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孩子懒散习气从何而来？ 我觉得在学校，总比翘着二郎腿在办公室里胡编乱造强，这一学期，自己主动走进校园，走上教导主任的岗位，带一个班的语文，尽管每天有忙不完的事儿，可心里还是特别充实，至少说出来的每句话都是实实在在，没有多少水分在哪里。 实际上，许多著名的教育家，他们都旗帜鲜明地与孩子走在一起，他们的笔下没有多少深奥的理论，更多的是一个个故事串联的思想，读的时候并不觉得陌生，相反会感到亲切。为啥亚米契斯的《爱的教育》、卢梭的《爱弥儿》、苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》至今依旧有那么多的读者，说到底，不就是这些作品都在生动的讲述师生之间的故事，一旦在美丽的故事背后找到归宿，我们似乎看到教育并不是什么奇特的活计，只要用心去感应，谁都会发生珍珠一般的生活来。 我这个人不喜欢闲着，也许与一般的人不一样，为啥呢，我发现生活主动去设计是一天，不主动去作为也是一天，与其如此，又有什么理由不去思考，从而创造更美的人生呢？每天在校园里漫步，与同事们说说话，听听孩子们发出的声音，笔下也不会有多少生涩。 我不怕面对问题，只要冷静下来，总能够找到最佳的方案，这是自己长期思考和习惯所致。事实上，校园从来都不陌生，每天都会有写不完的话题等着你去思考，从而更好地感应教育带来的理性思考，尽管许多人都过着陀螺式的生活，但一个拥有着教育理想的人，都会在不断地攀登中欣赏到生活改变中带来的魅力。 这不，时间飞逝，一晃炎日的夏天已经过去，秋天开始从尾巴划过，天渐渐变冷了，人总会不由自主地懒散起来，迟到可以说并不是一件稀奇的事儿呢？不要以为迟到是孩子的专利，大人也未必好到哪里去。 可能是习以为常的缘故，我似乎不怎么愿意眷恋被窝，满脑子都在盘算着一件件的事儿，大概是走上了新的岗位，一切都来不得半点马虎，整日里战战兢兢，亏得有一大班的朋友帮忙，自己不至于手忙脚乱，也算是老天爷的眷顾吧！ 我特别在意孩子的按时到校，这一点几乎成了一种习惯，在讲台上，自己可以自豪地说，无论有什么事儿，只要是语文早读课，都会准时走进教室。在时间问题上，我一直把德国人的严谨作为自己行动指南。如此，自己从来不会忽略批评孩子的迟到行为。在班上有恪守这样的格言，那就是哪一天老师迟到了，我的学生可以大摇大摆的迟到。然而，无论刮风下雨，自己从来没有失约。学生迟到了，我不喜欢听什么理由，当然，接受一定的惩罚也没有什么怨言。 一个班，往往会不由自主地分为三类孩子，一类是主动完成学习任务，无论老师怎么样，这样的孩子都能够学出优异的成绩来，第二类是按部就班完成老师布置任务的孩子，他们不会主动去做作业，也不要指望他们超前完成，这样的孩子成绩自然是中规中矩，老师不会为之操多少心，第三类就是连老师布置的任务都没办法认真完成，要么丢三落四，要么敷衍了事，这样的孩子平日里就有些不着调，你能指望其取得优异的成绩吗？至于为啥会出现这样的被动学习者，原因完全可以从这些孩子的家庭关系、社会影响和个性去找。 俗话说，孩子是大人的一面镜子，我们不可否认大人对孩子言行的重要影响。只要你是一个观察者和发现者，看看周围的大人和孩子，说不定孩子连说话的语气，走路的姿势都有些差不多。一些有了几十年的老教师，他们看到一个家长正在办公室教训孩子，稍微打一声招呼，立马干自己的事儿去。如果你问，为啥不帮助家长说孩子几句，相信许多老教师一定会微微一笑，言下之意，家长上学时也好不了多少，如今为人父母了，终于知道教育的重要性了。 事实上，许多孩子之所以愿意躲进被窝里不起床，与大人的不良习惯是分不开的。我们会发现，一些家长在教育孩子上是大道理一套一套的，可是在行为上却不咋的，一方面要求孩子早点起床，可自己呢，却赖在大被窝里不愿意起身，如此，孩子一定会嘀咕，自己也就那么回事，又有什么资格说别人，自然大人说话的分量就降低了。 我的父母亲尽管文化程度不高，但要求别人的事儿自己首先做到，恐怕这就是所谓的一诺千金吧。为此，我们兄弟俩也养成了比较刻板的习惯，那就是只要说出来的话，都会准确无误地去认真执行。我觉得大人可以没有文化，但千万不能没有教养，之所以一些孩子教育失败，从根本上说，还是与大人的行为没有表率有关系。 经常发现孩子坐在大人的车上，不是充满着感激，而是嘟囔着嘴巴，念叨着，怎么又迟到呢？大人自然会觉得委屈，但又能说什么呢？我特别在意家长的行为，如果大人在懒散问题上给以足够的重视，不要多说，孩子也会学会勤劳起来。 可能大人有一万个理由说自己应该晚点起床，但在教育孩子问题上，我们有必要克服困难，做一个真正意义上的言行一致之人。一口吐沫一个钉，意思很明确，懒散想要从孩子身上消失，大人有必要自我反省，从自己做起，这样才会让孩子明白，天道酬勤，学以致远，有意思的是，这与财富、文化程度没有必然联系。 每天天还蒙蒙亮，我和妻子就准时起床，迅速洗漱完毕，三下五除二，立马赶往学校，一方面给学生做榜样，另一方面给儿子做表率，还好，儿子还算争气，做事还知道守时，只有学生，可能是刚刚进初中的缘故，在时差上还没有完全适应，星星点点的迟到，我顿觉身上的担子很重。 一所学校想要有朝气，我认为与太阳共进，这才是一所学校拥有勃勃生机的能量之源。这就需要我们的老师从自身做起，也要克服懒散的习惯，准时出现在教室门前，对迟到的坏习惯给以严肃地批评。事实上，孩子们也会投机钻营，他们往往会揣度老师的行为，如果发现某个老师不能够准时上早读课，立马会松懈下来，一个个会不约而同的迟到，假如某位老师恪守时间，学生往往会第一时间给自己敲警钟，迟到也会渐渐变少，甚至没有了痕迹。 一日之计在于晨，刚起头，我们如果不能够全身心地投入到紧张的学习中去，整日里松松垮垮，又怎么可能创造出孩子、家长以及老师自己满意的成绩呢？不要唱什么高调，一方面要求取得优异的成绩，另一方面，又害怕孩子吃苦，试想，世界上怎么会有这么两全其美的好事。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一个人只有从小养成了吃苦耐劳的精神，就算天子不怎么聪慧，也没什么关系，你总能够用自己的勤奋来弥补一切，久而久之，成功之门会向你敞开。 人总会变化的，但懒散不能与孩子相伴，毕竟，人骨子里都希望懒散一点，奢望可以不劳而获，殊不知，真正走进生活，尝遍了人间的悲欢离合，才会明白，吃苦也是一种资本，只有懂得吃苦，世界才会向你敞开一个光明的天地来。 有福之人从来都不惧怕苦难，都会坚定不移地与懒散说再见，不要以为许多成功人士头上有闪亮的光芒，别忘了人家为了闯荡世界，也睡过马路，遭受过非人的虐待，只不过这样的生活没有人去认真关注而已。 如皋作家赵美萍女士曾写过一本书，题目是《谁的奋斗不带伤》，看来，想要成为社会有价值的人，害怕吃苦，宁愿在懒散的温床上虚度年华，我们又怎么能够指望成为一名合格的社会主义公民呢？（钱永华 |
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