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其实想把这个系列力求写得通俗点，更接近大白话，可是早期的书法史，实在是难写，没有人物，没故事情节，所以弄不好就写成了论文，平生最不爱看论文，更别说写了，肯定糟糕的不行不行的，但没有办法，早期的书法不写，又不能一下子跳到魏晋去，跑到唐宋去。在那些大神还都没有出生的时候，我们必须忍受中国书法发展史上的那个漫长的枯燥期。不幸的是，这个时期还比较漫长，让布丁很痛苦，比如今天的标题，可是费了我九头牛二只虎之力了，算了，大家凑合着看吧。 记得初中三年级有一场语文竞赛，听上去都邪呼，你听说过语文竞赛吗？不堪回首的是，布丁初三那年还竟然参加过一回，自古“文无第一，武无第二”的规律，那几天差点被我们那一批傻小子给打败。没有打败的原因是，有一道题，妈蛋，我们所有的参赛选手都不会，包括本大仙，对，我也不会，就是一个名词解释：六书 那次比赛最终拿了奖，奖了个塑料皮的日记本。那个题目后来查了一下。标准答案是： 指事、象形、形声、会意、转注、假借。后来查资料，这个答案竟然出自《说文解字》，我才初中三年级好吗，特么出卷老师，你让我看《说文解字》，那个作者许慎可是个汉代的大神啊！后来就研究，主要是不服输，心里想我得弄懂这个东西，于是逐个去学，累得我差点英年早逝，跟着看一下吧。 指事：也就是当没有、或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示。大多数指事字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号。比如： 这就是指事字，头两个字好理解，短的在上面就是上，短的在下面就是下，那第三个字呢，对，就是指的一个人的胳肢窝，太特么形象了，第四个字不是日，日是象形字，后面有讲，是曰，就是说话的意思，于是，就用这个样子表示出来，像是伸舌头吧，反正就是这样，嘴唇子一动，就出来话了，于是就“曰”了，就是子曰那个“曰”，孔老二说的那个“曰”。 象形：这是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强。苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的，全世界的聪明人都一个想法，是啥样就画啥样，先画出来再说。
会意：会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，注意，是指的两个或两个以上的独体字组成的。比如这个： 一边一个“人”，一边一个“木”，人在树旁边歇着不干活，就是休息的“休”。 转注：许老爷子（许慎）讲得好简单，“转注者，建类一首，同意相受，“考”、“老”是也”。也就是说，转注字是一种完全同义词，从语言的角度上来说，它增加了人们的负担。如今天就只用“老”字而不用“考”字了，“考”的意义用法已经转移。这个可能是方言里会有差异，比方，黄河边上的人造了个字叫“考”，长江边上有人造了字说“老”，而两个字的意思一样，后来，就合而为一了，于是出来了转注字，大家理解的时候，当成同义字理解就好，咱又不是做学问，别那么认真哈。 假借：这个许老爷子讲得更简单“假借者，本无其字，依声托事“根本没有这个字，为了把这个事表达出来，假借字都是同音字。但同音字并不一定是假借字。假借字是以不造新字来表达新义的用字法，即：旧字翻新。而这种借旧翻新的方法，却往往是借而不还。比如，早，假借字是蚤《礼记.乐记》：发扬蹈厉之已蚤。“尿”写成“溺”；《庄子》：道在屎溺。咋，不好理解，打个比方吧，你学英语时候，有没有干过这样的事儿，这个词就是这样读的，这个音我不会写，妈蛋，本大仙有招：
形声：这个造字类型，现在的汉字里多得数不过来，小时候看书，一旦遇到不认识的字，就根据他的一半先读出来再说，形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式（像老鼠一样一窝一窝的，最害人的造字方法）。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
（《跟着布丁学书法史》2） |
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