第4课古印度文明1开端Bc2300哈拉帕文明达罗毗荼人2自然印度河3特色城市、青铜、谷仓、棉花（最早）4文字印章文字开端2：雅利
安人入侵，种姓制度释迦牟尼创立佛教河水的灌溉，孕育出南亚的农耕文明。古代印度公元前2500年出现城市国家文明诞生前15世纪雅
利安人征服,建立小国；前6世纪印度半岛逐渐统一；前3世纪阿育王基本统一；再次分裂古代印度古代印度社会的等级制度叫什么？分为几个等级
？各等级的具体称呼叫什么？包括些什么人？他们有什么权利和义务？从事宗教事务第一等级婆罗门统治阶级社会分化从事国家军事、行政事务第
二等级刹帝利种姓制度从事农业、畜牧业、手工业、商业为主第三等级吠舍被统治阶级第四等级首陀罗从事其他被认为低贱的职业为了维护种姓
制度，统治集团编了一个神话：诸神在分割原始巨人普鲁沙时，其手、嘴、双腿、双脚分别化成了一种种姓，你能分别把它们对号入座吗？（婆罗门
）嘴（刹帝利）手划分：肤色出身（吠舍）腿脚（首陀罗）目的-------维护高级种姓的统治理发师儿子的故事反映了什么社会问题？种姓制
度规定不同等级的人不得相互通婚。反映了当时不同种姓之间壁垒分明、等级森严种姓制度对印度社会发展有什么影响？随着印度社会的发展，种姓
制度逐渐成为社会前进的障碍，激化社会矛盾。古代印度的宗教佛教的创立佛教的教义佛教的传播你知道佛教的创立过程吗？公元前6世纪印度乔达
摩·悉达多释迦牟尼佛陀寻求解脱生、老、病、死等痛苦之道。时间：地点：创始人：目的：佛教教义宣扬众生平等：反对婆罗门的等级制度东
南亚缅甸、泰国朝鲜日本中亚中国公元前后传播（公元前3世纪）兴盛时期小结：早期人类文明大都发源于大河流域的原因有哪些？(1)大
河灌溉水源充足，水利资源丰富；(2)地势平坦，土地肥沃；(3)气候温和，适宜人类生存，利于农作物生长。由此可见早期人类对自然
环境的依赖性较强。没有佛教语言，就不能说中国话！世界、单位、导师、平等、翻译、实体、方便、真实、觉悟、茉莉、抖擞、开山、习气、烦恼
、尘缘、差别、平等、执着、夙缘、悲观、想入非非、隔靴搔痒、打成一片、痴心妄想、牛鬼蛇神、现身说法、心无挂碍、群魔乱舞、大彻大悟、三
生有幸、前因后果、作茧自缚、自作自受、早知今日，种豆得豆、生老病死、愁眉苦脸、心猿意马、无事不登三宝殿，悔不当初种瓜得瓜评杨远韬
的课第一个吃螃蟹，落落大方讲轮回、解脱好,ppt扩张好补充了课外内容，古印度文化典籍结合当今：甘地、三傻大闹宝莱坞头绪太多，记不住
，讲不完要总——分——总，提炼可记得东西记住一个孔雀王朝，一个阿育王（刹帝利），6要素+特点注意面对同学的提问，吃什么？探险队52
418376?文明?文明印章文字、四羊方尊、狼孩传说、泰姬陵、半坡陶器、雅典娜神庙古埃及文明金字塔狮身人面像木乃伊法老象形文字罗塞塔石碑世界古代文明阿兹特克 |
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