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托福学了这么久，为什么不出分！ 托福考试想必大家都不陌生，然而五花八门的辅导补习班，保分机制却让很多同学犯了难。明明报了很多班，从基础班到强化班再到冲刺班，为什么我的成绩就是上不来呢？今天我们就来看看学了这么久，为什么不出分！ 一、你到底需要多少分？ 新托福考试的总分为120分，分为听说读写四个单项，各单项分别为30分。美国前50名的大学一般需要100分以上的分数，前100名的大学一般需要80分以上的成绩，甚至一些顶级的美国高中也需要提供托福成绩。那么，中国考生在托福考试中的表现如何呢？从ETS提供的数据来看，托福考试并不是中国考生擅长的领域，中国考生的均分才七十多。 以下是ETS提供的数据：
二、你也可以做“学霸”？ 相信很多同学都会有这样的感觉：学霸考了118分，看他也没怎么学习，就能考这么好，像我这样的“学渣”肯定做不到的！然而，你看过学霸是怎么学习的吗？ 1、学习习惯 学习不能临时抱佛脚，尤其是语言类的学习。语言的习得需要长期的积累，连续10天，每天学习1个小时的效果远远超过考前一天学习10个小时。但是，拖延症作为现代人的通病也深深地影响着学生群体，不管是作业还是复习都要等到最后一刻才完成，没有自己的学习计划，学习目标，不会管理自己的时间。 而我们所谓的学霸，也都是普通人，只是他们有着良好的学习习惯，有自己明确的学习目标，制定自己的学习计划，将自己的时间有效的利用而已。 2、学习效率 有些人认为学霸就是花很长时间学习，学习的时间越长效果越好，但研究表明连续学习时间在一小时左右是最有效的，一小时后，学习效率将慢慢降低。那么如何提高学习效率呢？ 第一、利用零碎的时间。很多同学制定学习计划是按照上午、下午和晚上来分配的，如果某个上午要做一件事打乱了计划，整个上午就不学习了。其实，学习时间不在长，即使半个小时也是可以的。 第二、拒绝拖延症，今日事今日毕。不要把复习留到考试前，不要把作业留到上学前。当你能做到在规定的时间之前完成学习任务，你就离成功又近了一步。
以下是为学生量身定做的复习计划: 学霸不是“神话”，提高学习效率，合理安排自己的时间，根据学习计划，用最短的时间做最有用的事，你也能成为学霸！
三、如何提高？ 1、阅读 词汇量是阅读的关键，而阅读却是积累词汇量的一个好方法，两者相辅相成，缺一不可。那么要怎么做才能事半功倍呢？ 第一步：选择合适的阅读材料。有些人认为只有文章中生词多，才能学到更多的词汇，其实不然。在阅读中能够接受并记住的单词是有限的，过多的生词反而会让学生产生厌恶感，从而放弃这篇文章。我们建议：一篇文章的生词量不要超过5%，篇幅不要太长，300-600字左右为宜。题材要多样化，可多围绕自然科学，生物科学，艺术及美国历史等话题。 第二步：泛读—浏览全文，不需要逐字逐句的理解，而是掌握文章的大意。抓取每段的核心内容，了解文章的结构和中心论点。 第三步：精读—将文章再仔细阅读1-2遍，挑出生词背诵后，分析句子以把握细节并归纳总结作者的写作思路与写作手法。 2、听力 听力的提高与练习量也是成正比的，付出就会有收获。 首先，要纠正自己的发音。也许有些人会认为这和听力有什么关系，不是口语才需要注意吗？其实事实并非如此，如果你的读音是错误的，当你听到正确的读音，会听不出关键单词或句子，从而导致失分。 其次，要练习听写。听力材料听三遍，第一遍，不记笔记，仔细听大意；第二遍，尽量多的记下细节内容；第三遍，查漏补缺，对记下来的部分进行检查。 最后，要多听英文原版资料，英文环境对于听力的提高至关重要。每天听半小时，将会有意想不到的收获哦。 3、口语 口语对于中国学生来说也是一大软肋。没有英文环境，也没有外国朋友，辅导课的老师在台上讲得天花乱坠，而坐在下面的你却摸不着头脑。到底该如何提高口语呢？ 入门：罗马不是一夜建成的，口语亦然，入门级别的学生应该从听和读入手，选择感兴趣的文章，将文章熟悉后模仿听力进行高声朗读，每天用时30分钟。 提高：有一定朗读量的基础后，开始练习复述，通过对文章的理解和朗读，复述出文章的大概内容，请专业老师点评语法、语音语调上有没有错误，每天用时30分钟。 强化：表达能力加强后，开始针对托福的话题，进行应试型训练。选择话题练习，再由专业老师点评练习内容，指出如何改进提高，反复练习，达到熟练提高的效果。 以下是对学生的口语反馈表样例：
4、写作 在中国，最普遍的提高写作的方法就是背模板，老师给几套模板，学生回去背诵，考试的时候稍加修改再套用就好了。这个方法在十年前也许还能适用，而现在美国的考官也知道了中国学生背模板的情况，所以一旦被发现，扣分相当严重。那还有没有其他的方法可以提高写作水平呢？ 写作的提高，归根结底就是不断的练习，修改，再练习。很多同学认为我把作文完成了，这样就结束了。其实，作文的修改比完成作文更重要，学生一定要学会修改自己的文章。在初期可以请专业老师修改，分析写作的优缺点，如何提高写作水平，学生在修改的过程中慢慢体会，并逐渐学会自查自纠。 以下是作文批改的样例： 学习并不是比赛谁花的时间长，只要找对方法，也许每天1-2小时就能让你的分数大不一样！
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