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2013年2月25日更新：
鉴于很多妈妈跟帖和短信问我英语用过的教材，故总结如下： 英语：正在跟读MTH ，大宝听力不错，跟读能力比较好，自我表达能力欠缺，但在游乐园跟外国小朋友可以开口基本表达，阅读上大概认识800 英语单词，简单的绘本可以慢慢读，但没有达到自主阅读状态； 主要使用过的教材： 1. 一开始3岁10个月报名小小地球，第一次公开课跟不上，所以妈妈就每天坚持回家用点读笔跟读小小地球教材。很快超过进度，然后要来小小地球所有教材，半年跟读完36本书（3年教程），当然一些课堂要求我们也没达到，比如填色，phonics。 2. 小班升中班的暑假，带领大宝跟读了典范英语level 1 到 level 5A， 取得巨大进步，基本能听懂70%的英语绘本故事。 3. 开始用key words with Peter and Jane 学习单词，大概2，3个月时间认识了七，八百单词。 4. 陆续读体验英语，系列A读到level 9 //系列D 也读到level 9 //系列B 和C 读了一部分。 5. 继续跟读典范level 6和 level 7， 很粗糙，大概就读了2个礼拜，很多涉及历史和人物传记，所以暂停； 6. 换成MTH, 一天基本一本 （10章）的速度跟读。进步很快。第一遍跟到book 16， 又重复第二遍读到book 5 ============================================================================= 过去在职的时候，压根没时间管他， 所以基本4岁前，什么也没教过。我妈妈总跟我灌输：孩子不用教，教了一个月不问他，就全部都忘了～～可我看到别的宝宝都多少会点，总有点觉得没尽到责任。 生好二宝全职后，我2个月前开始教他认字。教认字以来，我陆陆续续在篱笆上查找如何教孩子认字，认字利弊的帖子，但看到大多数妈妈说，顺其自然比较好。不要强迫孩子，我半信半疑。但还坚持教他。 老实说，孩子一开始肯定不是带着兴趣学的。一开始进度也很慢。都是我强迫他，软硬兼施的。我比较强势。有时候还会打他。（实在动来动去的让我很恼火） 不过！！我教到现在，认识大概300个字了，我的体会是： 孩子认字的兴趣慢慢培养出来， 会问我不认识的字。出门会兴奋的告诉我，广告牌的一个字念什么，并且，认字速度很快了。过去一天教4个，现在一天教8个貌似都很轻松。 所以， 我并不认同顺其自然，和总归会学会的说法。 我认为早认字的好处很多。当然，我也很迷惑如果都教会上小学会不会不专心。但我觉得儿子比较聪明，（我小时候读小学，从来都不是从头听到尾，老师和妈妈说，我一节课听10分钟，会了就开始玩～）所以他如果像我，一节课玩35分钟和45分钟，也没多大区别。毕竟上课，对智力不一样的孩子，又特别爱动的孩子来说，进度一样是不可能的事情。 我觉得先教起来再说。 我相信积累。每天教4个，坚持到一年级，那么小学都会很轻松。 我只想送儿子这样一份大礼。 汉语字和英语单词，学前最好各认识2000个 
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