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有了微信，玩手机的时间多了，坐在电脑桌上来玩电脑的次数日益趋少。 然，今天看到微信里朋友转发的一则信息，很值得一思。现转载如下： 五个国家的小学生守则 先说说中国：（十条） 1，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2，遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3，热爱科学，热爱学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益活动。 4，珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6，积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8，热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10，热爱大自然，爱护自然环境。 英国小学生守则内容：（十条） 1，平安成长比成功更重要。 2，背心，裤衩覆盖的地方不许别人摸。 3，生命第一，财产第二。 4，小秘密要告诉妈妈。 5，不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。 6，不与陌生人说话。 7，遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。 8，遇到危险可以自己先跑。 9，不保守坏人的秘密。 10，坏人可以骗。 看看日本的：（七条） 1，不迟到，进校后不随便外出。 2，听到集合信号时，迅速在制定场所列队；进教室开门窗要轻；在走廊和楼梯上保持安静，靠右行。 3，上课铃一响就坐好，静等老师来；听课时姿势端正，不讲闲话，勤奋学习。 4，遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事事先请假。 5，严格遵守规定的放学时间延长留校时间要经老师许可。 6，上学放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食。 7，遇地震、火灾时不要惊慌，按老师指示迅速行动。 再看看美国的（十二条） 1，称呼老师职位和尊姓。 2，按时或稍提前到课堂。 3，提问时举手。 4，可以在自己的座位上与老师讲话。 5，缺席时必须补上所缺的课业。向老师和同学请教。 6，如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。 7，所有作业必须是你自己完成的， 8，考试不许作弊。 9，如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴的帮你。 10，任何缺勤和迟到，需要出示家长的请假条。 11，唯一可以允许缺勤的理由是个人生病、家人亡故和宗教节日。其他原因待在家里都是违规。 12，当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手回答。 最后看看法国的：（分为三部份） 第一部分：我们不应该 *取笑他人 *伤害他人 *侮辱他人 *闲言碎语 *影响他人学习 *玩学习用具 *损害自己、他人和学校的学习用品。 第二部分：我应该 *上课好好学习，课后认真复习。 *认真听讲 *尊重师长，团结同学 *举手发言 *倾听他人讲话，轮流发言。 *端正姿态 *进教室前安静放置个人物品。 *正确使用的学习用具 第三部分：（我有权利） *学习 *犯错并寻求帮助 *在尊重同学言论的情况下自由表达自我 *完成学习后，自己支配和管理学习用品（法国小学除书包外所有学习用具均有学校配备） *课间休息时自由放松。
我们要培养出爱国爱党爱人民的杰出公民，守则中事无巨细的都规定了， 但悲哀的是，十条中没有告诉学生具体某个事究竟该怎么做， 没有注意引导孩子们如何培养某种品质，每一条都足够学一辈子，透露了设计或者制定者们的做事风格——混沌和假大空！ 从中国的小学生守则，看到了今天教育的现状、教育的目标、方向，以及学生长大后的大致状态——诚实， 诚信成了十分稀罕的品质，孩子们不懂得如何表达爱，更不知道如何去爱。 因为从小孩子们受到的行为指引是空乏的，没有什么应该遵守的具体规则，更没有被明确应该享受到的权利。 夸夸其谈的十条，几乎每一条都是人生大道理，如抽出任何一条，成年人也照样合适当守则。 现在，我们终于明白了，中国人为什么都不会爱了，为什么都不会表达爱了，都没有爱的勃勃生机了！ 盖是因为我们从小就没有把爱种植到土壤里，而是一直举着大旗子“嗮”，这份爱会不干瘪么？能不越来越滑坡么？ 另外，也使我们明白了，为什么社会上有这么许多无脑者、木偶式的人物了。 |
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