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“就古罗马儿童的游戏本质而言，它们不仅是儿童对成人社会生活的模仿，也是他们在未来社会中角色的预演。” 据哲学家塞内加说，孩子们非常喜欢模拟法庭审判。在游戏时，他们一般都会推选出大法官，穿上大法官式的红边白袍，手持棒束，进行断案。小伽图幼年时曾在一个生日聚会上扮演“大法官”，对一群较大孩子戏弄年幼者的行为做出了公正的判决。士兵由于代表着威武和力量，也成为孩子们崇拜和模仿的对象，甚至不少父母还为他们的孩子提供军队服装和武器道具，鼓励他们玩士兵的游戏。在游戏中，儿童分组玩打仗在一定程度上影射了当时正在发生的事件。例如内战期间，孩子们分成“小庞培”派和“小凯撒”派，在大街上排开队列进行战斗。据说，屋大维战胜克娄巴特拉的预兆之一就是罗马的孩子分成“屋大维和安东尼”两派，在大街上进行了长达两天的战斗，最后“屋大维派”获胜。 女孩子有时会把玩具娃娃当作自己的孩子，喂奶把尿，或按照自己喜欢的样子将之打扮漂亮。作家普鲁塔柯就曾提到自己两岁的女儿让乳母给自己的玩具娃娃喂奶。不过，目前考古发现的玩具娃娃很多不是婴儿娃娃，而是已婚年轻女子的形象，这似乎暗示着，女孩不准备成为一个养育孩子的角色，而想做一个有吸引力的妻子。一旦成为新娘，她们就要把玩具娃娃献给维纳斯女神。男孩一般到14 岁参加象征成年的托加礼时，要把自己的布拉献给家庭守护神拉瑞斯。这就意味着儿童时代已经远去，他们已经成人了，以后就要参与成年人“严肃”的游戏了。 ——根据姬庆红《古罗马儿童的游戏》摘编 看过了古罗马儿童如何快乐的玩耍，再来看看我们清朝皇帝充（ku）实（bi）的童年。他，就是乾隆。没错，他也要像今天的孩子一样，做作业！ 话说在雍正年间的一天，上书房里，一个孩童低着头默默不语，一位老师严厉地责问道：“我们上完课还有大半日，你为什么这么心急呢，作业也不好好完成？” 原来，这个孩童正是后来的乾隆皇帝，当时的皇子弘历。临摹书法是皇子每日的必修课，从大楷到小楷，从汉文到满文，通常皇子每日都要临摹四、五行。弘历天资聪慧，又处于贪玩的年纪，他没有认真一笔一划地临摹，而是按照自己的记忆，把字敷衍着写完。老师大发雷霆，认为弘历该打三大板。 弘历最终有没有挨打，历史上没有记载，但是，身为皇子的弘历，生活上并不是养尊处优，每天吃喝玩乐的，恰恰相反，从六岁开始，弘历就要开始接受严格的宫中教育。 每天大约凌晨四点，弘历就要起床，穿戴整齐，五点来到上书房读书，七点左右，老师来上课，此时，弘历已经上了两个小时的早自习。 弘历要学习满文、汉文、蒙古文，四书五经、庭训格言等等，除此之外，还要学习骑马和射箭。无论寒暑，弘历每天读书不能有丝毫的懈怠，日复一日，年复一年，他一年只能休息5天，即元旦、端午、中秋、皇帝生日和自己的生日，此外，连除夕都不放假休息。 虽然辛苦，但是，严厉的老师福敏言传身教，对弘历影响很大。乾隆七年，他曾为老师福敏祝寿，写道：前世文昌苏，今朝王者师，就是说，福敏前辈子是个文昌星，这辈子投胎做了他的老师。 福敏去世的时候，乾隆正在处理政务。听到老师去世的消息，他放下身边所有的事情，马上去祭奠老师，足见乾隆对福敏的重视和关心。 正是在严格的训练中，在每天不断地磨练和累积中，弘历的才学不断精进。在北京故宫和台北故宫联合举办的十全乾隆展中，我们看到了弘历12岁时的一个作业本。 这六张纸片是非常珍贵的，乾隆皇帝还没有即位的时候，皇子时期的书法习作，前两张是雍正元年的时候练习的。 临习的是学楷书时非常经典的颜真卿的多宝塔碑，如果你靠近一点看，就会看到他的老师批改的痕迹，老师是用朱笔去批改的。 而且还逐一地记上日期，老师批改得很认真严谨，有圈有点，有他认为写得不错的，打圈，有他觉得写得不太好的。 像这个二月初三日的第一行的牵字的竖画，或者是千福寺的的寺字的竖画，老师就会直接拿朱笔在上面把他认为比较理想的写法写上去，来教导那个时候还是皇子的乾隆皇帝。 |
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