|
消息来源于教育面对面 北京市教委主任线联平1月24日做客城市广播“市民对话一把手北京新表达”系列访谈节目，就考生和家长关心的中高考政策，雾霾天停课，空气净化器等问题回应了市民的关切。 高考农村转向计划增到300人，双培外培计划继续实施线联平：2016年的高考总的原则跟2015年一致的，比如说在改进招生计划分配方式方面，要对郊区县的考生给予更多的关照，我们去年已经实行了叫农村考生的计划，去年是200人，今年多到300人，另外去年已经实施了外培计划和双培计划，今年还要坚持做这件事情，以及还要调整，按照去年调整高考的志愿填报的时间和录取的方式这些都已经做了，今年继续做。 名词解释：“双培计划”是市属高校每年将输送2000名左右优秀学生，按照“3+1”、“1+2+1”式等培养机制，到20余所中央高校的110个优势专业中，进行为期2—3年的中长期访学；同时，每年遴选部分学生，输送到在京中央高校开设的、北京社会急需的专业中，开展为期1年的短期访学，或者修习辅修专业。 “外培计划”是市属高校每年将输送部分学生到海外境外开展为期2年的访学活动。市教委将建立若干个北京高等教育“外培计划海（境）外基地”，接收市属高校学生访学；同时鼓励和支持各市属高校积极与海外境外知名高校建立健全学生联合培养长效机制，不断拓宽学生在海外境外学习的渠道。 “双培计划”和“外培计划”均列入市属高校在京招生计划，分配到各区县，并适度向远郊区县倾斜。录取期间，同一高校不同区县、科类、专业之间的“双培计划”和“外培计划”不互调。 中考中招名额分配比例将超过40%，继续推动市级统筹和贯通培养1、淡化中考选拔功能线联平：从整体上来说，要进一步淡化中考选拔这种功能，更多给学生展示自己才华的机会，并且考察它对基础知识展示的情况，同时还要能够培养他在能力方面的素养，所以总体思路是有利于学生健康发展成长的这么一个改革的方向。 2、入学渠道更多元线联平：在入学的渠道上会更多，像我们去年已经推进了优质高中的分配名额的比例，今年要达到40%以上，还要更多一些。同时去年已经开展的这种对于远郊区县统筹的招生计划，今年也要进一步的实施，另外在职业人才的贯通培养方面，我们还要继续坚持，在总结去年这种试点的经验基础上，进一步完善相关的制度。 3、中招政策春节后出台线联平：今年的中考政策我们正在制定，按照预定的期限过了春节就可以出台了。我想大的格局没有变化，也就是说让一般学校的初中毕业生，有更多的机会进入好的高中学习，另外对于远郊区县的学生，能够到城里上高中，这个机会的增加，我们要统筹的名额要增加，同时在职业教育发展方面，有兴趣爱好的学生，搭建一个新的桥梁，叫做贯通培养计划，对于普遍参加统一考试的学生来说更多是在考试内容上体现他多年学习的积累，同时考察他的运用知识的能力，让他发挥更好一些。北京市的贯彻国家考试招生制度改革的实施办法，已经正式报送教育部审定了，目前教育部正在审核当中。审定之后向社会发布，并且我们会做比较详细的解读。 名词解释：名额分配：即优质高中正在拿出专项比例招收一般初中的毕业生，招收的成绩单独排队，不与优质高中初中校的毕业生比较。 2006年，北京市第一次在中招试行“示范高中将部分招生计划分配到本区县初中校”，被视为中招“名额分配”的雏形，一度被称为“推优”。最早的招生数为示范性高中招生计划的5%。当时，这一政策的选拔方式为“由学校负责推荐，并进行综合素质测评选拔，进入示范高中。”当年，北京市74所示范高中里有43所试行了该新政策，713名优秀生经初中校推荐，被示范高中接收。截至2011年前，北京中招“名额分配”维持在示范性高中招生计划的5%至10%之间。推荐方式也逐步过渡到差额录取、需要填报为第一志愿这类方式。 2012年和2013年，“名额分配”招生比例出现了小幅增长，招生比例在10%至15%间。全市因“名额分配”录取的人数也从1400余人增至3000人以上。 2014年和2015年，“名额分配”所占的优质中学招生比例大幅增长。在2014年达到30%之后，于2015年达到40%。全市因“名额分配”录取的人数也突破7000人，进而向万人进军。 市级统筹：2015年，北京市在“名额分配”批次中增加了三类跨区统筹分配，共2242人，特别指向一些薄弱的区县和广大的普通学校，为学生实现跨区升学提供了选择，力求让优质高中名额更加普惠。 “统筹一”是指东城、西城、海淀10所优质高中拿出368个招生计划投放到除了这三个区以外的13个区县的每所初中校。每个初中学校可以得到一个名额，被录取的学生可跨区县到优质高中就读。这样的分配方式确保了所有初中校的学生都有进名校的机会。 “统筹二”是指部分优质高中新建或扩建校区面向全市招生，名额分配到所有初中校。2014年，北京有40余所新建校开学，形式多以名校办分校为主。名校所建分校大部分在郊区以及城乡结合部等“教育洼地”。现在，政策向这些教育薄弱地区倾斜，允许优质高中所建的分校进行跨区招生，参加该类招生的为有寄宿条件的11所优质高中的分校，共提供1464个招生指标。 “统筹三”指的是中学和高校联合培养的艺术素养班，由优质普通高中拿出部分招生计划与艺术院校合作，进行零起点艺术教育。艺术素养班名额分配到全市各区县，招生指标为410个。在2015年北京市中招市级统筹中，东城区共拿出92个招生指标，西城区共投放250个指标，海淀区共投放666个指标。 贯通培养：2015年，北京市首次推出“贯通培养试验计划”，分为“高职院校招生”和“中职学校招生”两种培养模式。共有5所院校参与试验，招生专业方向多达55个，5所学校共计招收2190人，报名考生达10232人，报录比达到4.5:1。 “贯通培养试验计划”由市级层面支持部分职业院校与示范高中、本科院校、国内外大企业合作，选择对接产业发展的优势专业接收初中毕业生。学生先上两年高中，然后进入三年强化的基础教育阶段，在前5年接受基础文化课程教育和职业技能教育，最后再接受两年的本科教育。这两年可以经选拔去国外的应用技术大学学习，也可以到北京市属的本科院校学习。 |
|
|
