总结----漫画题答题要点1.细察画面，抓住矛盾切入。（人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾）2.精析关系，揣摩细节变化。（分析图中
每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节表达真正意图）3.重视结合，审视关键提示。（标题，漫画中的文字，标题中的提示）幽
默讽刺夸张漫画类考点分析命题形式：１.画面描述2.揭示寓意
3.拟写标题4.编拟公益广告
5.看图仿写能力要求：是一种综合性的题型。考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。图画：是主体各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提
示与注解。漫画的构成元素：某君下蛋小结----漫画题答题要点1.细察画面，抓住矛盾（人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾
）2.分析细节，揣摩寓意（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）3.注意提示，抓住关键。（标题，
漫画中的文字，标题中的提示）“吹”虫成龙请用简练的语言概括这幅漫画的寓意。这幅漫画批判了虚假宣传不负责任地吹劣为优的
现象。例1----画面描述，揭示寓意请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（2005年高考天津卷）
解题指导----描述画面描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按
照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）如
例1对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。可描述为“一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳
地走在马路上，结果前几只都掉入了井中，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。巩固练习描述画面观察漫画《等待》，用简洁
的文字说明漫画内容，50字左右。有一个人掉进水里，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正
在等待救援者。请说明下面漫画的画面内容，40字左右。（06山东卷）砍审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，
一只脚踩在树桩上周围全是树桩。读懂漫画是正确解题的前提标题：砍主体：人背景：树桩注意细节请说明下面漫画的
画面内容,50字左右。再揭示漫画的寓意。（06山东卷）砍答题关键：（1）注意顺序上－下，左—右,主体－背景等
（观察）（关系）（2）注意语言说明性语言画
面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。
这幅名为《砍》的漫画中，一个人站在一片树桩中，脚踏在树桩上。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬
起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画的寓意是人类破坏环境，必将殃及人类自身。例2.阅读下边这幅漫画，按要求作答。1、简要
说明你对漫画内涵的理解。2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。（05湖北卷）画
面生活一棵大树，两棵小树。大树枝繁叶茂，变形为“心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。大树荫庇小树过度呵护
，没有自我生长空间。关系：对象：细节：合理想象类比联想审读画面阅读下边这幅漫画，按要求作答。1、简要说明你对漫
画内涵的理解。漫画内涵=表象含义+深刻内涵大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子
，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。过程：1主体2事情3对不对4为什么解题指导----揭示寓意
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主
题。例2：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。解题指导
----拟加标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画的主题和漫画讽刺的主体，然
后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。参考答案：可拟为“溺爱”，也可扣住漫画的主题命名，
可拟为“溺爱之下难成材”。阅读下边这幅漫画，按要求作答。2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题
。参考：溺爱“庇”与“弊”不要把“爱”变“害”扭曲的爱总结：标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用巩
固练习拟加标题根据右边漫画寓意，拟一个合适的标题天才之死请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻体写
一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。(4分)（图文表述）(4分)参考答案：人言(或舆论)就像仙人掌上的刺一样
令人生畏。评分标准：本体与喻体要有相似之处，符合比喻句要求得2分；切合题意，准确揭示漫画的主题得2分。简要说明
漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆
卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分
）（06年重庆卷）讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。暗饱私囊假公济私寓意参
考：标题示例：寓意：讽刺那些貌似团结合作，实际上总想为自己捞到利益的人。标题：我捞参考答案
请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2005年高考浙江卷）
例3----编拟公益广告审读画面合理想象人走上毒道，就是走上死亡之路类比联想警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。
关系对象：毒道想“吸一次看看”的人细节：人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅2、小心别踏进了死亡陷阱——
吸毒答题点拨：1.紧扣主题，思想健康；2.通俗简明，生动有文采。3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。4、远离毒品不尝
试，你好我好大家好。比喻顶真移用广告１、珍爱生命，远离毒品。对偶请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗
易懂，有一定文采。（不超过16个字）例4看图仿写下面是一则眼镜广告：眼
睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请在窗户上安装玻璃吧！2005年“世界水日”（3月22日）“中国水周”的主题是“
保障饮水安全，维护生命健康”。请仿照眼镜广告语，为“中国水周”拟一则公益广告。(图为“中国节水标志”)此种题型是将
图文转换、仿写与编拟公益广告语结合起来，综合考查学生的语言表达简明得体的能力，其答案必须涉及画面的内容与主题、仿写技巧和公益广告三
个方面。撰写广告则要注意与主题吻合，并符合公益广告词简明流畅、亲切自然、易于上口的特点。水是生命的源泉，为了保障您的生命健康，
请给源泉种下绿意吧！暗喻手法第一步：审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点
的认知过程，对象－－细节，人物---背景。第二步：合理想象，丰富画面信息。借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。第三步：类比联想，探究画面寓意。由果推因，由表及里，由画面到生活第四步：看清要求，准确表达。描述画面——说明性语言揭示寓意——议论性语言拟写标题——概括内容，揭示主旨拟写公益广告——紧扣主题，生动有文采漫画题解题方法及步骤 |
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