演讲稿
追梦到底
尊敬的各位评委：
大家好！
我演讲的题目是：追梦到底
首先自我介绍一下：我叫杜娟云，现任西固城第二小学，副校长。从事教育工作16个年头，我在农村学校工作过，也在城市学校工作过，当过普通教师，也做过学校管理工作。之所以竞聘校长职务，是因为我发现每个人都有梦想，我们的家长们希望自己的孩子在学校能健康成长，全面发展，将来成为社会有用的人；我们的孩子们希望自己在学校能阳光快乐，将来不辜负大家的希望；而我的梦想，就是要成就他们的心愿，当一名造梦者、追梦者。
大家都很清楚，粗线条的教育管理已是过去式，信息化带动的制度化、规范化、现代化的精致教育管理是现在进行式。而作为一名年轻的女性教育工作者，自身就有优越性。对于一所学校的办学思路，办学理念和治校方针，上在这10分钟的有限时间里我只能简单总结为：1个品牌，2个抓手，3项落实，4颗心。
1品牌就是：一校一品有特色，根据国家、省市《教育规划纲要》及围绕区教育局重点工作规划，打造西部“教育名区”的目标。一所现代化学校一定要有自己的品牌和特色。就拿西二来说：学校的体育工作就很有特色。我们以学校的“教育理念和办学理念”为出发点，认真总结学校文化传统、分析和吸收其他优秀元素，确定《阳光体育—最美足球》为“一校一品”主题，我们利用学校独一无二的体育教师资源，学校有一名取得国家二级资格证的足球裁判员，便利用这一资源实施全员足球运动，同时根据学校还有两位选修体操的体育教师，开展了适合小学生的和足球呼应的分年龄段的啦啦操，绳操，圈操，球操等特色，从实际出发对学校的发展给予准确而又有长远意义的品牌特色定位。不但更好地关注学生健康的，快乐的、全面的、终身的各方面发展，并实现学校有品位有特色有底蕴的可持续发展。
2抓手：一是抓学校的文化建设，加强物质文化，美化校园，加强制度文化，强化管理机制，加强课余文化，丰富校园生活，加强舆论文化，形成优良的“三风”，创造和谐人际关系，优化人文环境。学校文化从硬件建设到软件提升，才能是有特色，上品位。
二是抓教师的团队建设
她是学校管理中的核心，是实施教育现代化、深化教育改革，推进素质教育的原动力。教师的基本素质渗透在全部教育教学过程中，它将对学生产生潜移默化的影响。正如加里宁所说：“教师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样那样地影响全体学生”。“学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是楷模”。只要确定一个目标，形成一种机制，落实一套措施，一所学校的师资队伍建设一定会提高到一个新的水平。
3落实：
一是落实国家的教育政策，方针，目标。我没有高深的理论，就我自己身上发生的案例说道说道：那时候我刚参加工作，豪情万丈，学校的各种活动都积极参加，教学也非常用心，那时候不是有抽考吗，就是一名老师展示自己的好机会，学生成绩决定老师命运，我们班里有个一个特别调皮捣蛋不爱学习的主，我在他身上把什么办法都想完用完了，考试就是超不过30分，为了我的前途，那时候是可以留级的，我就做工作让她留级了，甩掉了一个大包袱，工作也是蒸蒸日上，自我感觉非常好。就在前几年同学们的聚会上，她的一句话让我陷入深深的自责中。他说：老师您知道吗，我现在挣钱了，回忆我的学校生活，我还是喜欢我的小学生活，但我最不愿也不像回忆的就是我是留级生…….可见我们的教育对学生终身的影响，可惜教育是不可逆转的，不然我回到以前我是打死我也不会做这样的错误行动谴责终身。现在早已没有了这种不合情理的政策，我感到内心点点的欣慰。同时这就说到
第二个落实了，就是落实教师的思想转变。教育改革如火如荼，教育行业的定位就是为广大家长、学生服务的关注度非常之高的服务业，而要做好大家满意的教育服务工作；我们教育者一定要有终身学习的思想转变，以前的一碗水，一桶水都已经不能满足高信息化的学生需要，教师要重新进行角色定位，我们要成为一条取之不尽的大河，不在是课堂的演员，而是每堂课的导演，一堂课的优劣，导演的组织，参与，促进作用是功不可没的。
第三就是落实行动。?学校好不好，主要看领导，一个好校长就是一所好学校。 |
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