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叶圣陶很少管儿孙的闲事 在社会经济快速发展的今天，可怜天下父母心，许多家长为了儿女有个好的前程，不惜放弃自己的工作，像直升机一样监控着孩子的成长，生怕孩子走弯路。可惜的是，我们的孩子总不领情，难怪《红楼梦》里会说：“世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了；痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了！” 最近在旧书摊买了一本书，题目是《午后的岁月》，作者是叶兆言和余斌，这本书采用了采访的形式记录人生的感悟，让人读来倍感亲切。书中记录了叶兆言先生的人生经历，比那些媒体的神化要真实许多。看来人在对话中往往能出现“火花”，这些火花进一步激发读者去思考人生问题。 可能是自己孤陋而寡闻，在阅读中，我一直都在想，叶先生的父亲、祖父到底是谁，为什么那么随意的任儿孙放纵，可以随便的退学、进工厂、上学，尽管提出不要当作家这样的要求，结果也是不了了之。出于好奇，我到网络上去寻找答案，有意思的是，先生的父亲竟然是叶至诚，曾是《雨花》编辑部副主编、主编，作家，祖父更是大家熟悉的教育家叶圣陶。 如果你去查资料，你看《午后的岁月》这本书，一定会觉得这样的家庭，父亲不负责任，祖父太不爱儿孙，只知道自己的生活，有些没有尽为人父母之责。在家庭教育方面，他们很少对儿孙进行理想主义教育，只要孩子将来能学点本领能养家糊口就行，这让人想起了鲁迅先生，有意思的是，这种无为却让子孙后代能在社会上自由自在的成长，进而有了出息。 余斌问叶兆言，爷爷没教过一些基本功？照理说，叶圣陶先生很讲究基本功之类的东西，奇怪的是，叶老先生仅和这位孙子相处了一年，可是，老先生很固执，自己天天写，却反对小辈们写，总觉得写毛笔字是一个过时的东西，应该淘汰，没人跟作者谈基本功的事。更好玩的是家人都会唱高调，在教育子女方面，是从来不讲理想这个词的。 叶至诚平时总说：“一个人想干什么都行”，这话在实际操作上，等于没说，其实，叶圣陶也是一样，一切都听其自然。叶至诚高中读了一半，心血来潮，不想读了，就跑到书店里当学徒，后来又当演员，却从来没有认真演过戏，后来又进入戏剧研究班，反正，老先生压根儿不管孩子的发展，一切随他。 读到此处，又有几位家长不叹息，自己给孩子投入那么多，孩子却不争气，总不能让自己脸上有关，诸不知，这种强加给孩子理想，结果只能是适得其反，剥夺了孩子的选择权，让孩子失去了前进的动力，又有什么感恩之心存在？ 经常会看到一些小孩跟家长说，我是为你学习的。家长只能很无奈的笑一笑，其实，这也是目前很多家长面临的一大困惑。我们在孩子方面投入太多，全方位关注孩子的成长，以牺牲自己的未来为代价，总希望给孩子最好的教育资源，让孩子有一个美好的明天。 叶圣陶和叶至诚不为孩子的未来操心，并不完全不管，有时也会提一些建议。正如叶兆言所说：“我祖父说《战争与和平》好啊，而后我就会去看《战争与和平》，说巴尔扎克好，也就去看。像这样的阅读，也能得到乐趣，因为人总有‘向上’之心，总要武装自己嘛！”可以想象，叶圣陶在孙辈心中的影响还是有的，至于父亲叶至诚一方面反对儿子看小说，可是无形中还是流露出鼓励，还曾一本正经地指导作者读杰克伦敦，读德莱塞和马尔兹。 现在看看叶兆言的成长历程，我们是不是该反省自己，这种操心是不是值得，一棵树苗不经过风吹雨打，又怎能成为参天大树，一颗种子，不拼命的钻透土壤，又怎能见到五彩的阳光，一个人，没有经历多少失败的锤炼，又怎能在社会上立足？ 孩子只有需要鼓励时，你去帮助他才能更有效。正如我儿子所说，“鼓”是鼓励的意思，只有在需要帮助时全力支持，才能算鼓励。因为“鼓”的形旁是支持的“支”。 |
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