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March 6 所有的家长都曾经是小孩子，然而所有的家长都头痛着如何才能与自己的孩子更好的沟通，给予最好的教育，究竟应该如何提供帮助和支持？如何推动孩子形成向上的动力？今天邦德教育家长菁英会特邀请大成亲子教练应童老师主讲亲子讲座——《做孩子最好的教练》在深圳丽思卡尔顿酒店举行。导师亲切有趣，家长们盛情回应，现在让昭成君带你回顾现场。 应童老师首先提出“身心合一，是每个生命最终级的渴望和觉醒”，邀请两位家长上台进行互动，在课程上展现了极度的亲和力，以至于课程刚刚开始就现场俘获了多位家长的认可和高度夸奖。 有位父亲说：”应童老师，虽然课程刚开始半小时，我决定要一直跟随您的学问！“ 应童回复：“就这么愉快决定了，我们白头到老！” ▲应童老师与家长们的互动 应老师讲解关于瞬间亲和力四要素，即4S原则：see，smile，speak，shake，而沟通三要素：文字语言 7% （逻辑层次的）、语音语调 38% （情感）、身体语言 55%（表情、笑容等）。应老师指出，传统家长通常把100%关注度放在只占7%的文字语言上，人总是活在我以为的潜意识里。 “三信”的力量 应老师讲了一个小故事：有一个大师传说很厉害，能看透人的未来，于是一个母亲带着自己的孩子去请教这位大师，问道：“大师，你觉得我的孩子将来有出息吗？”大师头都没有抬，直接说没有，这位母亲不罢休说大师连看都不看一眼就下了决断，大师说：“你作为孩子的母亲，连你都不相信你的小孩还会有谁相信他将来会有所成就？” 这个故事很短，但很令人深思。我们通常都是说信任，然而又有多少人能身心合一，真正的信任，所谓“三信”——信学问、信导师、信自己。全信必全得，全不信必全不得，相信就会有相信的力量。正如家长们来到这个亲子课堂，是因为相信而来，那么今天绝对会收获丰硕。 应老师以自己与自己的孩子小麦检查作业做例子来讲述传统父母聚焦于对孩子的纠错， 而大成父母聚焦于挖掘孩子的潜能，沟通于每一个当下，父母“无为”，孩子才有机会大有作为。平凡的人只能看到苹果里的种子，非凡的人才能看到种子里的果园。 应童老师特别爱讲故事，传统父母会阻止孩子总是玩手机玩游戏，其实孩子随着在游戏过程中，每一次的通关都是一种自我突破，他们很享受这种感觉，而大成父母则是换另一个方式，去发现他玩游戏行为背后的动机，去陪孩子一起玩，比如小麦爱玩植物大战僵尸，应老师就变成小麦的僵尸来陪他玩，如何用教练的方式来发现孩子的天赋才华，去探讨孩子需要什么而去满足，给予孩子内心新的标准，去激发孩子的潜能，将问题转化为能力，自动走入卓越的模式。 每个人都有自己的“舒适区”，当问题发生时，生活也就在提醒我们有机会可以跳出舒适区，发展新的可能。 作为一个老婆，我们也许常常会抱怨自己的老公晚上晚回家，经常应酬喝酒，不管家里，我们总是经常因为自己的这些想法而呆在“地狱”里，造成自己的不幸，然而我们可以跳出自己的思想方框，当我们想着我们的老公是为了赚钱养家而深夜还在外奔波见客户，是因为足够信任我而把整个家交给我的时候，我们成就了自己的幸福，活在了“天堂”。很多时候天堂和地狱只在自己的一念之间，所有的想法都是在发泼惯性之后，成就英雄之旅。 母亲是孩子的一面镜子，母亲的一举一动都会深深影响着孩子，甚至伴随着一生，据科学研究，0—3岁的孩子，是孩子的模仿期，母亲的角色无可替代，不要错过一生中培育孩子的机会，4—7岁是孩子的习惯养成期，这时父亲的力量就非常重要，亲子教育是父母共同的伟大事业。你会怎样教育你的孩子呢？你的行动直接影响着孩子，纪律和规则来自外在，来自父母，但最佳父母，应该培育孩子成为自律之人，自律之人，也是自由之人。而父母应该做面干净的镜子，为孩子人生的剧本添砖加瓦。 应老师指出：教育的最大成功是让我们的孩子超越了失败，荣辱不惊，明白成长永远比成绩更重要，而超越失败比成功更重要。 亲密关系是亲子关系的重要纽带！家庭中，父母是否和睦，也在影响着孩子。应老师以自己为例子：为了帮助更多的家长，常年在外演讲，致力于自己亲子教育的事业，应老师的老公也会有抱怨的，冷男老公非常的冷，常常一言不发，爱理不理，而每次这样的时候应老师，她会眼睛里开出10000多鲜花，爱慕甚至花痴的看着老公，感谢老公的支持！再加上合适的身体语言，拥抱老公，再冷的人都会有反应的！此次活动，有很多是夫妻一起来参加的，应老师请出他们在台上互相感谢！有的家长听到赞美，甚至留下了感动的泪水！ ▲#互动：夫妻学员“身心合一”表达自己对伴侣的爱 你有多久没有拥抱的你的老公了？你有多久没有夸奖他（她）了？ 你多久没有说说心里话了？你有多久没有眼睛里开出10000多鲜花了？ 那从现在开始，身心合一的去拥抱！去赞美！去开出10000多鲜花！
这是现场唯一的一位小朋友与家长一同前来学习，应老师与小浩文进行了互动，当小浩文自己说出【奉献了给予别人，原来自己也会得到快乐】的时候，全场给予了雷鸣般的掌声。教练式力量的魅力，也在于此。应老师也用自己的身体语言将一个9岁的孩子现场教会背诵一首小学3年级的古诗。
一天下来，家长们除了收获到应老师满满的授课内容之外也结交了不少新的朋友。学习不是为了搞定任何人，而是为了让自己成长，当状态不同时候，走进课堂所学的感受也不同，但学习如果基于匮乏，会越学越没有干劲，学习应该是基于丰盛，所有的学习都是为了强化自己，证明自己毫无问题。 感谢邦德教育和家长菁英会举办的这次课程，也感谢大成亲子教练的莅临，未来，每月一讲，将成就更多的家长，一段好的亲子关系会非常滋养你的生命，爱是互相的，愿全天下所有的父母都能与孩子共同健康成长，一起创造更美好的未来，教会孩子更适合的爱。
回来的路上，孩子一直跟我聊天，说好喜欢童童熊老师，还告诉我他与老师的约定，很是兴奋。在地铁上，他这样跟我说：“妈妈，我以前以为只有大人才会出名，但是现在我觉得，原来小孩也可以出名。”我回应他说：“是呀，你看今天你和老师在舞台上互动，那么多听课的家长都认识了你，记住了你的名字”。孩子又说他要像童童熊老师一样站在讲台上给别人上课，于是我问他现在要怎么做，他说好好学习，会说话，写好字（因为老师在讲课的时候需要写字），回来很开心的跟我的朋友分享他今天跟老师一起创作了一个故事，说了好多，很是自豪得意。回到家又不耐其烦的跟爸爸说了一遍。哦，对了，他还说他今天和老师的故事接龙还正好说出了今天上课的主题，“我们帮助了别人，别人也同样会帮助我们，感恩我们。“ 今天受益了！第一次听应老师的课， 却能全信、全收，真是奇迹！具体的课程内容同学有很好的整理，自己也记了笔记，在此就不赘述了。顿悟：教育的根在于察觉：比如，小孩很有灵性天赋，要激发出小朋友的灵性，家人要做的是不断修练自己的灵性，让我们都好好努力地成长为具有灵性的家长！感谢邦德！感谢应老师！感谢我们及我们的孩子！ 
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