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11月3日上午，写生归来后第一节大课，刘怀勇导师为大家讲解如何学习书法。 刘老师讲到，按照教学大纲要求，我们安排了两周的书法课程。中国画高研班为什么要讲书法，学书法？为什么把书法列为第一课？书法与绘画有什么样关系？所谓书画同源，同源在什么地方？大道至简，最简莫过于书法，书法对于中国画是根的问题。因此我们把书法放在最重要位置，写生回来第一课开始学习书法。 下面我们谈一谈什么是书法，如何学习书法。 一、书法的意义 1、文字的记述性， 2、审美的艺术性。 书法即道德。其中“道”为“体”，是虚的东西，是“高韵、深情、坚质、浩气”，是精神的存在；“德”为“用”，是实实在在的文字，是书法的记述性，是“松、毛、圆、厚，积、揉、泼、破”。 二、什么是书法 以汉字为载体的书写艺术。 关键词：汉字、载体、书写、艺术 所谓“写从于心”，书法是真性情的东西，书法是一种载体，承载了美的形式，美的精神意蕴，体现着作者的思想、才情、学养、修为。 三、书法组成的四大要素 1、点画 2、结体（间架结构） 3、章法（布白） 4、意蕴 好的点画、好的结体、好的章法、好的意蕴，即是好的书法作品。 四、如何学习书法 1、择师。即第一口奶，取法乎上很重要。 2、临帖。临帖选择高古很重要。 3、读贴。用心去读，悉心领会很重要，常常事半功倍。 4、方法。方法很重要，好多人方法不对，走错路，一辈子巩固的是一种错误。有人方法得当，几年便可登堂入室。 5、课时。课时很重要，不要比多少年，要比课时，要比废纸三千的韧劲。 6、审美。一定是眼高手低，在技法锤炼的同时，多多补充美学形式、美学意蕴的知识。 7、做人。气格和人品的培养很重要，在初习书法的当下，便要培养人格魅力，善养正气。 8、步骤。先大后小、先放后收、先古后今，先点画，后结体，再章法。 习书顺序：大篆、隶书、行草、楷书 习字顺序：点画、结体、章法 五、书法的艺术规律 体道。 以文载道。文者画也。以书法的形式表达对道的理解，传达、承载对美的认识，体现作者情怀和内心追求。 六、书法之于绘画 书法是根，是母体语言。没有书法就没有了中国画的特色。 七、书法的标准 1、“书者，心画也”。书法一定是美的图式。 2、筋、气、骨、肉的人格意向。 3、高韵、深情、坚质、浩气，缺一不可以为书。（清，刘熙载《艺概》）。 4、正大、圆融、深邃、自然。 八、“一画”之说 语出石涛。因为个人才情、修为、品格不同，同样一个点，一根线，点画的形质亦各有不同。“小而无内，大而无外”，点画形质会随书写者的性情学养不断变化而变化。 九、学习书法的目的 中国文化的核心是“体道”。学以致用，书法上的努力，绘画方可事半功倍。《谢赫六法》第二条即讲“骨法用笔”，中国画强调书写性，这与书法修为是分不开的。
下午，刘怀勇导师为大家讲解并示范《散氏盘》写法。 刘老师强调，《散氏盘》是金文中最具有书写性的作品，世称草篆。其结构特征：1、单字结体方中寓圆；2、空间结构的布白大开大合，大疏大密，或上疏下密，或左疏右密，在单字结构中营造了一种对比开合的关系，使之生动；3、欹正相合；4、大小不一，参差错落。 其点线形质，在临习过程中着重以下几点：1、圆浑与奔放。2、凝重与野逸。3、圆与方。4、提与按。5、徐与疾。6、择笔与用锋。 临习注意事项：1、择笔。此贴临习应以兼毫的中性毛笔，如大楷、对笔、大白云之类。兼毫之妙在于柔中有刚，刚柔并济，全凭作者意气使然。粗则笨拙，细则巧媚，唯中号毛笔适用，可提、可按、可铺、可束，不偏，不倚。2、读贴。读贴很重要，要努力展开想象的空间，将眼前的《散氏盘》装进大脑的思维程序中，分析、比较、沉淀，形成一个清晰的美学思维。在审美界定的前提下，才可以放手去临习。3、得势。得势最重要，此贴感人的意蕴就是大气磅礴，临习之时，字不要写的太小，太小放不开手脚，大不过尺，小步过拳为宜。4、努力在临习过程中体会浑圆与奔放，凝重与野逸，欹与正，徐与疾的对立统一关系。5、展开想象的空间，拟想《散氏盘》与山水、花鸟、人物，或某家某派在笔法上的契合。通过临习《散氏盘》，务使点线的形质达到苍郁、雄浑、厚重、博大、野逸综合性内美的目的。
刘老师示范《散氏盘》课稿。工具：羊毫小斗笔，元书纸。
清华大学中国画高级研修班 刘怀勇书画艺术工作室 北京万葫堂美术馆 |
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