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在国外的某所学校里 有一个特殊的日子 鼓励学生在这一天和父母一起 动手设计一个最奇怪和最具有创意的发型 可以运用发胶 发彩 甚至玩具 最后进行投票进行排名 于是这一天的·学校里面他们 顶着一头奇怪的发型就进校了 我只能认出超级玛丽... 我很怀疑这不是一把韭菜？而且韭菜上面还装了电灯泡和那么大的一颗星星 哎呦 这个很萌呢 设计成冲浪的形式 可以代言洗发水广告了 我是一条美人鱼 美人鱼 美人鱼 别告诉我你看不出来这是什么 姑娘把自己平时爱吃的蛋糕戴到了头上 这个彩虹 我给满分 还特意配了云朵 冲浪的另外一个版本 把自己的头发做成草地 里面放上爬虫玩具来显得更加逼真 不错的想法
这四位。。。。 好 很好
究竟有多认真 看我的头发就知道了 还有我的小眼神
这个树的发型真是非常具有创意 还利用了肩部来做地面落叶 很棒
你想上天吗 姑娘
倒饮料 。。。把头发动态化了 你又更喜欢哪一款呢？ 其实当我们看到每次这些有趣的设计内容 不得不联想到 国外教育中重视对于孩子们的思维和动手能力的培养 这种从小的学习氛围确实很能激发孩子们的创作 当我们看到那些国外几岁就成了设计界炙手可热的设计师时 我是这么想的 “当我们发现了我们拥有某一项天分时 接下来我要做的究竟是重点发展自己的天分 还是不顾这个 去做那些被人们认为是这个年龄该做的所谓”正确“的事 如果是前者 我似乎 符合了教育的最高理念 那就是做你爱做的 发展你的兴趣 如果是后者 我似乎违背了 大众对于”正确'的事情的理解 我们茫然而不知所措 最重要的是 我们是否拥有选择自己所走的道路的权利？“ 你们觉得呢？等待你们的高见噢 |
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