幸福的校长
2014年10月27日，一个最为平常的日子，星期一，教师例会，工作按部就班。可这一天对于我来说，是我参加工作以来最不平凡的日子，比我初当校长时的忐忑更紧张，比我领十佳校长奖时候的激动更震撼。
随着教师会议的推进，作为校长的我，却有点措手不及了，原因是：我被幸福包围了！
这个学期，我们学校在教师例会上创设了一个活动：“幸福”接力，让老师在会上将代表幸福的瓶子传递给幸福的、令人感动的老师。从第一周开始，每周两位“幸福天使”，然后在下一周由他们确定幸福接力者。一切都很正常。
作为发起者，我还从未想过这个瓶子会传递到我的手上。另一方面，我在学校向来不苟言笑，老师们和我一直以来都有一种距离感。同事们经常友好的提醒我，以同事朋友的身份多走近老师；我自己也清楚的认识到，要和同事友好相处，需要一种平等的身份去交流。担任校长以来，思考的都是学生的成长与教师的发展，在关注教师的生活、情绪方面却鲜有办法。事实上，我对自己的表现都挺不满意，老是埋怨自己容易情绪化。
今天的会议第一个议程就是“幸福”接力。第一位传递的老师是喻老师，学校年龄最大的老教师。上周接棒的时候就发了几句牢骚，我正担心今天的“幸福”接力是否顺利。他一上场，洋洋洒洒说了十多分钟，诠释了幸福教师的真正含义，提出了创造教师幸福许多建议。我正思考着他的传递对象时，他已经说出了我的名字，并对我的工作作出了很高的评价，呼吁老师们要多支持、理解。当他把“幸福”接力瓶交给我时，我竟然不知道说什么才好。“士为知己者死”、肝胆相照……我担任校长以来，从未想过出名，也没有想过获利，只知道在其位，谋其事，为孩子的健康成长着想，为家长的满腔希望着想。几年来，学校取得了一些成绩，群众的满意度提升了，但在本校老师的心中，我还是一个有争议的校长。我自己也常想，在当前的环境里，校长要办好一所学校，好像一个人拉着一张大网前行，网里沉甸甸的，网线也绷得紧紧的。会不会网线一下断掉，造成拉网者摔倒？……接到幸福瓶的一刹那，我心里涌现的只有一个词语：理解！原来，我的工作还是有人理解的。这一刻，我心中的所有委屈全都化为泡影；这一刻，我才真切的意识到，幸福原来如此简单！
第二位进行“幸福”传递的是曾老师，语文教研组长，学区名师工作室成员，在老师中有很强的号召力。她在上台时就边走边说：“我是一个立场坚定的人，我不会轻易改变我所作的决定。”初听时，还一头雾水。她进行介绍的时候，说的也都是学校管理方面的事迹，我就中不禁嘀咕着，不会是说我吧，不太可能。她最后是用提问的形式，让老师们齐声回答了——“校长”。我懵了，心潮澎湃，幸福的思绪充盈着大脑，无数的话语和想法最终化作两个字：感谢。
在学区、县领导表扬我的时候，我总是不置可否的笑一笑，因为心底潜在一个想法：本校老师并不十分认可。在我犹豫的时候，两位老师将“幸福”接力瓶集中送到我的手上，给了我百倍的勇气与信心。他们只是六十多位老师中的两位，但他们两个人的力量在我心里，就像所有老师的信任。被信任和理解的感觉真好！作为校长，还需要什么呢？幸福接力，充满着信任与包容。我，唯有全身心地工作，关注教师的工作生活，关注学生的健康成长，带领老师们创建幸福的学校。
幸福，原来如此简单！
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