|
开学了，孩子的学习问题又成了困扰父母的心病。有的孩子说：“我爸妈只关心我的成绩，其余好像什么都不重要！”说这话时还总是气鼓鼓的。 可家长们也有怨言：“其实我们最在意的还是他能健康快乐，成绩只能排第二，只是有时候急躁了些，也都是为了他的成绩，毕竟只有成绩好才能有更好的选择。” 到底谁错了呢？
其实都没错，孩子天性爱玩，对学校的束缚和学习的枯燥感到乏味很正常；家长呢，一片苦心，都是为了孩子，虽说有时难免急躁，但也情有可原，这本就是个没有是非对错的问题。
但问题又来了，到底该如何与孩子沟通，能让他既不反感学习还有兴趣呢？
鼓励！发自内心的鼓励！毫不吝啬的鼓励！
试想一下，当孩子拿着70分的考卷给你看时，你是说：“考得这么差，还不赶快写作业去！”还是说：“虽然这次考得不太理想，但上次我们重点复习的地方都做对了，这说明你还是掌握了要点的，我们一起把这些难点搞定，争取下次有更大进步！”更有效果？
不用多说也知道，父母都会选择第二个，但往往真到了自己做，大多数家长都选择了第一个。为什么？
家长们大多这样说：“我们也想好好和孩子说，可一看到他们考得差或者不听话时，就忍不住朝他们发火，我们也不想啊！”
到底如何才能给孩子更多的鼓励，而不是让他们更烦呢？   通过刚才的例子我们看到，许多父母也明白鼓励的重要性，可当发现孩子的表现与自己的预期有差距时，他们便不能控制，用暴怒和训斥来宣泄自己、敲打孩子，殊不知这样的效果恰恰相反，训斥只会让孩子更加叛逆，你说东他往西，你让他学习，他锁门玩游戏。 所以，无论如何，控制好自己的情绪，不做过激的举动伤害孩子，在他没考好的时候给一个微笑，告诉他：没事，吸取教训下次再来，重要的是不犯同样的错误。 光控制情绪还不够，如果没有对孩子的尊重，没有对他能力的信任，每次的情绪控制只会造成最后更大的爆发。 尊重孩子包括尊重他的话语权。无论任何时候，都要给他们解释的机会，让他们说清楚原因，这并不是给学习差找借口，只是充分考虑孩子的感受，对他们的一些处境给予关心和同情，如果觉得理由不充分，可以告诉孩子这并不是关键，并与他一起找出症结所在。
尊重孩子的选择权。孩子有权选择自己感兴趣的事情去做，所以父母千万不要有“小屁孩你懂什么，老子帮你选”的心态，这样只会让他觉得烦！觉得烦！觉得烦！
给孩子充分的信任。要时常告诉孩子：“你可以做得好！”“我们相信你”，尤其要善于发现孩子在学习中的进步，哪怕是很小的一点点进步，也要让他明白父母看在了眼里，为他感到高兴。
 鼓励不仅需要对情绪的控制，对孩子的尊重，还要讲究方法。如果父母前两条都做得很好，而方法不得当，只会让孩子觉得你是在敷衍他，不是真心关心他。
一是要根据孩子性格。比如有些孩子比较贪玩，父母看他做作业时已经不认真了，可以说：“玩一会可以，不过别忘了做功课，做完功课就可以好好的放松了。”而有些孩子比较内向，他们考不好容易把自己憋在屋里，这时家长就要多去开导他，尽量少谈考试的事（这犹如揭他的伤疤），多让他去户外活动，与朋友们一起玩，尽量减少学习带来的负担。可以这样说：“学习很重要，但也急不得，需要慢慢来，劳逸结合”。
二是要更多看到孩子的优点。许多家长都是“完美型”家长，他们过分追求孩子的完美，对孩子身上大部分的优点选择无视，而用80%以上的时间关注不到20%的缺点，这样看到的只会是孩子“哪哪都不行”，还有的孩子明明很出色了，家长就是不满足，总是摆出一副“就不能再好一点吗”的表情，这样怎能让孩子开心呢？
所以，把大部分的时间和精力都用来认可并鼓励孩子积极的方面吧！父母可以从教育中获得无限的成就感；而孩子，也在你的鼓励和肯定中不断向优秀迈进！ 孩子学习效率不高？上课效果差？ 孩子是否学习很辛苦，压力很大？ 小编今天向大家推荐一位记忆大师汤世声老师。 他组织举办的英语单词、古诗文课程，所有学生都能在一天内背完整个学期的单词或古文。 你也希望孩子学习变得轻易而举,成为记忆小天才吗? 汤老师为了帮助更多同学解决记忆难题，不再为背单词，背课文、记公式而烦恼，特别在网上开设了超级有料的免费公开课。 报名方式：添加汤老师微信号:239953169（长按复制），或长按下面二维码。 |
|
|
