来自:沵沵 > 馆藏分类
配色: 字号:
高考数学专题复习讲练测——专题四 不等式 专题复习讲练 3 含参不等式的解法(一)
2016-02-24 | 阅:  转:  |  分享 
  
§3含参不等式的解法(一) 一、复习要点解含参数的不等式是高中数学中的一类较为重要的题型,解决这类问题的难点在于对参数进行恰当分类.分类相当于增加了题设条件,便于将问题分而治之.在解题过程中,经常会出现分类难以入手或者分类不完备的现象.强化分类意识,选择恰当的解题切入点,掌握一些基本的分类方法,善于借助直观图形找出分类的界值是解决此类问题的关键.?二、例题讲解例1解下列关于x的不等式:(1)a2x+1≤ax+2+ax-2(a>0);(2)loga(1-(1/x))>1(0<a≠1).讲解:在解指数、对数不等式时,常要对底数a进行分类,然后依据其函数的单调性来实现转化.在转化的过程中,一是不要漏掉某一限制的条件(如真数恒正),二是要特别注意变形前后二者的等价性.(1)原不等式等价于a2x-(a2+a-2)ax+1≤0,这是关于ax的一元二次不等式,因式分解,得(ax-a2)(ax-a-2)≤0.(i)当0<a<1时,a2<a-2,a2≤ax≤a-2,即-2≤x≤2;(ii)当a>1时,a2>a-2,a-2≤ax<a2,即-2≤x≤2;(iii)当a=1时,x为一切实数.综上知:当0<a≠1时,原不等式的解为-2≤x≤2;当a=1时,原不等式的解为x∈R.本题在求解过程中易漏掉a=1的情形.(2)(i)当a>1时,原不等式等价于



1-(1/x)>0,

1-(1/x)>a1-a>(1/x)





1-(1/x)>a.





1-a<0,∴(1/1-a)<x<0;(ii)当0<a<1时,原不等式等价于



1-(1/x)>0,



x>1或x<0,

1<x<1/(1-a).





1-(1/x)<a



0<x<1/(1-a)





综合以上知:当a>1时,原不等式的解为1/(1-a)<x<0;当0<a<1时,原不等式的解为1<x<1/(1-a).如果应用性质(f(x)/g(x))<0f(x)g(x)<0,就能简化上述解法.事实上(i)当a>1时,原不等式等价于-(1/x)>a((a-1)x+1)/x<0x(x-(1/(1-a))<01/(1-a)<x<0;(ii)当0<a<1时,原不等式等价于0<1-(1/x)<a(1-(1/x))(1-(1/x)-a)<0((x-1)[(1-a)x-1]/x2)<0(x-1)(x-(1/(1-a))<01<x<1/(1-a).记住一些有用的小结论,有利于优化解题过程.例2已知在关于x的不等式loga(x2-4)>loga(6x-13a)(0<a<1)的解集中,有且只有两个整数解,求a的取值范围.讲解:先将对数不等式转化为不含对数符号的等价不等式组,再用限制条件求a.∵0<a<1,∴原不等式等价于



x2-4>0,



x>2,





6x-13a>0,



x>(13a)/6,





x2-4<6x-13a.



3-<x<3+.



要使这个等式组有且只有两个整数解,这两个整数只能是3和4,于是,必须4<3+≤5,解得(9/13)≤a<(12/13).注意设问方式的改变和逆向思维能力的培养.例3解关于x的不等式-x>a(a∈R).讲解:本题中出现了参数a,分类讨论的分界值难于寻找,若用函数图象法就显得十分直观简捷.原不等式等价变形为



8-2x2≥0,



-2≤x≤2,





>x+a



>x+a.



作出函数y1=(-2≤x≤2)和函数y2=x+a的图象,从图象观察计算可知:





图4-2



(1)当a<-2时,原不等式的解为-2≤x≤2;(2)当-2≤a<2时,原不等式的解为-2≤x<(-a+/6);(3)当2≤a<2时,原不等式的解为(-a-/6)<x<(-a+/6);(4)当a≥2时,原不等式无解.请读者思考分界点的具体算法.如何画出函数y1=(-2≤x≤2)的图象,只要实施下面的“标准化”变形就行了.y=2x2+y2=8(y≥0)(y2/8)+(x2/4)=1(y≥0).这表示定椭圆在x轴上方并包括x轴上两点的部分.三、专题训练1.对于x∈[0,1]的一切值,a+2b>0是使ax+b>0恒成立的()..充分且必要条件.充分不必要条件.必要不充分条件.既不充分也不必要条件.函数f(x)在(-1,1)上有定义且表达式为f(x)=(x/2),当f(-a)+f(1-a2)>0时,a的取值范围是()..(-2,1).(0,).(0,1).(-2,).不等式lg(a2-x2)<2lg(2x+a)(a>0)的解是().A.-(a/2)<x<aB.x<-(4a/5)或x>aC.0<x<aD.-a≤x≤-(4a/5)或0<x≤a4.已知不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-(1/3)<x<2},则不等式cx2+bx+a<0的解集为().A.{x|-3<x<(1/2)}B.{x|x<-3或x>(1/2)}C.{x|-2<x<(1/3)}D.{x|x<-2或x>(1/3)}5.若关于x的不等式ax/(x-2)>2的解集是{x|1<x<2},则a的值是_________.6.不等式3x2-loga(-x)<0在x∈(-(1/3),0)时恒成立,则实数a的取值范围是_________.7.关于x的不等式|x-4|+|x-3|<a有实数解的充要条件是_________.8.解不等式<2logax-1(a>0,a≠1).9.关于x的不等式loga(2-(1/2)x2)>loga(a-x)的解集为A.(1)若A∩Z={1}(Z为整数集),试求常数a的取值范围;(2)是否存在实数a,使A∩Z={0,1,2}.若存在,求a的取值范围;若不存在,请说明理由.10.某县地处水乡,县政府计划从今年起用处理过的生活垃圾和工业废渣填河造地.(1)若该县以每年1%的速度减少年填河面积,并为保持生态平衡,使填河总面积永远不会超过现有水面面积的1/4.问今年所填面积最多只能占现有水面面积的百分之几;(2)水面面积的减少必然导致蓄水能力的降低.为了保持其防洪能力不会下降,就要增加排水设备,设其经费y(元)与当年所填土地面积x(亩)的平方成正比,比例系数为a.又设每亩水面年平均经济收入为b元,所填的每亩土地年平均收入为c元,那么要使这三项的收入不少于支出,试求所填面积x之最大值(其中a、b、c为常数).

献花(0)
+1
(本文系沵沵首藏)