本章节的顺序进行分类整理；三是纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。不管哪种错题集类型，重要的是要注意分析、总结和归纳。分析自己出错的原因，并针对这些原因进行查漏补缺；归纳，把不同类型的题目按照解题方法或者考查知识点进行分类整理并有序归纳；总结，总结同一类型题目的解题规律，总结学习方法和解题思路。特别推荐下面两种别样错题本，帮助大家提高学习效率。 活页型错题本——有效高效 错题本的类型有很多，很多同学都有整理记录的习惯，这里介绍一种错题本的整理方法：活页型错题本。这种错题本的整理方法分为五个步骤。 1.分类整理。将所有的错题的原因分类：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节。 2.记录方法。老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。 3.必要的补充。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了；如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。 4.错题改编。每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，作为学生当然要能学会如何去改，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，可以尝试只对题目条件做一点改动。 5.活页装订。将“错题本”按自己的风格，编好页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的是通过整理“错题本”，你将学会如何学习、如何研究，明白容易出现的错误都是哪些知识点，需要掌握哪些知识点，真正做到“吃一堑，长一智”。 网络错题本——让学习更轻松 随着科技的发展，网络学习已经逐渐成为一种趋势，而利用网络上的优质学习资源，也可以建立自己的网络错题本。相比于纸质的错题本，网络错题本题目的收藏与制作更为便捷。同学们在观看视频讲解的同时，将需要重点巩固的题目收藏，等有时间再统一回顾，也不失为一种好的复习方法。建立自己的网络错题本，随时收藏、及时复习，大家的学习可以更轻松，知识掌握更牢固。 |
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