孩子多识字的两个妙招！一个吉林名师告诉你~~

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童小谣是长春市挺有名的一位小学老师，讲讲她的育儿真经，嗯，人家可是一个专栏作家，还有教育随笔结集出版的。看看她的识字故事吧—— 

童小谣：

     吉林省长春市第一实验中海小学教师，班主任，长春市级骨干教师。教书之余，喜欢读书写字，现长春《妙笔作文》杂志“心信箱”专栏作者，2015年出版个人教育随笔文集《与童心相契——童小谣教育笔记》，经营微信公众号“童谣小站”。

【蒋昀希的故事】

蒋昀希的家离学校很远，每天上学放学，在车里，小蒋和爸爸做的事情是做“找汉字游戏”，找三点水旁的字，找单人旁的字，或者是同音字，或者是形近字……各种形式各种由头。

找汉字的地点是但凡目光能触及的地方——道路两旁，前方路牌，远处风景区……目之所及，看谁找的多，一个字加十分。当然，每天必然是爸爸输，一是因为他开车，二是或许是爸爸故意输的吧。

这个游戏让孩子乐此不疲，积极性很高。孩子要是赢了也不用奖励，这种成就感比什么都让她快乐。这条路线认得差不多了，他们就会换路线。

有一天我粗略地算了下这样下去一年下来孩子会认多少字，一天最少十个字左右，多的时候多达三十左右，一年，就是……哎呀，不得了啊！！

蒋昀希特别喜欢看书，还愿意把看到的故事讲给别人听。我问她：不认识的字怎么办。她说：捋。捋着捋着，也认了好多字（我小的时候也是这样认字的）。

她在班级第一时间看完了《窗边的小豆豆》，自己看完的，毫无障碍。现在她正在看《笑猫日记》，只要有空就看，找一点时间书就拿了出来。她看书的方式方法都很科学，没有将自己的眼睛看坏。

小蒋现在看图写话就很不一般。她不但喜欢看故事，还愿意讲故事……这些，都和小蒋的爸爸妈妈的平时做法分不开，真好。

【我朋友的办法】

我朋友的儿子现在小学五年级，语文特别好，但是孩子妈妈说孩子小时候并不喜欢语文识字量很少，孩子的改变是他们遇到了一位好老师，老师教给她一个办法：每天晚上临睡前，妈妈讲故事给孩子听，但是每篇故事讲到最后，一定留一行给孩子，让孩子读给妈妈听。

后来，留的行数渐渐增多，妈妈就不再讲，每天变成晚睡前孩子讲故事给妈妈听，再渐渐，孩子自己读书。这样坚持大约一个学期，妈妈再开始做一件事，就是听写，每天一两句话（这个不用逐次增多），再坚持一学期……我的朋友听老师的话，一直坚持，所以孩子收效极大。

以上两个真实事例，和大家分享，希望能对孩子们有益处。大家如果有什么好的招法，也可以在这里讲给大家听。

作者童小谣，原创作品，公众号转载请注明作者和来源

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