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一个高中生，一边在备战高考，一边出版几十万字具有学术分量的著作，他就是已经出了两本专著的西安中学高三学生林嘉文。24日突然传来噩耗，林嘉文自杀身亡，这一天才少年的离去，让人唏嘘，他究竟是怎么了？ （2月25日《华商报》） □ 侯坤 18岁的史学天才自杀离世，引发无数惋惜之声。有人说：“天才果然是孤独的”。事实上，天才也许并不与众不同，只是被光彩夺目的天才之名所累，才不得不承受不属于他们的孤独。天才的结局，也许本不必如此孤寂。 无论我们是否承认，天才之名都或多或少给林嘉文带来了压力。这种压力可能不是简单的直接压力，而是隐藏于内心深处。他因为灵光闪现被广泛关注，从此必须时刻背负天才之名，他不再习惯天才桂冠旁落，因此必须在尚未能担当重责的年纪，拼命努力去保住天才的名号。其中多少辛苦，唯有天才自知。 爱迪生有句名言：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。我想这句话对林嘉文同样适用。没有那些艰苦的付出，林嘉文写不出史学著作，更无法成为人们口中称颂的天才。然而，这一过程中的艰辛，不足为外人道也，也没有人会去关注，人们在意的只是天才的卓越成就，对于如何达成成就显得漠不关心。这就造成了这样一种矛盾情形：表面上，林嘉文凭借天赋奇才轻松受领天才之名，实际上，林嘉文为了天才光环承受着超乎年龄的辛苦而不为人知。于是，天才身负过度的压力与辛劳，无法得到绝大多数人的关怀理解，终于在长久的痛苦中渐渐走向了孤独。 我们乐见天才现世，因而每当天才出现，总会受到无数的关注与赞誉。但是，这些目光永远聚焦于外在的成绩荣誉，从未照射进天才们的内心，天才的辛苦，天才的寂寞，无人知晓。对于天才，我们满心期望他们符合心中那个“对成就信手拈来”的天才模型。在这种对天才的追捧中，天才们被置于了一个骑虎难下的危险高度，他们必须继续承受辛苦，继续甘于寂寞，他们永远不敢停下脚步，获得普通人一般的闲适。如此，天才被树为榜样悬于天上，遭受各种善意或恶意的围观，最终感到疲累的已经不只是天才的身体，更有一颗苦不堪言的天才的心。 在天才被催生催熟的过程中，过分追求极致化的教育观念同样难辞其咎。如今，家长或学校一旦发现孩子们有何种天才，哪怕只是一缕微光，也要努力去挖掘放大。此举有时候固然有益于帮助孩子们找到真正的兴趣，但更多时候则陷入了家长和学校对孩子们的过度开发——我们自以为是在重视天才，其实只是把孩子们推入了天才的“火坑”。天才孩子从此被各种有形无形的框架束缚着，局限于自己可能都不太懂的天才世界里，常常不得不承受偏执与寂寞的重压，难以解脱。 当天才孩子不是真的天赋奇才，或者不是对其所谓天才的领域始终兴趣盎然，那么，这些“为天才之名所困”的天才们，可能只是有些可怜的懵懂少年。何况，无论是真正的天赋天才，还是被动成才的天才，家庭社会的过度聚焦都容易导致天才之路走向歧途。请放开那些被禁锢的天才吧，尤其是请给予那些担负天才之名的孩子们更加宽容、更加安静的成长空间，给他们机会成长为真正的天纵奇才，而不是刻意生产出一个个被天才之名绑架的可怜孩子。天才，本不必如此孤寂困惑，天才，本可以更加幸福快乐。 |
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