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搞笑微视频、营销策划、市场推广、企业宣传片、微电影、文艺演出、根据网友爆料： 前天，海安县紫石中学发生一起惨剧，一名初三女生仅仅因为期末考试比第一名少了0.5分而猝然从5楼跳下，最终送医后不治身亡。据了解，女孩的母亲是海安县另一所中学的教师，平时学习成绩优异，伴随而来的学习压力也很大。
孩子母亲所发表的朋友圈↓↓
◆ 压力对人并非都是坏事，很多时候，我们需要一种力量来推动我们，因为人通常都有点惰性。 学习生活中，有压力存在，感受压力是正常的。但压力过大，对人产生的破坏也是巨大的。
◇很多人由于承受不住过大压力，要么自毁，像上面说的女孩那样一跳解脱了；要么伤害他人，如浙江金华的徐力同学，因无法忍受来自母亲的压力，用刀杀死母亲。 ◆学习压力带来的既有积极的一面，又有消极的一面。压力是把双刃剑，关键是我们如何利用它。尤其是毕业班的同学，正值最后三个月中考冲刺，我们的家长要时间注意孩子的情绪变化等。 看看你有没有这些压力大的表现？要注意了学习压力大的同学，往往对学习成绩非常敏感，惟恐考不好。其主要表现在： 1.对老师传授的知识不感兴趣，上课无精打采，注意力不集中，思想开小差，做小动作，破坏课堂纪律，抄作业或不完成作业等； 2.害怕考试，对考试表现出明显的焦虑，考前过分紧张，睡不好觉，考试时脑子里一片空白，平时会做的题都忘得一干二净，或发生病理反应；如头晕、肚子疼、容易疲劳、没有食欲等； 3.因为学习好，对自己总是有很高的要求，总想争第一，稍有失误就痛不欲生； 4.和家长关系紧张，特别厌烦家长督促检查自己的学习，不愿意和家长讨论有关学习的事，对家长提出的成绩及排名要求非常反感并表现出强烈的反抗； 5.因成绩差而过分自卑，对自己没有信心，经常为自己的成绩或其他方面的不足而苦恼，心理脆弱，有时会因此而离家出走或产生轻生念头； 6.学习成绩并不好，但却感觉自己一点儿学习压力都没有，说到做不到，也不知道怎么学习，心理很烦。这是学习压力过大的一种另类表现。
家长注意了:是什么造成了学习压力大 来自父母的压力： 家长把孩子的成绩好坏看的过重，父母对子女有过高的期望，把子女的成绩看成自己的光荣，并感到至高的快乐，否则，就会失望或过度悲伤，父母的这种观念和态度往往给子女造成过重的压力。 来自家庭教育的缺陷： 这一代中学生的家长都是三四十岁左右的人，他们承受着自我选择、择业、开拓事业等方面的压力、挫败感和孤独感，并把期望和自身的压力潜移默化地转给子女，对孩子的教育带有很强的利己主义色彩。给孩子们幼小的心灵里留下印象：同学之间就是竞争，争夺优势，争取被关注。有时候，孩子偶尔一次没考好，父母要求过严，教育不当，会造成孩子心里失去信心、厌学，有时会出现异乎寻常的反抗情绪，形成家庭暴力，有极个别的学生甚至走上绝路。 来自成绩低的压力： 一个同学说：今天，我哭了，哭的好惨、好惨！我在班里22名，班里57名同学，我没有进步！我觉得对不起自己，我好可怜啊！我的努力都白费了。 来自自我期望值过高的压力： 相比普通学生，优秀学生往往更追求完美，对自己期望和要求过高，总想任何方面都很优秀。稍有一点事情做得不如意，就会惴惴不安，严重的甚至出现强迫症症状。优秀学生在学校与家里总与表扬有缘，习惯了别人的夸赞，一旦遇到小小的挫折，就难以承受。这就给他们自身增加了超负荷的心理负担。 如，有同学会遇到这样的情况：最近我总是心理很烦，考试成绩我是班上第5名，年级第200多名，感觉好难受。对不起父母，好想哭。觉得父母这么不容易，我才考这么点分，太丢人了。最近我好像变了许多，见了熟人也不愿意说话，见了父母吵架我也会跟着一块吵，我是不是有神经病？以前从来不这样。
减压：请这样面对此刻的学习压力 首先，不要再想过去的事，一切从现在开始。许多同学的压力就是来自于对过去念念不忘。每个人都必须在必要时给自己机会，允许自己从零开始。 你必须确定目标并开始行动。目标即不能定的太高也不能定的太低。一旦你的目标定高了，你马上就开始担心它是否能够实现，这种担心无意识地已经成为学习的巨大压力了。当然，也不能将目标定得太低，太低的目标，对学习没有信心，即使目标实现了，你的状况也不会有多大改变。 然后，闭上眼睛分析分析你的状况，你的学习处在什么位置？问问自己还能做得更好吗？要达到你的理想目标，差距在什么地方？这个问题是你自己能解决的。接下去就是赶紧行动，并且要坚持下去。千万不要拖延，拖延既耗费时间，又让刚刚聚集的动力慢慢减弱。如果你能够在你确定目标之后坚持行动，你会发现你已经没有多少压力了。所有的压力都会在行动中找到发挥和发泄的途径。只要你坚持下去，努力学习的结果不仅仅是学业的进步，更多的是你将获得学习的信心，也是你获得学习动力的途径。看见自己学习有进步，所有的学生都会喜欢学习的。 缓解学习压力过大的方法 和你信任的人交谈。沟通和交流是比较好的一种发泄。通过这种沟通，你会发现别的同学也很紧张，你不是第一个也不会是最后一个紧张之人，这就使你紧张的情绪得以缓解。比如，考试前你感到心跳加快，可以告诉你的好朋友或你的亲人等：“我心跳有点加快，好像有点紧张。”朋友或亲人的安慰会给你提供镇静的感觉，说出后对你内心的紧张会有相当程度的缓解，说不定你的朋友也正需要人分担他的紧张。 告诉他人你内心的感觉，正视自己的紧张情绪，是消除紧张的前提。 转移目标。学习紧张时可通过摆脱紧张状态消除紧张情绪。比如到操场上踢足球，看有趣的笑话。 另外，轻松舒适地洗一个澡也是放松的好方法(匆匆忙忙地洗是没有帮助的)。 找到自己的原因，及时解决才是最最关键的问题。
中考是紧张，不但要学习新内容还要复习初一初二的旧知识，所以可能会显得时间不够用，学会合理分配自己的学习时间。其实这没什么大不了的，只是一场考试而已。
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当然，也还有另一种说法
称孩子跳楼是因为父母离异的原因↓↓
同学的讨论↓↓↓ 
现在学生跳楼的事件时有发生，年龄也有低龄化发展的趋势，究其原因也不外乎是家庭原因，个人的情感原因，以及学习压力等等原因。人们常常感叹说现在跟原来不同了，现在的学生是打不得、骂不得，动不动就是寻死觅活寻跳楼的。那么到底是什么原因促使着现在学生的心理变得如此脆弱呢？ 
中学生跳楼不是因为升学压力太大，而是因为学生的价值取向和道德判断出现了问题，或者说是心理不健全、性格被扭曲所致。
一是价值取向存在极端。学生在价值观的选择上，立足自我，行为方式更多受到现实利益的驱使，崇尚金钱与物质,容易走上极端。
二是道德判断存在偏颇。中小学生对社会道德状况存在着诸多困惑，进而导致道德判断的偏颇。许多学生认为目前社会的道德生活状况是假恶丑多于真善美，甚至有人赞同“现在很多事情使人说不清楚是好是坏，不知道如何才好”这一说法,在现实中他们认为讲道德反而容易被欺负。成人的言行无疑成为他们容易效仿的榜样。
三是实践和行为存在矛盾，道德规范不够健全，对道德行为的要求和监督不严格。
【一家人在一起吃饭，端上来一盘好吃的新鲜菜，往往爸爸妈妈会把第一口菜夹给孩子，爷爷奶奶不甘示弱也会把第一口菜夹给孩子，孩子的菜被夹的满满的，所有的家人都争着为孩子服务。在家中谁最大，孩子是最大，因此，小皇帝产生了。从小，家人就百般满足他的各种要求，一旦不顺他的意，孩子就会发脾气。】 如果是父母充满爱敬地把第一口菜先夹给爷爷奶奶吃，孩子看到会从心里生起欢喜心，他会效仿父母。教给孩子从小孝顺长者，对长者有礼敬的态度，时时刻刻为长者着想，他就不会养成自私，就不会有贪心。从这件小事可以看出，是父母的夹菜顺序做错了，所以为人之道就错了，这样，就会给孩子从小种下了不好的种子，长期下去会形成他的做人处世的态度。
现在的孩子总是被“宠”，宠是教育孩子最大的忌讳，宠是造成孩子不孝的重要原因。在家里父母溺爱，父母包办孩子的所有家务事，这种爱会酿出孩子很多弊病，所以孩子懒惰、缺乏自立的能力。孩子认为父母付出的辛苦是理所当然，缺乏感恩心。在学校，把单纯的“热爱学生”作为学校的教育理念，老师把对学生的爱也错解为“替学生包办一切”，所以学生受一点委屈或挫折也不能承受。
所以说，我们要赶紧想办法，改变我们对孩子的教育环境，改变我们的教育内容，改变我们的教育方法，让孩子从小就有一个良好的心态，从小就学会孝顺长者，懂得礼敬，不自私，不贪心。
我们要努力改变目前的教育、文化环境，改变学校和家庭的教育方法，努力宏扬中国的传统文化和教育思想，为学生从小树立正确的世界观和价值观创设一个良好的氛围。 
来源：南通那点事儿
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