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来源：智慧家庭教育微（ID:rongnai1111111)
孩子典型的行为 | 父母不智慧的教养方式 | 智慧的教养方式 | 错误一 | 错误二 | (0-1岁)孩子哭闹 | 一哭就抱,结果孩子形成抱着的依赖 | 严厉的训斥:”哭什么?再哭妈妈走了!” | 躺在孩子身边拥抱和爱抚，择时抱起孩子 | (2-3岁)孩子不刷牙 | 不刷就不刷了 | 训斥:“必须刷牙！要不然牙里有虫咬你！” | “孩子,给你的小熊刷牙好吗?真棒!小熊也希望你刷刷牙作表率” | (2-3岁)孩子用勺子吃饭结果掉在地上 | 替孩子捡起来, 从此给孩子喂饭 | 训斥:怎么搞的，笨死了。 | “孩子,捡起来,去洗一下,继续” | (2-3岁)孩子摔倒 | 扶起孩子,孩子疼不疼 | 扶起孩子，打地面：“都怪你！” | 走到孩子身边，充满鼓励地说：“起来吧，不错，真勇敢” | (2-3岁)孩子不到卫生间上厕所 | 用尿壶去接，或任凭随地大小便 | 训斥：你这个不要脸的家伙，去卫生间上厕所去！ | “孩子是不是害怕一个人上厕所？还是其他什么原因？” | （3-6岁）孩子哭闹着非要买玩具 | 父母只得就范，被迫买下来 | 就是不给买，没有理由 | 提出条件，告诉孩子需要努力才能得到 | （3-6岁）孩子被欺负 | “被打一下没有什么了不得的！” | 他打你，你就打他！（以暴制暴不可取） | “有妈妈在，不要怕！先警告，再反击，保护自己，找老师” | （3-6岁）孩子不吃饭 | “乖，听话，不吃会饿肚子的” | 追着孩子喂饭 | “孩子，该吃饭了”之后，就不管了。 | （6-9岁）家里来客人，孩子不打招呼 | 不打招呼就不打了，孩子学习着呢 | 喊：“孩子，你怎么不叫叔叔？这孩子真是的……” | 把孩子叫到一边，悄悄对孩子说：“如果你到同学家，你希望同学理你吗？” | （6-9岁）孩子写作业拖沓 | 陪孩子在旁边督促写作业 | 旁边唠叨：快点写 | 孩子我们进行个约定，你先写作业后去玩，而且你的作业质量与你玩的时间成正比。来吧，做个约定。 | （6-9岁）孩子不做家务 | “孩子，不用你做家务，把学习搞好就行了。” | “你不要动手了，碗又洗不净！” | “我们各人负责洗各人的碗，妈妈是大人，所以还要负责洗锅” | （6-9岁）孩子把书忘在家里 | 送过去，事后全当没发生 | 送过去，说几句。接二连三地送。 | 第一次警告，第二次严重警告 ，第三次不送 | （6-9岁）孩子在做作业 | 家长在看电视、玩手机 | 家长在吵架 | 家长在安静地做着自己的事 | （6-9岁）孩子不喜欢读书 | 父母瞧不起读书 | 父母不做表率 | 父母做表率，并且鼓励向优秀的读书人学习 | （6-9岁）孩子问：学习有什么用？ | “挣很多很多的钱（权）” | “不好好学习没饭吃” | “学习越好，离傻瓜越远” | （6-9岁）孩子问如何和别人相处 | “不能吃亏” | “提防着点” | “让别人占点小便宜，就是大福气”
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