天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
这是《中庸》开篇第一句，同样是讲“人应当怎样活着”这个问题。 每个人都有不同的天赋禀性，就象世界上没有两片相同的树叶，这种差异堪称上帝的杰作，中国人不讲上帝，讲上天。上天赋予你的那些特质，就是你的天性，依循这种天性，把它尽量发挥出来，展现出不同于别人的鲜明个性，这就是道。道就是路--最佳的人生之路。 成功者都是有鲜明个性的，这个性不是刻意张扬出来的，不是标志性的发型、胡子、墨镜、烟斗、口头禅、坏脾气等等这些外在的打扮或修饰，而是一种由内而外的特有气质，一种独到的思维和做事方式。 曾国藩讲书法，“凡大家名家之作，必有一种面貌、一种神态与他人迥不相同”。我在分析这段话时，提出书法的三层境界，第一层是知道字怎么写；第二层是精熟；第三层就是出自家风貌，随便写个字让人一看就知道是谁谁写的，就成家了。做人何尝不是如此，第一层，知道基本的做人原则，并有所坚守；第二层，世事洞明、人情练达，并有所成就；第三层，给这个世界添一道新鲜的色彩，让世界因你而不同。 然而，现实就如一句玩笑话，每人生下来都是原创的，长着长着就成了赝品。什么叫赝品？就是你活的这一遭，说的做的怎么看怎么像别人，唯独不像你自己，把自己活没了。这样的生命价值是非常有限的。 那么，怎样做你自己，怎样发现自己的天赋个性，并形成一定优势呢？我提供三点参考： 一是奥巴马讲的：学校教育的意义在于发现自己的优势。数学、语文、英语、物理、化学、体育、文艺等等，哪个更喜欢、更容易出成绩，你的个性天赋可能就藏在里面。 二是乔布斯讲的：相信自己的直觉，倾听内心的声音。 三是我自己的发现，结合现实工作和生活，在接收海量的互联网信息过程中，会逐步发现自己的兴趣点、兴奋点，这时要意识到，你的天赋就在附近了。 另外，对于个性也要有所把握，就像小树全任个性去生长，也可能长不成材，要经过修剪，才能长得更高。培养个性优势，也离不开师长的教导和自己的学习。 取与自己个性所长相契合的方向去学习和实践，可事半功倍。 取与自己个性所短相砥砺的方向去学习和实践，可立于不败。 （本文选自谷园国学励志系列书《人生四书》） |
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