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家长会上每个老师都滔滔不绝的总结着这一个学期的工作，家长们也直勾勾的盯着孩子的成绩和考卷沉思，老师和家长都为了一个目标努力——那就是千方百计提高孩子的学习成绩。孩子成绩提高了是对教师工作的最大肯定，学生分数上去了，教师考核分数也就上去了。孩子成绩提高了，对家长们来说是预示着孩子更有希望考取到理想的班级、学校去深造，为今后的人生赢得一块儿敲门砖、护身符、通行证。 真正对孩子负责的老师都会唠叨一下孩子的书写问题，因为书写问题不仅仅是关系到卷面分，更关系到一个孩子的学习态度、学习习惯和心性的修炼。如果班主任家长会上给出了这样一句话：一定重视重视写字，好好利用周末、假期让孩子学学吧！您千万别以为班主任是某某写字班的托儿，她没有必要做这样的托儿，因为孩子写好字最大的受益人是孩子自己，其次才是老师。
为啥不能停留在口头？这问题不多赘述，大家都知道了。为了不能描字帖呢？很多家长给孩子买了一摞字帖让孩子描，描来描去也没起到多大作用，为啥呢？因为学写字是个“三动”的过程。即动眼、动脑、动手，而最主要的环节是“动脑”，可是描字帖只需要两动，动眼、动手，省略了动脑的最主要环节，那你还能指望描字帖起什么作用呢？ 所以找到一个好老师是学习至关重要的环节！ |
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