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【高考真题链接】 1、（2015年·全国卷Ⅱ第4题） 4.下列有关生态系统的叙述,错误的是 ( ) A.生态系统的组成成分中含有非生物成分 B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失 C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递 D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定 【答案】B 【考点】本题考查生态系统的结构和功能,较简单。 【解析】选项A生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,正确。 选项B生态系统相对稳定时也有能量的输入和散失,错误。 选项C信息传递能调节种间关系,维持生态系统的稳定,正确。 选项D负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,正确。 2、（2015·海南卷第23题） 23.俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是( ) A.小鱼吃的小虾 B.吃小鱼的大鱼 C.泥巴中的藻类 D.泥巴中的大肠杆菌 【答案】C 【考点】本题考查生态系统的组成成分和营养结构,难度较小。 【解析】第一营养级的生物是自养型的生产者,即泥巴中的藻类。
【知识点总结】 一、生态系统的结构 1、生态系统的概念与类型 (1)概念：由生物群落与其无机环境相互作用而形成的统一整体
陆地生态系统：草原生态系统、森林生态系统、冻原生态系统、荒漠生态系统 人工生态系统：城市生态系统、农田生态系统、果园生态系统、人工林生态系统 2、生态系统的成分
(1)细菌并不都是分解者，如硝化细菌是自养型生物，属于生产者；寄生细菌属子特殊的消费者。
3、生态系统的营养结构 (1)食物链：生态系统中各种生物之间南于食物而形成的一种关系（通常指捕食链）。
特点：
(2)食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。 形成的原因：生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物。也可能被多种肉食性动物所食。 功能：是生态系统物质循环和能量流动的渠道。 特点：同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的营养级。 知识拓展： (1)食物网中生物数量变化的分析与判断：
(2)复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析：
(3)同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应分析：食物链中某一种群的数量变化，导致另一种群的营养级连锁性发生变化，因为能量在食物链（网）中流动时只有10%~20%流到下一个营养级，且能量流动的环节越多，损耗越多，所以该类连锁变化的规律是：当a种群的数量变化导致b种群的营养级降低时，则b 种群的数量将增加；若导致b种群的营养级升高时，则 b种群的数量将减少。 二、生态系统的稳定性 1、生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 形成原因：生态系统内部具有一定的自我调节的能力。 自我调节能力： 基础：负反馈调节，在生态系统中普遍存在。 特点：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统难以恢复。 2、态系统稳定性的种类 (1)抵抗力稳定性 ①概念：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。 ②原因：生态系统内部具有一定的自我调节能力。 ③规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定 性就越低，反之则越高。 (2)恢复力稳定性
3、提高生态系统稳定性的措施
4、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的区别和联系：  生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系： 5、反馈调节的种类
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