分享

读书时,眼到口到还要心到 理解前,重复诵读直至背诵(组图)

 昵称29246770 2016-02-01
读书时,眼到口到还要心到
读书时,眼到口到还要心到
读书时,眼到口到还要心到
读书时,眼到口到还要心到
读书时,眼到口到还要心到

  阳光洒下,驱走了冬日的严寒。继27日“深阅读”活动掀起第一波热潮之后,市民和学生再掀火辣的读书热潮。昨日,“来吧!我们一起深阅读—2014成都中小学生阅读系列活动”第二场—“对话名家 共享深阅读”主题讲座正式举行。著名少儿节目主持人陈岳叔叔作为主讲嘉宾,和大家分享传统的读书方法,并告诉大家“读书是怎么回事儿”。此次活动由成都市关工委、成都市教育局和成都传媒集团联合主办,成都晚报社承办。

  陈岳叔叔语录

  “电视有三个绰号,‘白痴香’、‘插电的毒品’、‘家里的陌生人’。”

  “游戏只有10关,你能打到11关吗?不是你在玩游戏,而是游戏在玩你。”

  “先理解再诵读是一个教育误区,应该是先诵读,再理解。”

  “小时候诵读350遍《弟子规》,便可在不知不觉中背诵下来,甚至一生不忘。”

  现场·掌声雷动

  陈岳叔叔亮相

  铁杆粉丝全程录像

  与电视上没有区别,短发、眼镜,满脸微笑。陈岳叔叔一亮相,立即被眼尖的孩子认了出来,“陈岳叔叔,陈岳叔叔……”他们欢快地叫着他的名字。陈岳则走下场和孩子们一一打招呼。当来自成都市树德实验中学的主持人王子叶和李天宇正式介绍陈岳叔叔时,现场掌声雷动。“以前都是在电视上看到他,今天居然还是他现场直播(面对面讲座),太高兴啦!”小学生们交头接耳,交流他们见到陈岳叔叔本人时的欣喜。

  讲座开始之后,很多同学拿出了手机,一边听一边拍摄。记者观察到,坐在第二排的培华小学四4班叶可歆同学录得最久,从讲座开始一直录到了结尾。原来,叶可歆是陈岳叔叔的铁杆粉丝,非常爱看《陈岳叔叔讲故事》,“爸爸妈妈周末必须上班,不能陪我过来参加活动,我把整个讲座都录了下来,等他们下班后一起分享传统的阅读方法……”

  在现场,陈岳叔叔还为孩子们赠书,每一本都耐心地签名并写上鼓励孩子的话语,大量家长粉丝也纷纷借此机会要陈岳叔叔签名并和他合影留念。记者注意到一个细节,陈岳在签名时,会翻到部分拼音有误的页码一一修改。他说,“发现印错时,已来不及了,要在送给孩子们之前改过来。”

  讲座·引经据典

  普通话、四川话、动漫语言好接地气

  陈岳叔叔讲透“诵读-理解”

  昨天,陈岳叔叔带来的主题讲座是“读书是怎么回事儿?”他引经据典,信手拈来,而普通话、四川话、动漫语言交织上演,令在场的家长和学生欢乐不已、拍手叫绝。他通过生动的讲述,呼吁大家一起“深阅读”。

  “不是你在玩游戏,而是游戏在玩你”

  作为成都电视台少儿频道资深节目主持人,讲座一开始,陈岳的话题就没有离开电视,但他却不赞同小孩子看太多的电视,“少看电视,不打游戏”是给现场学生和家长的忠告。“电视对我们的视觉和听觉都有一定的刺激,不只是对小孩子,大人经常看电视,反应也会变慢、智商也会下降。”陈岳告诉家长和孩子,电视有三个绰号,“白痴香”、“插电的毒品”、“家里的陌生人”。

  结合自身经历,陈岳回忆称,他小时候一周只看一次电视,且每次只看半个小时,“而现在的不少节目只适合成年人看,一些吸引眼球的内容对孩子来说只能产生负面影响。”

  陈岳叔叔做了一个“抽查”,“请孩子的父母把眼睛闭上,喜欢玩游戏的孩子举手!”记者目测,现场超过7成的孩子都举起了手。陈岳叔叔说,游戏危害更大,“打游戏可以几分钟内,从几十分打到几百分,打游戏让孩子没有耐心,古人云,‘十年寒窗无人问,一举成名天下知’,这就是说,要取得成功,需要十年,甚至几十年的准备!”

  “游戏只有10关,你能打到11关吗?不是你在玩游戏,而是游戏在玩你!”听了陈岳的劝戒,全场家长和孩子跟着齐声喊道:“少看电视,不打游戏!”

  “高科技时代读书难,我们需要深阅读”

  以前很多都是“浅阅读”,我们需要“深阅读”。陈岳叔叔说,在高科技时代,“读书”很难,很多阅读都不是“深阅读”,呈现的特点就是阅读的时间和内容“碎片化”;开书了然,关书茫然—“即时化”;阅读的目的只为当下开心—“娱乐化”。 大家对手机的依赖越来越强烈,大人也是如此。“爸爸妈妈上班,忘记带手机,会心里惶恐。”陈岳叔叔认为,大家对手机的依赖很强,阅读的渠道很多时候也是依赖手机、平板电脑等电子产品。在当下,我们需要静下心来深阅读。

  “读书百遍建语言库,静心培养专注度”

  能理解再诵读,还是先诵读再理解?陈岳叔叔以元代程端礼的《程氏家塾读书分年日程》为例告诉家长,当时8-15岁的孩子阅读的书籍是《大学》经传正文、《论语》正文、《孟子》正文……而15岁—20岁则读《大学章句或问》、《论语集注》、《诗》钞读、《春秋》钞读……“大家注意到没有,当时8-15岁的孩子读的都是相关作品的‘正文’,而15岁—20岁的孩子读的就有解读了。”陈岳说,先理解再诵读是一个教育误区,应该是先诵读,再理解。“0-13岁是人一生中学习能力最好的时候,这个时候记忆力也最好,8-15岁的孩子读就可以了,15岁以后再解释、理解。”

  陈岳认为,书一定要反反复复读。“读书百遍,其义自见,才能建设语言库;大声读经,静心净心,才能培养专注度。”陈岳说,多读书,就能潜移默化,影响行为,也能增强自信,开发潜能,开启学习力。

  重复诵读是东西方数千年教育的结晶和智慧。因此,大声读重复读直至背诵,十分必要。“人最开始学东西不是靠理解来的。”陈岳叔叔以小孩第一次开口叫妈妈为例,告知大家那时候,孩子并不理解妈妈生了他,也不理解妈妈的含义,而是先学会读“妈妈”。

  “读书培养了专注度,写作业就能更快”

  以南宋朱熹的《童蒙须知》为例,陈岳叔叔现场做了一个“实验”,让孩子们一起来读这篇文章,现场孩子纷纷举手上台读,但前面4人都没能完整地读下来,直到第5个孩子才挑战成功。陈岳叔叔说,读书能培养专注度,注意力、专注度高了,写作业的速度就更快,《童蒙须知》中说得很好,“余尝谓读书有‘三到’,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细。心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也……”

  “读、悟经典,会潜移默化传播正能量”

  在讲座中,陈岳叔叔以《弟子规》、《论语》为例,推荐大家阅读国学经典作品。“要想理解古代人的幸福感怎么来、古代人的生活方式,就要从《弟子规》开始。它不仅适合小朋友,成年人只要小时候没读过都可以补读。这本书解决了三个问题,一是告诉读者学习不是最重要的,做人才最重要;二是讲述如何和父母、他人相处;三是讲述自我管理,帮助培养良好的生活习惯、思维方式等。”陈岳说,有着两千余年历史的《论语》,也是必读的国学经典。

  陈岳认为,反复诵读经典,一定会带来改变,通过读、悟,最终会带来行动的变化。“个人诵读 ,光明前途;全家诵读,全家幸福;全民诵读,国家民族之福。‘深阅读’会潜移默化地改变我们的行为,从而在社会上形成一股积极向上的正能量。”

  互动·即兴吟诵

  为啥这么会讲故事?

  陈岳叔叔:熟能生巧

  在讲座结束后的互动交流环节,家长和孩子们都积极发言,或提出疑问,向陈岳叔叔取经讨教;或畅谈参与本次讲座后的心得体会,表达自己的感激之情……

  坐在第一排的一位小女孩是陈岳叔叔的铁杆粉丝,提问环节刚开始,她就高高地举起了小手:“陈岳叔叔,你为什么这么会讲故事呀?”作为讲故事的资深专家,陈岳叔叔大方地分享了自己的心得体会:最关键就在于“熟能生巧”—最初,讲故事要不怕丢脸,一次次反复地练习;久而久之,量的积累达到一定程度,就会引起质的改变;只要这样坚持,你也就能成为一个讲故事的“小能手”!

  当然,各位孩子也会有一些不解之处,陈岳叔叔在介绍传统读书方法的时候,强调了大声诵读并进行反复的重要性,举例说明一本《弟子规》只要能在小时候诵读350遍,便可以在不知不觉中背诵下来,甚至一生不忘。有一位同学听糊涂了,陈岳叔叔向他说明:人除了有记东西的常规记忆之外,还有潜意识的记忆,在少年时期的反复诵读,使之进入潜意识,便会根深蒂固,植根于大脑之中。

  “子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎……”陈岳叔叔即兴吟诵了一段《论语》,以此来印证反复诵读的作用。

  有一位父亲问,在培养孩子的阅读习惯中,父母和老师该充当什么角色?陈岳首先表扬了这位父亲,“子不教,父之过”,父爱往往是理性的,能为了孩子来参加活动,是值得赞扬的。“多听常听、先听后读……”陈岳称,刚开始时不需要专注听经典,只需要用刷牙洗脸等琐碎的时间听,在老师带领孩子学习的同时,父母需要陪伴着孩子一起学习、一起诵读、一起坚持,“一定会有意想不到的收获”。

  声音·收获满满

  家长:经典文学作品 将令娃娃一生受益

  培华小学四4班邱光鹏的父亲邱云和:平时儿子喜欢看漫画书,爱玩电子游戏,对经典文学名著完全没有兴趣,但是钟情《陈岳叔叔讲故事》。陪儿子听完这次免费讲座,我了解了传统的阅读方法、知道该怎样去阅读、如何进行深阅读……收获很丰富,希望在儿子以后的学习和生活中,能给他一些帮助和指导。

  家长赵芳芳:我头一天才参加了深阅读第一场活动,今天又带女儿来听陈岳叔叔的讲座。我女儿很爱看书,买的书也很多,但之前都是浅阅读,也就不可能有什么收获。现在知道了什么样的作品该怎么去阅读,并且学会了如何买书。只有好的经典文学作品,才能陪伴孩子成长,成为孩子精神世界的一部分,让他们一生受益。

  培华小学四4班余紫函的奶奶廖少仙:我孙女有非常好的阅读习惯,周末放假都会抽出一部分时间专门用来看书。听了陈岳叔叔的讲座,她在阅读方面更有了明确的方向感。

  学生:一睹偶像风采 学到正确阅读方法

  建设路小学三2班陈麒宇:我平时很喜欢看书,特别是《安徒生童话》、《伊索寓言》这类的童话故事书,又是《陈岳叔叔讲故事》的忠实观众。我们在学校也要学习《三字经》、《弟子规》等,每周四、周五都要背诵,我相信通过陈岳叔叔教的这种反复诵读的阅读方式,能更好地熟悉国学经典。

  现场一受访学生:陈岳叔叔是我们心中的“万人迷”,有机会一睹偶像风采,还能听他摆一摆读书,我们别提有多高兴了!我从小就特别喜欢陈岳叔叔,每次都会按时守在电视机前,等着听他讲故事,这次能见到陈岳叔叔本人,实在是太开心了,不仅与他合了影,还用手机录了部分讲座内容,准备回去再多看几遍,把陈岳叔叔教授的传统阅读方法理解透彻。

  花絮·超级粉丝

  迷恋陈岳13年 专门跑来听讲座

  “我是看着您的节目长大的,可以跟您合个影吗?”昨日讲座之前,23岁的小王找到陈岳叔叔并与之合影。小王称,自己从10岁开始看陈岳叔叔的节目,非常喜欢他,当从《成都晚报》上看到陈岳叔叔的讲座信息后,就专门利用周末的休息时间来“追偶像”。“陈岳叔叔不仅会讲故事,讲阅读道理也讲得特别好,现场听更直观,更生动。”小王表示,听了讲座之后受益匪浅,“就像陈岳叔叔说的,我们受电视、手机的影响确实太多了,工作之余,成年人也应该静下心来深阅读。”

  成都晚报记者 谭立鹏 曹璐 实习生 曾凡曌 摄影 李杨

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多