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《健美操》课程教学大纲
2016-03-05 | 阅:  转:  |  分享 
  
本课程教学大纲依据社会体育专业2011级人才培养方案制定。

一、课程说明

课程名称:健美操课程编号:112123008

总学时:40学时总学分:2学分

学时分配:理论8学时,实践32学时

课程性质:专业必修课

先修课程:适用专业:社会体育

开课学期:第一学期

二、教学目标与要求

教学目标:

通过本课程教学,使学生了解健美操的由来与发展,理解健美操的文化内涵与健身价值,掌握健美操基本知识、基本技术、基本技能,熟悉健美操教学训练及健身指导的方法与程序,旨在培养学生健美操教学训练能力,并为学生日后从事健美操教学训练及相关工作奠定基础。也为学生后续课程的顺利学习提供条件。

教学要求:

一、在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下,着重突出健美操教学训练的实用性。有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能,作为教学的重点内容,要求学生牢固掌握并熟练运用。

二、坚持理论密切联系实际,教学时,尽可能借助健美操教学训练中的一些典型实例,深入浅出地阐明其基本思想,旨在拓开学生的思路,并积极引导学生将主要精力放在教学训练及健身指导方法的具体应用上。

三、课堂教学实行启发式,力求精讲多练,突出重点,并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。

四、坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中,将根据正常教学进度布置一定量的课后作业,要求学生按时完成。

教学重点:健美操等级操教学与训练方法

教学难点:、教学内容 实践课 理论课 1 健美操基础理论 4 熟练掌握 2 健美操教学与训练 2 熟练掌握 3 健美操竞赛的组织与裁判 4 熟练掌握 4 健美操基本动作 4 熟练掌握 5 健美操组合动作练习 6 熟练掌握 6 成套动作(大众等级操1.2.3等) 18 熟练掌握 7 竞技健美操难度动作练习 4 部分掌握 32

四、考核方法与要求

(一)考核形式:理论考核:闭卷或开卷考试,教研室组织命题,教学小组进行考核;技术考核:本学期末由教学小组集体进行成绩评定。平时:以课堂的出勤率、学习态度、课外作业和课堂纪律等进行评定;技能考核:技能考核由任课教师随堂进行考试。

(二)成绩计算:理论成绩占总成绩的20%;技术成绩占总成绩的50%;平时成绩占总成绩的20%;技能成绩占总成绩的10%。

技术等级评分标准参照现行《健美操等积极评分规则》按十分制进行评分

五、教材与主要参考书目

(一)教材

黄宽柔,健美操[M].北京:高等教育出版社,2006.

(二)主要参考书目

1、竞技健美操竞赛规则

2、黄宽柔,健美操,北京:高等教育出版社,2008.06

执笔人:陶花教研室审核签名:胡跃兵院系审核签名:韩冠宙



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(本文系疯狂的猫爪首藏)