来自:沵沵 > 馆藏分类
配色: 字号:
高考数学专题复习讲练测——专题三 三角函数 专题复习讲练 2 三角恒等变换
2016-02-24 | 阅:  转:  |  分享 
  
§2三角恒等变换 一、复习要点三角函数式的恒等变换是解答三角函数问题的方法基础.所谓三角式的恒等变换,就是运用有关概念和公式把给定的三角式化为另一等价形式.同一式子的不同形状,可以暴露式子的不同整体性质,我们对式子作恒等变换的目的,就是要把我们所需的整体性质显现出来.?对式子的一次变形常常不能得到所需形状,须经过数次变形转化,才能达到目的.如何选择变形起步点?如何一步一步把给定式子转化为所需形状?通过对例题及训练题的分析,总结归纳出思维规律来,这是本节复习的重难点;本节复习的另一重点是,如何把一个三角函数问题化归为三角式的恒等变形问题.三角式的化简、求值问题,是训练三角恒等变换的基本题型.求三角函数的最小正周期、求三角函数最值、证明三角恒等式、解证三角方程或三角不等式问题,一般都要借助三角恒等变换而完成.联想三角公式与基本题型,并把二者与方程、不等式观点综合运用,这是运用三角恒等变换解答三角函数问题的思维关键.?例1(1)函数y=2sinxcosx+2cos2x的最小正周期是();A.(π/2)B.πC.2πD.4π(2)函数y=2sinxsin2x的最大值是();.(64/27)B.(8/9)C.2D.(/2)(3)若(1/cosθ)-(1/sinθ)=1,则sin2θ的值等于_________.讲解:(1)本题是判定一个较复杂三角函数的最小正周期问题.联想与此问题有关的基础知识与方法,想起我们会求角为ωx+φ的基本三角函数的最小正周期,自然产生这样一个解题念头:希望运用三角公式和概念把原函数式变形为y=Asin(ωx+φ)+B(或y=A·cos(ωx+φ)+B)的形式,然后用熟知方法求出最小正周期.在这一思路指导下,着重观察已知三角函数式的结构特点,朝着既定目标方向,发现用倍角公式与和角公式能完成变形工作,得解法如下:y=2sinxcosx+2cos2x=sin2x+cos2x+1=2sin(2x+(π/6))+1,∴T=(2π/2)=π,故选B.(2)本题是一道无附加条件的最值问题.回忆求三角函数最值的基本模型方法,想到用三角恒等变换向基本模型转化,但转化方向一下看不透,应在变形过程中逐步明朗化.首先想到应用倍角公式,把原式化为y=4sin2xcosx,接着思考第二步变形.想法一:希望把原式化为y=Asin(ωx+φ)+B的形式;想法二:希望把原式化为二次函数模型.这两种转化思维均受阻以后,应重新深入分析y=4sin2xcosx的结构特点,从中找出转化的新出路.注意到y的最大值应在cosx>0时取得,因此:①y=4sin2xcosx可视为正变量的乘积,所以y与y2=16sin4xcos2x同时取得最大值;②由y2的表达形式与sin2x+cos2x=1,联想到均值不等式,产生出想用均值不等式实施转化的思维方向——设法把式子变形为能用均值不等式求最值的形式.构思后,可得如下解法:当cosx>0时,





当且仅当sin2x=2cos2x,即cos2x=(1/3)时,等号成立.故选B.(3)这是一道填空题.条件为:sinθ与cosθ满足的一个方程式;目标为:求sin2θ的值.由目标首先联想到正弦倍角公式,得sin2θ=2sinθ·cosθ,看到了目标与条件的内在联系,萌发出解题的方程观点,想到由方程组



(1/cosθ)-(1/sinθ)=1,

求出sin2θ.





sin2θ+cos2θ=1,





细思考感觉,先求出sinθ与cosθ的方法比较繁,暂不采取.转而思考:能否对条件中的方程式实施三角恒等变换,产生出关于sin2θ的方程而求得其值.朝着这一既定方向,运用三角恒等变换和解方程的方法,便可获得如下两种解法:解法1(1/cosθ)-(1/sinθ)=1((1/cosθ)-(1/sinθ))2=11/cos2θ)-(2/sinθcosθ)+(1/sin2θ)=1(1/sin2θcos2θ)-(2/sinθcosθ)=1,即(1/sinθcosθ)2-2(1/sinθcosθ)-1=0.解得(1/sinθcosθ)=1±.又由|sinθcosθ|≤1|(1/sinθcosθ)|≥1,(1/sinθcosθ)=1+,∴sinθcosθ=-1.故sin2θ=2(-1).解法2(1/cosθ)-(1/sinθ)=1sinθ-cosθ=sinθcosθ1-2(sinθ-cosθ)=1-2sinθcosθ=(sinθ-cosθ)2,即(sinθ-cosθ)2+2(sinθ-cosθ)-1=0.解得-cosθ=-1±.又因|sinθ-cosθ|=|sinθcosθ|≤1,sinθ-cosθ=-1.故sin2θ=2sinθcosθ=2(sinθ-cosθ)=2(-1).例2(1)计算ctg10°-4cos10°的值;(2)化简sin2α+sin2β+2sinαsinβ·cos(α+β).讲解:(1)本题是具体角的两个基本三角函数求差,形状虽简单,但两项角度均非特殊角,其倍、半角也非特殊角,也不能分拆为含特殊角的和或差,所以既无法分别求得其值,又不能用拆分角的方法,通过展开、抵消、合并得出结果.这种情况下,一个有效的策略思想是,先设法将两项分散的信息聚笼贯通,希望从中能看到“某种整体特殊性”或“内在联系”,在这一思想下,想到从“切化弦”并通分入手,得ctg10°-4cos10°=(cos10°/sin10°)-4cos10°=(cos10°-4cos10°sin10°/sin10°).分子中第二项能用倍角公式将角扩大,出现一新角,得(cos10°-2sin20°/sin10°).思路1.经观察可见,分子中两项的角度之和恰为特殊角30°,且分母的角度与分子中第一项的角度均为10°,由这种关系想到拆角法:20°=30°-10°,得(cos10°-2sin(30°-10°)/sin10°)=(cos10°-2[(1/2)cos10°-(/2)sin10°]/sin10°=(sin10°)/sin10°.至此求解思路已贯通.整理以上分析,得出解答如下:原式=(cos10°/sin10°)-4cos10°=(cos10°-2sin20°)/sin10°=(cos10°-2sin(30°-10°))/sin10°=(cos10°-2[(1/2)cos10°-(/2)sin10°]/sin10°)=.思路2.注意到分式化简的基本思想是对分子、分母因式分解,再行约分,而cos10°与2sin20°的系数不同,不便于化积,加之化为同名(sin80°与sin20°)后两角之差的一半为30°,想到拆项处理:(cos10°-2sin20°)/sin10°=(sin80°-sin20°-sin20°)/sin10°=(2cos50°sin30°-sin20°)/sin10°=(cos50°-cos70°)/sin10°)=(2sin60°sin10°)/sin10°=.(2)这是一道二元三角多项式的化简问题.从式子各项中含基本三角函数的名称、幂次、角度及其组合关系看式子的结构特点:第三项比前两项角度复杂,组合关系复杂,而前两项为单角正弦的平方,幂次具有特殊性.由此可以产生出如下三个变形方向:①从分解较复杂的第三项入手,先把和角的三角函数化为单角的三角函数,从角度和幂次方面把第三项向前两项靠拢;②从分解较复杂的第三项入手,先把单角化为和差角,并从角度和幂次方面把第三项向前两项靠拢;③从前两项幂次的特殊性入手,先降幂,再从角度方面向第三项靠拢.若选定第一方向,则先用和角公式展开第三因子,得sin2α+sin2β+2sinαsinβ[cosαcosβ-sinαsinβ]=sin2α+sin2β+2sinαsinβcosαcosβ-2sin2αsin2β.看到第四项与前两项已经相通,拆开第四项与前两项分别合并,得sin2α(1-sin2β)+sin2β(1-sin2α)+2sinαsinβcosαcosβ=sin2αcos2β+sin2βcos2α+2sinαsinβcosαcosβ.仔细观察发现:式子整体已呈现出两数和的平方展开式的形状,即式子的各部分用两数和的平方公式能贯通为一个整体:(sinαcosβ+cosαsinβ)2.再用正弦和角公式,立得化简出结果:sin2(α+β).整理以上变形过程,得出解法一如下:原式=sin2α+sin2β+2sinαsinβ[cosαcosβ-sinαsinβ]=sin2α(1-sin2β)+sin2β(1-sin2α)+2sinαsinβcosαcosβ=sin2αcos2β+cos2αsin2β+2sinαsinβcosαcosβ=(sinαcosβ+cosαsinβ)2=sin2(α+β).若选定第二变形方向,并在变形中运用积化和差公式,可得解法二如下:原式=sin2α+sin2β+[cos(α-β)-cos(α+β)]·cos(α+β)=sin2α+sin2β+cos(α-β)cos(α+β)-cos2(α+β)=sin2α+sin2β+(1/2)(cos2α+cos2β)-cos2(α+β)=sin2α+sin2β+(1/2)(1-2sin2α+1-sin2β)-cos2(α+β)=1-cos2(α+β)=sin2(α+β).若选定第三变形方向,并在变形中运用和差化积公式,可得解法三如下:原式=1-(1/2)(cos2α+cos2β)+2sinαsinβcos(α+β)=1-cos(α+β)cos(α-β)+2sinαsinβcos(α+β)=1-cos(α+β)[cos(α-β)-2sinαsinβ]=1-cos(α+β)[cosαcosβ-sinαsinβ]=1-cos2(α+β)=sin2(α+β).例3(1)求(1+tg7°+tg8°-tg7°tg8°/1-tg7°-tg8°-tg7°tg8°)的值;(2)若tgθ、ctgθ是方程2x2-2kx=3-k2的两个实根,且π<θ<(5π/4),求cosθ-sinθ的值.讲解:(1)从表达式中含有tg7°+tg8°和tg7°tg8°能想到什么呢?在tg(7°+8°)的展式中将会出现这样的式子!于是想到思路:tg15°=(tg7°+tg8°)/(1-tg7°tg8°).故原式=[(1+tg15°(1-tg7°tg8°)-tg7°tg8°]/[[1-tg15°(1-tg7°tg8°)-tg7°tg8°)]=[(1+tg15°)(1-tg7°tg8°)]/(1-tg15°)(1-tg7°tg8°))=(1+tg15°)/(1-tg15°)=tg(45°+15°)=.本题中运用的结构联想的思维方法在数学解题中是十分重要的.(2)由这样的条件想到韦达定理是很自然的:tgθ+ctgθ=k,tgθ·ctgθ=(1/2)(k2-3)=1,k2=5,k=±.对吗?注意θ的范围!由此应有k=.由于k的确定,不难求出tgθ=(-1)/2(也要注意由θ的范围,0<tgθ<1),∴(cosθ-sinθ)2=1-sin2θ=1-(2tgθ/1+tg2θ)=(1/5)(5-2).又∵cosθ<sin,∴cosθ-sinθ=-.(本题也可由tgθ+ctgθ=后直接变形得sinθcosθ=(1/)代入上式)例4设asinx+bcosx=0,Asin2x+Bcos2x=C(a,b不同时为0).证明:2Aab+(b2-a2)B+(a2+b2)C=0.讲解:本题要证明的是一个条件等式,其条件可看成关于x的两个三角方程组成的方程组.可由前式解出x再代入后式得出求证不等式.但x不是特殊角,这样做计算量大,不可取.若由前式分别求出sinx和cosx再代入后式也可以,但求sinx、cosx时涉及到符号问题,这样处理也很麻烦.运用思维模块对asinx+bcosx进行变形:asinx+bcosx=((a/)sinx+(b/)cosx).令siny=-(b/),cosy=(a/),则sin(x-y)=0,由此得x=y+kπ(k∈Z),并求出cos2x和sin2x的值(cos2x=cos2(y+kπ)=cos2y=2cos2y-1=…)代入后式即可得求证的结论.如果联想到sin2x、cos2x与tgx的关系,可由前式求得tgx=(b/a)(a=0时另证),用万能公式求得sin2x、cos2x后代入后式也可得证.三、专题训练1.已知cos78°约等于0.20,那么sin66°约等于()..0.92.0.85.0.88.0.95.复数z=cos+i的模为()..-cos2.-cos2.cos2.cos2.函数y=|sinx|+|cosx|的最小正周期是().A.(π/4)B.(π/2)C.πD.2π4.设(1-tgα)/(1+tgα)=3-2,则sin2α的值是().A.(/2)B.(2/3)C.(3/4)D.(3/8).化简(sin(α/2)+cos(α+β/2)sin(β/2)/cos(α/2)-sin(α+β)/2sin(β/2)),得______________.6.已知α、β为锐角,2tg(α+3)sinβ=7,tgα-6sinβ=1,则sinα=________.7.已知ctgα=2,tg(α-β)=-(2/3),则tg(β-2α)=______________.8.求下列三角式的值:(1)sin80°ctg20°(tg20°-1);(2)sin(60°-(α/2))cos(30°-(α/2))·(sin(α/2)/sin(3α/2))..(1)化简:(1+sinα/ctg(α/2)-tg(α/2)[(3cosα/2cos2((π/4)-(α/2)))-2tg((π/4)-(α/2)];(2)证明:2sin4x+(3/4)sin22x+5cos4x-cos3xcosx=2(1+cos2x).10.已知α、β、γ为锐角,tg(α/2)=tg3(γ/2),2tgβ=tgγ,求证:α,β,γ成等差数列.

献花(0)
+1
(本文系沵沵首藏)