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人渐渐地开始老了，就会特别怀念以前。以前遇到的人和事总是会在不经意间浮现在脑海中。 最近老是想起自己有一次在山东旅游途中遇见了的一个离家出走的孩子，孩子的小名是阿杰。他用着北方味的普通话和我交流。他说他的学习成绩一直都是班级倒数5名，一路能够顺利的升学都是靠父母塞钱，所以他也特别努力想要提高自己的成绩。可是似乎自己不得其法，父母也给他报了各种各样的补习班和课程，但是并没有明显的效果。久而久之，连他的父母也都认命了，觉得孩子可能就只能这样。也正是他的学习成绩，他常常和父母发生争吵，父母总觉得他不够努力，这次他更是被父亲打了一耳光，他气不过，于是选择了离家出走。 我心里很焦急，想要帮助他和他的父母。于是我摸了摸他的头，对他说：“别放弃，我跟你讲一个提升成绩的方法，然后你乖乖回家按照我说的学，我保证你的学习成绩能提高。” 很多像阿杰一样的学生都觉得自己很努力，但是却并没有提高成绩。探究其原因便是大多数学生并没有深入了解自己的问题，总是浮在表面。 那么，对付这种情况最有效的方法就呼之欲出了——问题分解法提升成绩。 下边是利用问题分解法提升成绩的步骤： 一、明确自己的问题 这是解决问题基础，不逃避也不退缩，而是正视问题，具体涉及以下几点： 1、写出你要提高成绩的科目，该科现状描述，当前成绩如何，现在这个科目的问题是什么，哪些地方容易丢分； 2、明确自己知识点掌握的情况，可以分两栏，一栏写你的弱点称作“弱项栏”，一栏写出你已掌握的知识点称作“强项栏”。在弱点栏，写出来你在这科上的弱点，也即经常丢分的知识点，把这些地方一条条的列在“弱点栏”，这一环节就是将自己所有问题列出来的过程，相当重要！ 二、找到分数增长点 1、写出提升的分数差距； 2、寻找分数可以从哪里增长，其实表中的弱项栏就是需要改进的部分，然后学生可以拿一个考试大纲，或者对照试卷，看看这类问题所占的分数，找出重点项，先解决这些占分比例比较高的知识点，它是关键点。 三、确定好要解决问题的先后顺序。 明确需要解决的知识点，就可以根据难易程度，合理安排自己的时间，一个一个的解决，不能一口气解决完所有的内容，它需要过程，你安排好自己的时间计划，在考试前把要解决的问题都掌握了，就可以。 四、坚持 在这个过程中，学生很多人容易受别人的影响。看到别人进步了，而自己进步慢，可能会丧失信心，怀疑自己的努力，这是没效果的。但是别人有别人的安排计划，你有你的，别人进步快可以学习下别人在某些做法上的方法，但你的问题已经安排好，不能照搬别人的，你需要的是解决你分解出来的问题的技巧性方法。在学习过程中，主动询问很重要，要多问老师，不要将问题堆积，堆积的越多越难解决。
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