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文 / 赵琳 英国伯明翰大学心理学博士 如何教宝宝学说话是很多家长关心的问题。很多宝宝张口说第一个有意义的字时已经是10个月以后了。可是宝宝学习说话却是从他会听的时候就开始的。因此爸爸妈妈要教给孩子说话的时间应该开始于宝宝还在妈妈肚子里最后几个月的时候。教宝宝说话最重要也是最有效的一个方法就是多和宝宝说说话。不要觉得信息量太大孩子听不懂，也不要一直使用儿童用语，在正常说话的基础上放慢一点语速就可以了。 有些家长觉得自己没时间或者没有耐心，于是就打开电视电脑播放一些节目让宝宝来听，然而研究证明这样的做法对宝宝的语言发展并没有很大帮助。孩子通过观察家长说话时的口型和表情才能更好的学会沟通，因此记得和宝宝说话的时候要低下身看着宝宝哦～
孩子的语言发展阶段
9个月之前是孩子语音辨识发展的关键期。可别小瞧这个年龄段的宝宝，他们虽然还不怎么会说话，最多在嘴里吱吱呀呀的嘟囔，但是小脑袋可是在飞速运转，处理着从身边听到的各种语音信息。
从9个月到2岁时，孩子开始进入了语言理解的关键期，词汇量也快速增加。从最开始的一个词一个词往出蹦，到后来能够说出电报一样的简单且不完整的句子，这个年龄的孩子对周围世界的理解在一步步加深，他们能够用一个或几个简单词汇来来表达自己的想法和需求。父母在这个时期，要以增加孩子的词汇量为中心。
2岁到4岁则是孩子语言表达的关键期。孩子开始能够说出相对完整的句子，并且句型也越来越复杂，修饰词越来越多。父母在这个时期可以通过角色扮演，看图说话，以及故事接力等游戏方式来鼓励孩子进行表达。
怎么样培养孩子的语言能力
良好的语言氛围
在孩子学会说话之前，多和孩子说话，可以帮助孩子形成对语音信息的敏感性，也有助于孩子和父母之间形成安全型的依恋关系。而在孩子学会说话之后，不论孩子说的是什么，都要努力去回应孩子，哪怕只是重复孩子说的话，让她渐渐明白，语言是交流感情和社会交往的重要工具。
建立视觉和听觉的联系
孩子们学习语言并不仅仅是通过听觉，更是通过视觉、触觉、嗅觉等各种感觉，尤其是视觉。父母们在和宝贝说话的时候，不仅要注意所使用的语言，也要注意自己的动作手势、眼神、表情等。通过眼神和手势，宝宝可以把注意力集中在父母注意力所集中的事物上，这种注意力的汇聚对语言学习来说不可缺少。另外对于年龄小的孩子，父母可以多使用生活中的具体物件做道具。举个例子，给孩子皮球玩的时候，父母可以一手拿着球，看着孩子，然后眼神转移到皮球上，同时用另一只手指向皮球，告诉孩子这是‘皮球’或者‘球’。对于年龄小的孩子，可以多重复几次这样的动作，让孩子通过你的手势和眼神对皮球这个实物和‘皮球’这个语音建立联系。
略高出实际能力的目标定位
教孩子说话，要遵循孩子的语言发展情况有一个目标定位，欲速则不达。好的目标应该定在比孩子的实际语言能力稍高一点的地方，孩子稍微蹦一蹦就能够到，这样子孩子提高快，对说话也会产生更为浓厚的兴趣。比如孩子会说一个字的时候，父母可以多给孩子说两个字的词语，孩子会说单个词语的时候，父母要多给孩子说由两三个词语组成的简单句。如果一开始就给孩子教复杂句，孩子就会容易对学习说话产生挫败感。抓住孩子的语言关键期，进行针对性的培养，这样培养出来的语言能力可以让孩子受用终身。
育儿小秘籍
宝宝在刚学会说话之后的一段时间，往往还是更习惯用肢体语言来表达。父母要耐心地引导孩子改变表达方式，鼓励他们用语言而非肢体来表达需求。当孩子用手指着桌子想要某件物品的时候，父母可以用手去指相应的物品，并且问TA，”宝贝想要什么呀，水，苹果，还是玩具？”。如果宝贝没有回答的话，可以适当的重复一两次，并且鼓励宝贝，“宝贝告诉妈妈/爸爸好不好，宝贝想要什么呀”。而不是简单地询问“宝贝想要这个呀还是那个呀”。如果孩子用手去指水杯想要喝水，父母可以把空水杯递给孩子，鼓励TA自己开口说‘水’，而不是简单地满足孩子的需求。
孩子在最开始学说话的时候，发音器官还没有发育完全，对语音的分辨并不是特别完善，所以有的时候发音并不是很标准，比如把“吃饭”说成是“七饭”，把“狮子”说成是“希几”。父母千万不要因为觉得这样的发音很可爱就去模仿，以免孩子把错误的发音当做正确的发音进行学习，而是要一字一句的、字正腔圆的发音，尽量面对着孩子，给孩子看自己的口型。
父母要多陪孩子去接触新鲜事物，每天抽出至少一个小时，陪着孩子出门转转，或者在家里陪孩子一起读图画书故事书。当看到某个新鲜事物的时候，先告诉孩子这个东西的名称，例如，“这是芒果”，然后再发散开来，对这个事物的各种属性进行描述，比如“芒果是黄色的”“芒果很甜，很好吃”“芒果和香蕉都是水果”等。既使得孩子对生活中的新鲜事物产生兴趣，又让他能够把学到的新知识相联系起来。 彩蛋！幽默爸比和孩子的沟通！
英国伯明翰大学心理学系博士 北京大学印地语和心理学双学位学士 |
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