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2016年高考复习：高考文言句式难点突破练习 一、宾语前置 ㈠以“之”“是”为标志。固定句式名手是“何……之有？”“”唯……是……”等。 1.是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得供先生食。（2014重庆） 译文：这是区区小事， 2.齐桓公与邦人饮，曰：“叟盍为寡人寿也？”对曰：“野人不知为君王之寿。”桓公曰：“盍以叟之寿祝寡人矣！”邦人奉筋再拜曰：“使吾君固寿，金玉之贱，人民是宝。”（2015年上海卷） 译文：要使我们的国君长寿， ㈡否定句中代词做宾语前置。前置代词宾语以“之”最为多见，或指事，或代人，均须译出。 3.金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。(2015课程标准乙卷) 译文： 4.使为子孙而为之，则子孙不能我救也。（2015年湖南卷第9题） 译文：假使为了子孙而去做这些事， 5.有滏阳人焦通……(梁)彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。（2015上海卷第18题） 译文：有个滏阳人叫焦通…… ㈢疑问句代词宾语前置。最常见的代词“何”，此外还有“胡”“奚”“焉”“安”“恶”“曷”“乌”等。 6.必不得宋，又且为不义，曷为攻之？（2015天津卷第13题） 译文：果真（如果确实）得不到宋国，而且做不道义的事情， 7.不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！（2015课程标准卷Ⅱ第7题） 译文：(我)不能肃清凶残的逆贼，让王室到了这种地步，我只能抱憾于九泉， 8.又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶？（2014江西卷第13题） 译文： 9．然则知侯者莫如余先也，而乌得无言乎？（3分）（2015湖北卷第12题） 译文：既然这样，那么了解郭侯的人就没有谁比我早的了， 二、定语后置 ㈠以助词“者”为标志，有时还呈现为“（名）+有……者”的结构。 10.甫抵里閈，亲故问寒温表庆贺者，肩摩踵接。（2014年重庆） 译文：刚到达乡里， 11.桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。（2010上海） 译文： 12.里人疾周者，入其姓名，遂被摄。（2009上海） 译文： ㈡以助词“之”为标志 13.人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得乃止。（重庆卷第10题） 译文： 14.士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦之明也。（山东卷第13题） 译文：士兵并不是喜欢战死亡乐意受伤，只是因为他的将领 ㈢以“之……者”为复合标志 15.缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。（2014湖南） 译文： 16.石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》） 译文： 三、被动句 ㈠“见”为被动句标志，或“见……于……”连用，均译为“被 17.筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。（2014四川） 译文：王筠天性宽弘敦厚，不因有技艺才能而自视高人一等，而且年轻时就有才华名望， 18.光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。（2012山东） 译文：光武帝亲临的地方，（阴兴）总是事先进入清理宫室， 19.甫数以其术干诸卿，常不见听信。（2010山东卷） 译文：申甫多次凭借他的兵术拜谒高官大臣, ㈡“为”为被动句标志，或“为……所”连用，亦均译为“被、受到”。 20．有滏阳人焦通，事亲礼阙，为从弟所讼。（2015上海卷第18题） 译文：有个滏阳人叫焦通，侍奉双亲礼数缺失， 21．若乃名者,方为薄世笑骂,仆脆弱,尤不足当也。(2014江苏第8题) 译文：至于老师的名称, 22．世即用我，而我奚以为用？（2012四川卷） 译文：世间即使要重用我， ㈢单用“于”为被动句标志，译为“受、受到、遭到”及“被”。 23.此非孟德之困于周郎者乎。（《赤壁赋》） 译文： 24.而君幸于赵王，故燕王欲结于君。（《廉颇蔺相如列传》） 译文：而君 四、状语后置 状语常由“以+（名）”“于+（名）”的介词结构充当。 25．勿惧以罪，勿止以力。（2011年山东卷） 译文： 26．古之葬者，厚衣之以薪，藏之中野，不封不树，后世圣人易之以棺椁。（2011年湖北卷） 译文：古代安葬， 27．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。（《烛之武退秦师》） 译文：晋侯、秦伯派兵包围了郑国， 五、判断句 一为“……者，……也”，一为“是……也”；前式考生极易漏写判断词“是”，后式则易把充当主语的“是”（应译为“这”）误当作判断词。 28．殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也。（2015重庆卷第10题） 译文：用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效，将要死了，反而相互指责说， 29.有华生者，世家江北，备谙村落者也。（2013江西） 译文：有个叫华生的人，世代家居江北， 30.既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。（2006重庆） 译文：已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待， 六、主谓倒装 《愚公移山》中的“甚矣，汝之不惠”，就是“汝之不惠甚矣”的主谓倒装。在高考翻译题中，也时有这类句子出现。 如下例： 31．殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。（2010江苏） 译文：用出嫁时的衣服(给她)穿上入棺， 四、其他习惯用法 ㈠“得无（非）……” 32.今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！(2013年湖南) 译文：如今都比不上（曹操），而且将军的部众不过几千 33.治中策蹇驴，时犹布衣，见先生风神高简，问曰：“得非吕徽之乎？”（2011年四川） 译文：陈治中骑着跛驴，当时还是平民，看到先生风采神韵高洁简淡，就问道：“ ㈡“无乃……乎（欤、邪）”。“无乃”是复合虚词，表示揣测、估计，后可接语气词“乎”“欤”“邪”，译为“恐怕（是）……吧”。 34.朋友之丧而若此，无乃过欤？（2013天津第13题） 译文：朋友去世(你)竟然悲伤到这个地步， 35.今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？（2006天津） 译文：现在我们要使他投降却反倒杀掉他的使者， ㈢“孰与”是用于表比较的复合虚词，可译为 36．公之视廉将军，孰与秦王？（《廉颇蔺相如列传》） 译文：你们看廉将军， ㈣“其……乎”，“其”为语气副词，“乎”为句末语气词，可译为 37．名不可得而闻,身不可得而见,其惟江上之丈人乎?(2013重庆卷第11题) 译文：名字不可能让人知道,身影不可能被人看见, 38.若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！（2009天津） 译文：如果一定要使国家治理得好，那不是我所能做到的， 【参考答案】 1.有什么难不难的？（有何难） 2.视金玉为贱物，视人民为宝贝或把金玉看得低贱，把人民当作宝贝（贱金玉，宝人民） 3.金人虽然没有索取我而去（不索吾） 5.梁彦光没有治他的罪（弗罪之） 7.知道这样又能说什么！（言何） 9.我怎么能不说说呢？（乌：怎么） 10.来嘘寒问暖表示庆贺的亲戚朋友（问寒温表庆贺者亲故） 11.桂阳有个争船而互相斗殴至死的乡民（桂阳有争舟而相殴至死者民） 12.乡里一个嫉恨沈周的人（疾周者里人） 13.（只要）别人有一个好的药方，有一句有价值的（医学）见解（人有一良之方一善之言） 14.清楚地知道士兵的冷暖饥饱，明白地见到士兵的辛劳艰苦。（审知……，而明见……） 15.跟孟祥交往的官员（于孟祥交之缙绅）16敲打能发出铿然声响的石头（铿然有声之石） 17.在当时与刘孝绰一起被（世人）看重 19.经常不被听从、信任 21.正被浮薄的世人所嘲笑谩骂 23.这不是曹孟德被周郎围困之地吗？ 25.不要用刑罚恐吓百姓，不要用强力来制止百姓（勿以罪惧民，勿以力止民） 26.用柴薪把死者厚厚地裹住，用棺椁替换了这一习俗（以薪厚衣之，以棺椁易之） 27.因为郑国对晋国没有礼仪（以其于晋无礼） 29.这是医生的失误 31.我的贫穷超乎寻常，就可以知道了 33.（先生）莫不是吕徽之吧？ 35.恐怕不可以吧？ 37.难道只是江上的老人吗？ |
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