第十五课 无旋律伴奏（二）

第十五课   无旋律伴奏（二）

在第十课我们开始了生动精彩、引人入胜的无旋律伴奏，现在我们再进一步的深入一些。

首先，是我们将所学过的C大调引向G大调与F大调。

一、G大调五种音型的弹奏：

 

 

 

 

 

    三拍子，二拍子，复二拍，复三拍均比照着第十课所授自行推演。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

先将以上的五种音型练熟，连写在谱上的，加没有写出来的（和弦）统统练熟。然后加上歌，请接受我在讲义上换个新歌：

赞慕福地歌（新编赞美诗400首之375首）

    请把五线谱改写成简谱，并且自己配上和弦：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    请参考下方配置的和弦与弹奏建议：

    （注1）：尽管伴奏是从第一个完全小节开始，但右手要先弹它前方的

两个弱拍的旋律音。 和弦：1 G，C（后方其实该是（注2）          代IV）

2 G  3 G  4 前三拍是D， 第4拍是G（或不弹和弦） 5 G，C  6G  7 G/D，D7 8 G  9 G  10 D 7甲，或建议你改用C（（注3）：这是          代IV，将来学了          就可直接用    ，目前仍用C（IV）。将9 10 11 12小节连起来正是 I－IV－V7－I的和弦进行。11 的C音（唱fa）不要当成IV，在位置上此小节是属（7）的位置，要用D（7）（V7）。 12 G  13 G   14 C  15 G/D，D7  16 G。

请以此曲为例，弹奏G大调的五种伴奏音型。但在伴奏前一定要把歌唱熟，唱到流利上口，然后边唱边弹，以求双手流畅的跟随。

二、F大调的五种伴奏音型的弹奏：

    （说诚实话，实在不想再写谱了，换汤不换药嘛，比照着C、G大调弹奏就可以了。但为着某些反应慢的，首调观念不熟的，还是啰嗦的写谱吧！若是你的反应够好，请不再看下方的写谱，而自行直接在键盘上弹奏。）

 

 

 

 

    三拍子、二拍子、复二拍、复三拍请比照着自行推演。

 

 

    第（2），（3），（4），（5）音型其余的和弦均自行推演。

    请将F大调的五种伴奏音型练好，练到纯熟。

加上歌：谷中的灯火  F大调  4/4

    请把简谱改写成五线谱，并且自行加上和弦。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（注1）     这两个末拍的旋律音，要（右手）弹出来。1F，^bB  2 F

3 F  4 C，第4拍可弹F（或不弹和弦） 5 F，^bB 6 F  7 F/C，C7  8 F   9 ^bB  10 F  11 F  12 C，第4拍可弹F（或不弹和弦）  13 F，^bB  14 F  15 F/C，C7（与 7 相同） 16 F

    请将歌唱熟，然后以五种音型为此曲伴奏。

三、另一种弹奏的体系：

    你可注意到，在光盘中，宋大叔信手弹了另一个体系：这个体系是他在所著的实用键盘学中所采用的，难了一些，但它的音响却较精彩，它是：

 

 

 

 

 

C大调如此，G大调、F大调或别的调也均可如此使用。

当然也可比照着将伴奏做成别的音型。

若是你的反应够快，键盘的能力较强，则很希望你能采用这个系统。

四、左手的弱拍加上5音，使之成为：

 

 

 

 

在左手的弱拍加上5度音，而右手弹奏后半拍，就使节奏立时生动、活泼，充满了振奋的感觉。

请将它练熟，因为这种伴奏的速度较快，因此必须练到纯熟。

加上歌：荣耀、荣耀 哈利路亚（副歌） C大调  4 / 4

 

 

 

 

 

 

 

 

注：当全小节弹G时，固然可以：      但将前半配成Dm/F（   ），在未学

                                     之前将其弹成F即可：

 

 

 

 

 

 

 

    C大调可以如此伴奏，G大调也可：

 

 

 

 

    在那边点名的时候（副歌）  G大调  4/4（请将简谱改写成五线谱）

 

 

 

 

 

 

 

（注1）：尽管是无旋律伴奏，但开始的     这两个旋律音，请以右手随唱者弹出来。

（注2）：第三、四小节原作者选择使用V（7）（属7）而不用IV（C）。请比较一下，IV（C）好，还是V（7）（D（7））的效果好。再次强调：三个正三和弦，以I（主）、V（7）（属（7））较为重要，下属和弦较为次要。

（注3）：第7小节的前半，本该用G/D      的，但由于速度快，反应不易，故先用G（I）弹吧！随后将会将   加上去。

    至于F大调，不再写谱了，（本来键盘和声——即兴演奏，就是要离谱的，不再依靠谱。）请你比照着C大调、G大调立即弹奏。

    2 / 4拍子的歌，每小节两拍会弹吗？（把四拍子去掉后方的两拍，就是两拍子了。）

    也不写歌了，就用“礼拜散时”这首小曲作为练习吧，你若需要谱，可去第13课（第83页）找。

    我要嘱咐的乃是最后三小节：

 

 

五、将右手前方的后半拍改弹成两个16分音符：

 

 

 

 

这么一变就更生动、更有活力了。

把它练好，右手要放松才能灵巧，否则这两个短音符不易弹出来。

加上歌：

（1）荣耀、荣耀哈利路亚  C大调  4 / 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    务必先把这首曲的旋律唱熟，要用五线谱学唱，不要依靠简谱。唱熟后，加上伴奏自弹自唱。

（2）进深，进深 （赞美诗选1050首的769）

首先把这个C大调的音型，自行推演成G大调。希望你不是写谱弹奏，而是直接在键盘上弹奏出来。

所用的这首曲是在第十二课第82页，希望你不是看着谱视唱，也不是靠看谱上的和弦，而是背唱，一边唱一边依旋律的音而决定当用的和弦，手中的伴奏就跟随心中的和弦，即兴的在键盘上反应，这是个重要的练习。

音乐是发自心中，响在耳中，反应在手中，而非所谓的传统古典钢琴靠看谱、靠在琴上找位置。（其实传统的钢琴教授，也该是用耳，由音响到弹奏，而非靠着谱到琴键。）

请边唱边弹这首歌，使旋律与伴奏配合到天衣无缝。

（3）末日点名  F大调  4 / 4 （赞美诗选1050首的193）

请把简谱改写成五线谱，并且配置和弦。

请自行将C大调的弹奏移为F大调。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

和弦：开始的时候，右手要将    的旋律音弹出来。1 F  2 两拍^bB（将来会用            ）两拍F  3 F   4 C，第4拍伴奏休息  5 F  6 两拍 ^bB， 两拍F  7 两拍F，两拍C7  8 F  9F  10 F   11 C（7）   12 C（7）（第11 12 别用^bB或Gm / ^bB）  13 F 14 ^bB 15 两拍F（待教了F/C      的弹奏再改）两拍C7  16 F

六、补遗：

在光盘上有几件未提及的：

（1）既然可以弹奏：          ，那么当然也可改弹为：          ，它的效果也是很好。

    请自行推演 C、G、F调，二拍子、三拍子。（复二拍、复三拍少弹这种音型。）

    （2）在光盘上提到可将V级弹成：G/D（5音置于强拍，而根音放在弱拍）

 

 

 

 

 

当I级接V级时，用G/D代替G是个很顺畅的连接，特别当旋律是fa（7音）或si（3音）时，其音程为6度、3度，效果极佳。

因着这个弹奏，我们就可弹终止六四了！

 

 

 

 

 

请注意：弱拍所弹的5音都是第二指。

        而第二转位的G/D、C/G所弹的弱拍，都是用第3指弹和弦的根音。

希望你能在快速的进行下，加上第二转位G/D、C/G的弹奏。

    （3）无旋律伴奏在实际应用上，必须加上前奏，而且所加的前奏必须是带有旋律的。

前奏最好有歌曲开头的几句，以提示唱者对主旋律的印象。要紧的是前奏必须要停在结尾的终止上（必须是V（7）接I），结尾在主音do上。

本课不另订作业，请以此三首曲子作为练习。

向您进言：

教会目前的意识、观念形态太多，主持的牧师与长老随教会的不同，其观念很不一样，有非常庄严不苟的，也有开朗活泼的。因此，对于此种无旋律伴奏的看法也很不相同。若是您是一个教会的司琴，请务必留心，您的教会是否能接受这样的伴奏的形式。