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高三，不仅仅是孩子的高三，老师的高三，学校的高三，同时也是家长的高三。孩子到了高三，把家长们难住了！想批评缺点却不敢说，想缓解压力又怕孩子泄了气；不给孩子些娱乐时间吧，心疼他的劳累，让他休息又觉得浪费了大好的学习时间……就在这矛盾纠结中，高三家长在煎熬地度过每一天。 让我们暂时放下高三家长这个倍感压力的身份，从父母的角度来谈谈孩子吧！ 小时候，孩子学走路摔倒了，你会充满慈爱地鼓励他“没关系，爬起来”；不小心打碎了你喜爱的花瓶，你笑一笑说“下次注意”；小学作业到晚上9点还没写完，你宽容地说“明天再写，睡觉吧！”那个时候，你无比相信你的孩子，相信他可以弥补过失，相信他能茁壮成长。 现在他长大了，面临高考，面临人生第一个重大考验，作为父母，在这样重要的时刻，你应当以什么样的姿态陪伴在孩子身边呢？怎么做才能帮助孩子度过关卡呢？“爱在前，管教在后”，用父母的宽容、信任和等待，来为孩子的高三贡献力量吧！请允许他成绩波动。 家长们千万不要草木皆兵，这种紧张和不信任会给孩子传递这样的信息：这次考不好，就说明高考也很难考好；考不好，是因为你还不够用功。这种错误信息造成的直接后果就是给孩子带来自卑和自责，自卑会使得他无法在学习中获得乐趣和满足，而自责会让他对自己不满意甚至厌弃，找不到荣誉感的人是没有战斗力的，家长们的好意提醒却成为孩子学习中的障碍。 镇定地告诉孩子，考试成绩并不重要，除高考外所有考试都是用来补充知识缺漏的。冷静地帮助孩子查找丢分原因，一分一分地找，然后根据老师要求，找出相应的习题，巩固练习。 请高三家长们多些等待和宽容，让孩子在你温和而又充满力量的支持中寻找自信。请允许他自主学习。 家长一定想不到，很多老师的困扰来自于家长对于孩子学习的过度关注。一些家长愿意跟老师探讨教学，喜欢用自己某些方面的专业知识来修正高中课本上的不足，这些家长的心情老师们理解，可如果所有的家长都想把自己的意志强加给学校和老师，孩子们到底应该按照谁的思路学习呢？ 所以，家长们需要放平心态，摆正位置，相信老师，等待孩子把自己的学习方法发挥到极致，相信他会用自己的方法取得成功，中间的波折失败不该是坚持自我的耻辱，应该把它看做是锤炼真金必经的磨砺。回顾起来，我们不能凭借家长和老师的身份和强势的胁迫，让他服从，因为这样的高三才是他真正成长的高三，才让他有能力去辨别去选择，才让他有机会有信心施展自己的才能。 所以，高三的家长们，请允许孩子们用自己的方式慢慢进步。高三的真正意义并不仅仅在于它通往成功，更重要的是在这一年里，孩子们要战胜恐惧，战胜怀疑，战胜压力，战胜疲劳，自信自强，拼搏奋进。 所以，别着急，别把你的担心和焦躁传递给他，别把高三变成拉锯战，别把家成斗争的阵地；沉住气，温和地站在孩子身旁，陪伴他，关爱他，相信他，等待他自己成长，等待他把每一次的失利都化成成功的养料，等待他以自己的节奏慢慢进步，实现梦想。 转载自高考家长圈
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