导 读
昨天省教育厅发布消息，江苏2018年秋季入学的高一新生将启用新的高考方案。
新方案将会产生怎样的影响？学生、学校将如何应对？
今天，日报君带着几个大家关心的问题，采访了南通一中、通大附中校长成锦平。
来听听成校长的解读，他从学生和学校两个角度，进行了“句句是干货”的分析！
问：新方案变化有多大？
答：质的变化
【我们先看新方案】
新高考方案中，统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变。
选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，并计入高校招生录取总成绩。
至于总成绩定为多高？目前正在听取各方面意见。据悉，江苏未来的新高考方案总分将与浙江分值相接近——即由480分调至700多分。
【成校长怎么看】
“和现行高考方案相比，新高考方案发生质的变化，无论是考试科目、分值占比、录取方式，还是这一考试制度对高中教学的组织、课程的开设、资源的调配都完全不一样。”
问：6选3对学生真的好吗？
答：20种组合增加学生选择
【先看新方案】
学生将在政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩。
【成校长怎么看】
“不分文理，考生从6门科目中任意选择3门。在这种模式下，出现了多种可能。算下来要有20种左右科目组合。”
整个方向调整很大，增加了学生成长过程中和高校录取过程中的自主权，增加了学生在学习过程中的弹性和选择权。
【学校打算怎么办】
学校教育教学组织过程中，将更多强调学生主体性。
问：13门必考，是否加重学生负担
答：科目越多，压力越小
【先看新方案】
新方案要求，“小高考”科目从9门增加到13门。
《普通高中课程方案（实验）》所设定的13门科目均列入必考科目范围。
【成校长怎么看】
很多家长担心此举给孩子带来更大的压力，成校长的看法恰恰相反。
“科目越多，压力越小。如果集中考一门，压力更大。”
成锦平认为，全面考核后，通过多把尺子测量，对全面素质提升有好处。同时，考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会，这也可以减轻一次性考试带来的心理压力。
问：初一学生如何早做准备？
答：物理要尽早重视
【家长的担忧】
正在上初一的学生将首批遇上新高考方案，从现在开始该如何准备？
【成校长开秘方】
成锦平说，江苏公开高考方案，其实没有什么新的内容，国家教育部就是这么要求的，方案细节今后还要逐步出台。从这个意义上来说，也谈不上做什么准备，按国家规定开齐开足课程，学好就可以了。
如果真要有所准备，有三点要注意：
--1、不能偏科--
一是语文、数学、外语等基础性科目要尽早抓紧，不能偏科，一门150分，三门就要450分。
--2、重视物理--
二是科学类课程，尤其是物理，要早点引起重视。“初中阶段要把物理学科的底子打好。”
因为这门课不但难，而且比较重要，从上海和浙江两个试点省份高校的选科要求来看，几乎90%以上的高校，包括文科都选择物理学科作为必选科目。
看物理，如雾里，雾里看物理的日报君含泪飘过~~
--3、发现培养特长--
三是要发现自己的特长或培养自己的特长，可以为将来综合素质评价加分。
问：学校教学将作怎样的调整？
答：“走班教学”势在必行
【对学校的疑问】
面对新高考方案，学校在教学上将作怎样的调整呢？
【学校教学的趋势】
“学生选科的‘排列组合’多了，‘走班教学’势在必行。”
成锦平说，以前教学主要是固定班级的教学，“走班教学”组织的方式不一样，学生同学面更广，对学生同伴间的交流，对学校组织都会有较大的影响。
“这种影响为学校生机勃勃、多样选择、特色发展提供了可能。”
【目前的困难】
成锦平坦言，由于学校规模较大，目前“走班教学”难度较大，要考虑教室、网络选课平台，不同学校将根据实际情况进行策略性安排。
“我们学校已经开始启动小规模的分类走班实验，以期为将来积累一些经验。”
【对选修课的建议】
成锦平同时认为，选修课目要提供很多校本选修课，分层教学，才能让学生有更多更好选择。
“学校要早做准备，要作课程开发、资源聚合，管理上要模拟，否则会手忙脚乱。”
最后日报君想说：
各位莘莘学子们，
来，
我们干了这碗鸡汤↓↓↓
