孩子排练节目，你帮孩子锻炼应变能力了吗？

长沙7喜 2016-01-20

展开全文

非常感谢周峰英和米月老师的分享，很抱歉这篇文章被拖延了这些日子才发出来。这些细致实用的方法大家可以多多践行，寒假搭建一个家庭小舞台吧，辅助孩子来设计制作那些道具，布景，服装…，孩子们的奇思妙想会让你叹服的,让冬日里家家都洋溢着掌声和欢笑：）

SEE MORE →

元旦和圣诞之前的下班时间里，大家是不是和我一样在忙着帮孩子排练节目。我给女儿准备了一个绘本改编的童话剧，在准备期间，各个好友给我贡献各种奇思妙想，尤其是我的同桌米小姐，她以前中国音乐学院主修二胡，经常演出的角色，听起来是不是棒哒哒！这个还不重要，重要的是她给我分享了很多干货——如何在家里排练让孩子在舞台上更加应变自如。

作为一个从未作为一个从未在舞台上演出的妈妈，这是我还是第一次听说这些理论。她看我听得这么入神，诧异地问，难道你们都不知道吗？后来我又忍不住和其他几个妈妈们谈起这些，他们也都不知道，在第一次听到这些方法以后也忍不住拍手叫好。于是，我也决定让她一起来分享这些可以锻炼舞台应变能力的方法，有了舞台应变能力，孩子表演地更加出色，自然就有更好的自信了！

第一步，给孩子选择剧本，最好的剧本是有舞台展现力的。最好选择过程就很好玩，在表演过程中就可以获得掌声的剧本。当然也不见得是剧本，歌曲、相声、双簧、魔术等等都可以。最好可以帮孩子选容易展现孩子亮点的表演节目，孩子小时候对自己的评价依赖于别人的评价，别人的掌声对孩子是一种极大的鼓励。

第二步，选择协作演出更加容易锻炼孩子的合作能力。在演出中培养孩子的团队协作能力，既简单又容易达到效果。如果可以，让孩子和孩子一起来表演。等孩子长大了，还可以让孩子自己筹划和组织自己的表演，对孩子更是一种锻炼。

第三步，让孩子熟悉台词，熟悉每一步动作，基本的动作和台词必须反复熟练。如果台下孩子都结结巴巴，上台后孩子熟练表演的几率真的不太高。如果孩子是个非常活跃自信的孩子，还可以偶尔让孩子进行自由的发挥。如果孩子本身不太活跃，甚至有点小小的内向的时候，一定让孩子多熟悉动作和台词，减少发挥的余地。米老师对此深有体会，演出前非常熟悉的谱子，有时候都会出现断点的情况。舞台上本来孩子就很紧张，原本熟悉的东西都可能出现忘记，如果很多地方依赖于让孩子发挥，反而会出现冷场等情况，适得其反。

第四步，完全按照演出的模式进行排练。在舞台上孩子就要说话宏亮，要面对台下的观众等等。米老师曾经有一个学二胡的学生，二胡能力特别强，大家都以为他肯定可以过关没有问题，在二胡考级之前，他们也完全按照考试的模式让孩子演练一遍，结果因为紧张，孩子连自己的介绍都说不上来。有很多这样的孩子，在台下表演地相当好，当时到了台上却总是表演不好。多让孩子按照台上演出的模式在家里彩排，让孩子可能出现的问题提前暴露出来，提前应对。

第五步，在孩子表演比较熟练以后，给孩子设置各种障碍，锻炼孩子的应变能力。在舞台上表演的时候会出现各种状况，台下的人不听你的，突然间话筒不响了……有过登台经历的人也经常会遇到各种尴尬的局面，连米老师自己都有这样的经历。很多孩子遇到这样的情况都会手足无措，那怎么提高孩子舞台上表演的应变能力。最好的方法就是在家里让孩子提前遇到各种问题，让孩子事先去想这些问题。这样做的好处就是，万一孩子真得遇到这种情况他可以迎刃而解，而且孩子反复遇到障碍，可以提升孩子解决这种临场问题的能力，即使遇到其他问题，也会迎刃而解。