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2016届高三语文二轮复习--名篇名句默写 名篇名句默写(第10题)
一、“2大要领”让你快速检索定句 1．揣摩提示信息，准确理解情境 提示性信息对于正确解答情境式默写题有着至关重要的作用。提示性信息主要有作者、出处及题干中的叙述性情境等。如[例2]中第(1)小题的题干就有“屈原”“《离骚》”“蕙草”“白芷”等提示性信息。第(3)小题题干中有“苏轼《念奴娇(大江东去)》”“两句”“收束了”，据此基本就可确定所填语句。 2．紧扣关键词语，选择恰当语句 做好了上面一步后，就可以扣住关键词语选择恰当的句子进行填写了。如[例2]中的第(2)小题，抓住“边塞”“奇特壮丽风光”的提示语，便可明确所填的对象“大漠”风光了。 二、“7大提醒”让你写准写对 1．领悟含义 对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词，尤其要重点把握。如“陟(zhì)罚臧否，不宜异同”。 2．留心顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略，不求甚解，而导致把语句的顺序颠倒，白白地丢了分数。如“故国神游，多情应笑我，早生华发”中的“故国神游”，可能被错写成“神游故国”。 3．关注语境 名篇名句的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。如“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”之句，如果不联系“晴空”和“排云”这两个语境，就会把“霄”错写成“宵”。 4．注意出处 很多的名句经过人们长期的流传，已经变成了耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传的过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至又有了新的说法。这样，我们在答题时，就必须看清楚句子后面的出处。例如“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)”，这里已标明了具体的出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”。 5．圈点强记 对名言名句中的难写字、易混字、易错字、同音异义词、同义异形词，要用红笔圈点出来，以激起着重注意，重点掌握。 6．边诵边写 在记忆时，可边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽人背诵，而且还要抽人板演或默写，以防止“口是手非”。 7．规范书写 在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。 1．(2015·山东高考)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“ ， ”。 (2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“ ， ”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。 (3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“ ， ”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。 答案：(1)譬如北辰 居其所而众星共(拱)之 (2)舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 (3)星垂平野阔 月涌大江流 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；苏轼的诗不仅有《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。 (2)《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“ ， ”。 (3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是：“ ， ！” 答案：(1)大江东去 浪淘尽 (2)且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 (3)何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
对于名句名篇，考生从初中背到高中，可以说“熟背”已基本不成问题。真正的问题是：在二轮复习中如何有“重点”地背，不再面面俱到；如何有“技巧”地背，不再死记硬背。本书采用高频名句先填后背的方式，结合情景识记，平时多翻阅，记忆更高效。 清单三 必须背熟写准的78例常考名句(上下句默写型) 1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》) 2．子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 3．子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 4．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》) 5．子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》) 6．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。(《孟子》) 7．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！(《孟子·鱼我所欲也》) 8．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(《孟子·生于忧患，死于安乐》) 9．人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。(《孟子·生于忧患，死于安乐》) 10．夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。(《左传·曹刿论战》) 11．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》) 12．诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》) 13．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。(诸葛亮《出师表》) 14．臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) 15．忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》) 16．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(郦道元《三峡》) 17．春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。(郦道元《三峡》) 18．故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(韩愈《马说》) 19．苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) 20．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》) 21．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》) 22．若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》) 23．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》) 24．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) 25．余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。[宋濂《送东阳马生序(节选)》] 26．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。(《诗经·关雎》) 27．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。(《诗经·蒹葭》) 28．东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》) 29．结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。[陶渊明《饮酒(其五)》] 30．海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 31．潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) 32．征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) 33．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 34．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。[李白《行路难(其一)》] 35．造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) 36．烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) 37．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 38．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 39．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 40．足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) 41．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) 42．角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》) 43．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) 44．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) 45．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) 46．无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) 47．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 48．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 49．老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》) 50．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 51．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) 52．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 53．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 54．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》) 55．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 56．木直中绳， 以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》) 57．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(《荀子·劝学》) 58．鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(《庄子·逍遥游》) 59．师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》) 60．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(韩愈《师说》) 61．五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》) 62．戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！(杜牧《阿房宫赋》) 63．少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》) 64．方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》) 65．桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。(《诗经·氓》) 66．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原《离骚》) 67．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。(屈原《离骚》) 68．民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？(屈原《离骚》) 69．西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》) 70．青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》) 71．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。(李白《蜀道难》) 72．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) 73．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。(白居易《琵琶行》) 74．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 75．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》) 76．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 77．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 78．四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 清单四 考纲推荐背诵篇目中必须强化理解的常考名句(情境理解默写型) 《论语》 1．《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2．《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 3．《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 4．《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 5．《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 6．《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 《鱼我所欲也》(《孟子》) 1．在《鱼我所欲也》一文中，表明在“生”和“义”无法同时兼顾的情况下应该采取的正确态度的句子是“二者不可得兼，舍生而取义者也。” 2．《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 《生于忧患，死于安乐》 1．《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2．《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3．《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患而死于安乐也。 《曹刿论战》(《左传》) 1．在《曹刿论战》中，表现乡人凡事依靠当权者，把自己置身事外的浅薄消极思想的句子是“肉食者谋之，又何间焉”。 2．《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 3．《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4．《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》) 1．《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2．在《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌静心思考宾客们违心地赞美自己貌美的原因的句子是“客之美我者，欲有求于我也”。 3．《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 《出师表》(诸葛亮) 1．《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。 2．《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。 3．当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。 4．《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 5．《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陟罚臧否，不宜异同。 6．《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 《桃花源记》(陶渊明) 1．《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。 2．陶渊明在《桃花源记》中以动静结合的手法，描写桃源的宁静、百姓和平安逸的生活的句子是“阡陌交通，鸡犬相闻”。 3．陶渊明《桃花源记》中的“乃不知有汉，无论魏晋”两句，说明桃源人与世隔绝，对社会状况一无所知。 《三峡》(郦道元) 1．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：自非亭午夜分，不见曦月。 2．《三峡》中写水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 3．《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。 4．《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 5．《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是：则素湍绿潭，回清倒影。 《马说》(韩愈) 1．《马说》的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。 2．《马说》中千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 3．《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 4．《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马邪？其真不知马也。 《陋室铭》(刘禹锡) 1．《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 2．《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 3．《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 《小石潭记》(柳宗元) 1．《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。 2．《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。 3．《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。 4．《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。 5．《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 《岳阳楼记》(范仲淹) 1．《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 2．《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。 3．《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 4．《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 5．《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。 6．《岳阳楼记》中，动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。 7．《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。 《醉翁亭记》(欧阳修) 1．《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼、情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 2．《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 3．《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 4．《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 5．《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 6．《醉翁亭记》中贯串全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。 《记承天寺夜游》(苏轼) 《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”一句，描绘了一个空明澄澈，亦真亦幻的美妙境界。 《爱莲说》(周敦颐) 1．《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2．《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句)：莲，花之君子者也。 3．公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。 4．《爱莲说》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？ 5．与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，《爱莲说》中集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 6．《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。 《送东阳马生序》(宋濂) 宋濂在《送东阳马生序》中表明自己不追求物质享受，把读书学习当作最大乐趣的句子是“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。 《诗经·关雎》 小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《诗经·关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。 《诗经·蒹葭》 《诗经·蒹葭》中抒写浓浓的秋凉之意的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。 《观沧海》(曹操) 1．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。 2．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 3．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 《饮酒》(陶渊明) 1．陶渊明《饮酒》中表现怡然自得、恬淡闲适、热爱自然的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。 2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。 3．陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。 《送杜少府之任蜀州》(王勃) 1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。 2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。 3．王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人。 4．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。 《次北固山下》(王湾) 1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 3．《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 《使至塞上》(王维) 1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。 2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白) 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》把明月人格化，其中表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 《行路难》(李白) 1．李白在《行路难》中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。 2．李白在《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 3．李白在《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 《望岳》(杜甫) 1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻、幽深的诗句是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 《春望》(杜甫) 1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。 2．杜甫在《春望》中表现诗人感时伤别，诱发诗人内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3．杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现了他爱国、念家的美好情操。诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。 《茅屋为秋风所破歌》(杜甫) 1．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 2．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 3．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 《白雪歌送武判官归京》(岑参) 1．岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。 3．从视觉角度看，岑参的《白雪歌送武判官归京》中色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 4．岑参在《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早)的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 5．岑参在《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封、愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 《早春呈水部张十八员外二首(其一)》(韩愈) 《早春呈水部张十八员外二首(其一)》中写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现，报告了春天早来的消息的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡) 1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 2．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 《观刈麦》(白居易) 1．《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张(或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作)的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。 2．《观刈麦》中最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。 3．白居易在《观刈麦》中描写妇女儿童支援农忙场景(或从侧面表现农民劳动繁忙)的诗句是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 4．白居易在《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。 《钱塘湖春行》(白居易) 1．白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 《雁门太守行》(李贺) 1．“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛(或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势)的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 2．李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 3．李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 4．李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 《赤壁》(杜牧) 在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 《泊秦淮》(杜牧) 1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2．杜牧在《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 《夜雨寄北》(李商隐) 1．《夜雨寄北》中的思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2．《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 《无题》(李商隐) 1．李商隐在《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2．李商隐在《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。 3．李商隐在《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 4．李商隐在《无题》中通过足迹找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 《相见欢》(李煜) 李煜在《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁，将抽象的情感具象化的诗句是“剪不断，理还乱”。 《渔家傲·秋思》(范仲淹) 1．范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 2．在《渔家傲·秋思》中，抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情，且表达了该词主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。 3．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物描写渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。 4．《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 《浣溪沙》(晏殊) 1．晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 2．晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 《登飞来峰》(王安石) 王安石在《登飞来峰》中表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 《江城子·密州出猎》(苏轼) 苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐？ 《水调歌头·明月几时有》(苏轼) 1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》通过写明月来表达对天下人美好祝愿、抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。 2．在苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，诗句“此事古难全”里“此事”指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 《游山西村》(陆游) 1．陆游《游山西村》一诗中流传最广、千百年来被人们广为传诵，且景物描写中寓含哲理的两句诗是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2．陆游在《游山西村》一诗中表现村中热闹景象和淳朴民风的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 3．陆游在《游山西村》一诗中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾) 1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡(或从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面)的诗句是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 2．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。 3．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”一句由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象。 《过零丁洋》(文天祥) 1．文天祥的《过零丁洋》中“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”一句，概括写出了诗人被捕前的全部经历。 2．文天祥在《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 3．文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 4．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 《天净沙·秋思》(马致远) 1．马致远《天净沙·秋思》中情从景出，情景交融，且点明主旨的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 2．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 《山坡羊·潼关怀古》(张养浩) 1．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲子中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。 2．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 3．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒。 《己亥杂诗》(龚自珍) 1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 2．龚自珍在《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 《劝学》(荀子) 1．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 2．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己，这两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 3．《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是：君子生非异也，善假于物也。 4．《劝学》中强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 《逍遥游》(庄子) 1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 2．庄子《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 3．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 4．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 5．当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。 《师说》(韩愈) 1．《师说》中韩愈以为子择师和自己不从师作对比，直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。 2．韩愈在《师说》中说明教师职责的句子是：师者，所以传道受业解惑也。 3．韩愈在《师说》中用“师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣”两句分析人们在学习中存在很多疑难问题的原因，并深深叹息。 《阿房宫赋》(杜牧) 1．不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 2．《阿房宫赋》中言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。 3．《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜的语句是：明星荧荧，开妆镜也。 4．《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 《赤壁赋》(苏轼) 1．《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。 2．《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。 3．苏轼在《赤壁赋》中用“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两个比喻句，形象生动地描写歌乐之声的凄冷、幽怨，表达了诗人内心的感伤。 4．苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 5．《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是：取之无禁，用之不竭。 6．《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 7．《赤壁赋》中写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子是：诵明月之诗，歌窈窕之章。 8．《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。 9．《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。 10．《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 11．《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 12．《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 13．《赤壁赋》中描写诗人行舟的感觉像身上长了翅膀的诗句是：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 14．《赤壁赋》中描写诗人在饮酒后唱出对远在天边的女子的思念的诗句是：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 《诗经·卫风·氓》 1．《诗经·氓》中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。 2．《诗经·氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚！ 3．《诗经·氓》中写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。 4．《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。 5．《诗经·氓》中写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。 6．《诗经·氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是：桑之落矣，其黄而陨。 7．《诗经·氓》中写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德。 8．《诗经·氓》中女子总述自己得出的生活经验的句子是：于嗟女兮，无与士耽！ 9．《诗经·氓》中女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子是：反是不思，亦已焉哉！ 《离骚》(屈原) 1．《离骚》一文中描写诗人以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 2．《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，仍然遭到贬黜的两句是：余虽好修姱以 羁兮，謇朝谇而夕替。 3．《离骚》中诗人通过“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”一句直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4．《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的诗句是：既替余以蕙 兮，又申之以揽茝。 5．屈原怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 6．《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 7．《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句是：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 8．《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句是：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 9．《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意，走投无路的两句是：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 10．《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！ 11．《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句是：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 12．《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句是：何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？ 13．《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 14．《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句是：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。 15．《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句是：回朕车以复路兮，及行迷之未远。 16．《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山冈表明自己从朝廷隐退是为了修养自己的两句是：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。 17．《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句是：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 18．《离骚》中屈原用荷花表明要修养自己的两句是：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 19．《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句话是：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 20．《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己的品格更加高洁的两句是：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 21．《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句是：民生各有所乐兮，余独好修以为常。 22．《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句是：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ 23．《离骚》中表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 24．《离骚》中表现诗人坚持真理、献身理想的诗句是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 25．《离骚》中表现诗人疾恶如仇、不同流合污的诗句是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！ 26．《离骚》中表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 27．《离骚》中表现诗人洁身自好、自我完善的诗句是：民生各有所乐兮，余独好修以为常。 《蜀道难》(李白) 1．《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天！ 2．《蜀道难》中运用夸张的修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 4．《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 5．《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子是：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 6．《蜀道难》中表明历史悠久，和外界交通不便的句子是：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是：噫吁嚱，危乎高哉！ 8．李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。 9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 10．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。 11．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。 12．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开”。 《登高》(杜甫) 1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 2．杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴涵着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 3．杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 4．杜甫《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 5．杜甫《登高》中情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 6．杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 7．杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的诗句是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 8．杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。 《琵琶行》(白居易) 1．《琵琶行》中“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。 2．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 3．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是《琵琶行》的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 4．《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 《锦瑟》(李商隐) 1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 2．《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是：此情可待成追忆？只是当时已惘然。 《虞美人》(李煜) 1．李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋月何时了？往事知多少。这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。 2．李煜在《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 3．李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 4．李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼) 1．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。 2．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。 《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾) 1．《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句是：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 2．《永遇乐·京口北固亭怀古》中感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 3．《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：金戈铁马，气吞万里如虎。 [对应学生用书配套专题专项增分练(十)] 名篇名句默写 (时间：40分钟 满分：120分) 1．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)白居易在《观刈麦》中叙写了割麦者的辛苦劳碌和拾麦者的辛酸苦楚，而作为朝中官员的自己却“ ， ”。两相对比，表达了诗人对下层人民的同情和自身的愧疚。 (2)李白的《蜀道难》写出了山势的高峻和蜀道的艰险，其中有两句表现了善于飞腾攀登的鸟兽面对蜀道的无可奈何，这两句诗是“ ， ”。 (3)韩愈在《师说》一文中提出，对于老师的选择，无关年龄长幼和身份贵贱，择师的标准应该是“ ， ”。 答案：(1)吏禄三百石 岁晏有余粮 (2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 (3)道之所存 师之所存也 2．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“ ？ ”两句就表达了一种凄凉之意。 (2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是“ ， ”。 (3)欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句“ ， ”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。 答案：(1)其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 (2)小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 (3)日出而林霏开 云归而岩穴暝 3．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》中“ ， ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 (2)《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是：乱石穿空， ， 。 (3)岑参作为边塞诗派的代表人物，其诗作中对边塞风光的描绘尤为精到。其中《白雪歌送武判官归京》中的咏雪名句更是千古传诵。它们是： ， 。 答案：(1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 (2)惊涛拍岸 卷起千堆雪 (3)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 4．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《氓》中女主人公追叙自己早起晚睡、每日操劳的婚后生活的句子是“ ， ”。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“ ， ”。 (3)王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“ ， ”。 答案：(1)夙兴夜寐 靡有朝矣 (2)管弦呕哑 多于市人之言语 (3)海日生残夜 江春入旧年 5．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；己住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是：“ ， ！” (2)有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的一句名言“ ， ”作为理论依据进行反驳。 (3)范仲淹的《渔家傲·秋思》中词人正面揭示自己和征人们心理矛盾的句子是：“ ， 。” 答案：(1)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (2)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是：“ ， 。” (2)《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。 (3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是：“ ， 。” 答案：(1)桑之未落 其叶沃若 (2)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (3)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 7．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“ ， ”一句中。 (2)苏轼在《赤壁赋》中极写曹操志得意满，趾高气扬的气势，他站在船头“ ， ”，可谓“一世之雄”。 (3)《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在《荀子·劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：“ ， 。” 答案：(1)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (2)酾酒临江 横槊赋诗 (3)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 8．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是：“ ， 。” (2)杜牧在《阿房宫赋》一文中告诫人们不吸取历史教训就会重蹈覆辙的名句是：“ ， 。” (3)李白在《行路难》中表达对人生的自信和对理想的追求的名句是：“ ， 。” 答案：(1)哀吾生之须臾 羡长江之无穷 (2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 9．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》中用比喻来形象说明“学”比“思”更重要的名句是：“ ， 。” (2)白居易《琵琶行》中“ ， ”两句运用联想，描摹了琵琶女演奏的乐声陡然高昂，如瓶水四溅，跃马拼杀。 (3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写犒赏将士、军乐高奏场景的两句是：“ ， 。” 答案：(1)吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 (2)银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 (3)八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 10．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：“ ， 。” (2)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是：“ ， 。” (3)杜牧《阿房宫赋》中，用“ ， ”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。 答案：(1)受任于败军之际 奉命于危难之间 (2)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 (3)鼎铛玉石 金块珠砾 11．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是：“ ， 。” (2)在《琵琶行》一诗中，白居易用“ ， ”将琵琶女拘谨腼腆、欲露还藏的情态刻画得入木三分。 (3)李煜在《虞美人》中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是：“ ， 。” 答案：(1)闻道有先后 术业有专攻 (2)千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 (3)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 12．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)诸葛亮在《出师表》中提醒圣上要征求、询问治国良计，明察和接受正直的言论的句子是“ ， ”。 (2)人生常常面临各种各样的抉择。当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“ ， ”。 (3)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：“ ， 。” 答案：(1)以咨诹善道 察纳雅言 (2)二者不可得兼 舍生而取义者也 (3)谈笑有鸿儒 往来无白丁 13．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“ ， ”。 (2)韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中，写初春小雨细滑润泽，草色似有却无的诗句是“ ， ”。 (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，其中“ ， ”一句，写北方已非宋朝国土的感慨，最为沉痛。 答案：(1)金戈铁马 气吞万里如虎 (2)天街小雨润如酥 草色遥看近却无 (3)佛狸祠下 一片神鸦社鼓 14．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》中表明学习要持之以恒的两句是： ， 。 (2)范仲淹的《岳阳楼记》中写览物而喜者，绘出春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景，描写鸥鸟自由翱翔、鱼儿欢快游荡其中的句子是： ， 。作者以极为简练的笔墨，描摹出一幅湖光春色图，读之如在眼前。 (3)李贺在《雁门太守行》中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮的诗句是： ， 。 答案：(1)锲而不舍 金石可镂 (2)沙鸥翔集 锦鳞游泳 (3)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 15．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李商隐《无题》中有两句诗可以赞颂教师燃烧自己、照亮别人的奉献精神，这两句诗是： ， 。 (2)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“ ， ”着力表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的。 (3)孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：“无贵无贱，无长无少， ， 。” 答案：(1)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (2)海内存知己 天涯若比邻 (3)道之所存 师之所存也 16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)身经生活剧变的琵琶女，在白居易等人的多次盛情邀请下，终于害羞地出来弹奏音乐了，真是“ ， ”。弹罢琵琶，两人聊起了身世，相同的坎坷经历，一个被贬荒凉地，一个江口守空船，使两人顿生“ ， ”的感觉，同流伤心之泪。 (2)张养浩路过潼关，遥想当年秦汉时期的全盛景象，看眼前荒芜一片，昔日繁华如过眼烟云，万间宫阙都做了土，不禁长叹： ； 。 答案：(1)千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (2)兴，百姓苦 亡，百姓苦 17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)郦道元在《三峡》中写三峡的地貌，山势的高峻的句子是： ， ，自非亭午夜分，不见曦月。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山间朝暮之景的变幻：“ ， 。”表现了随着光线的变化，山中景色亦显示出不同的风姿。 (3)李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句是： ？ 。 答案：(1)重岩叠嶂 隐天蔽日 (2)(若夫)日出而林霏开 云归而岩穴暝 (3)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 18．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 对“愁”的描写，李白、李煜、李清照各有佳句：李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》云：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(1) ， 。”李煜《虞美人》词云：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。(2) ？ 。”李清照《一剪梅》词云：“花自飘零水自流。(3) ， 。” 答案：(1)我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 (2)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 (3)一种相思 两处闲愁 19．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)陶渊明在《饮酒》中以客观景物的描写衬托诗人悠然闲适、超凡脱俗的心情的句子是“ ， ”。 (2)苏轼评价王维的诗歌特点为“诗中有画”，《使至塞上》的颈联“ ， ”就体现了这一特点。 (3)诗歌创作中常会表现出议论、描写、抒情结合起来的艺术特色。《登飞来峰》中“ ， ”为一例。 答案：(1)采菊东篱下 悠然见南山 (2)大漠孤烟直 长河落日圆 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 20．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)苏轼在《赤壁赋》中悲叹人生短暂而羡慕宇宙无穷的两句是“ ， ”。 (2)白居易在《琵琶行》中写完琵琶女的精彩弹奏以后，又用两句话写周围的景物加以烘托，这两句是“ ， ”。 (3)在《泊秦淮》中，杜牧运用典故，表达对国家命运无比关怀和深切忧虑的诗句是“ ， ”。 答案：(1)哀吾生之须臾 羡长江之无穷 (2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (3)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 |
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