设想一下，2024年我家小儿子怎么高考

99twz 2016-03-10

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穿过8年的时光隧道，现在是2024年的春天，我家小儿子胡强已经是某高中的高三学生，即将面临着高考。这个时候，我该忙碌些什么呢？
（一）
按照河北省高考改革的相关政策，到了2024年春天，河北省内的各个高校可以自主招生了。这个好办，先参加一下省内的招生。此时，我家儿子很可能受老爸的影响，在学业水平测试的史地政和理化生中，选择了史地政或者史地生。姑且设想一下，他的史地政在学业水平考试成绩，多半是AAA或者AAB。高考还没有举行，学业水平考试只是划分了ABCDE五个等级。这就是说，他的学业水平考试，只要在全省中，列到前五分之一就OK了。在考试中，只要他考进全省前五分之一，那么就是领先者。这方面的难度不大。此外，如果我家小子在高中成绩名列前五分之一，那么，基本就能保证，他能被河北省内的较好的大学录取，譬如燕山大学、河北大学、河北工业大学等。
进入河北省内的本一大学，只要日常成绩和学业水平考试在省内的五分之一，就能拿下。高考成绩揭晓后，不出所料，能保证让省内的本一大学录取。
可是，河北省没有一所985，只有半所211，考上省内的好大学，与日常心血的付出，真的不搭啊。怎么办？冲击高考，争取考取985、211大学，甚至要冲击顶尖大学、名牌大学。省内的大学只能当作候补。甚至，没有必要为省内的大学耽误学习的精力。
（二）
2024年的春天，省外的各个211、985大学也开始拉开了自主招生的帷幕。
我作为老爸，先要替孩子选择两所理想的大学，准备相关资料。按照现在的习惯，各学校的自助招生考试，要在高考后结束。我呢，则是事先准备好材料，然后争取通过学校的第一次筛选。
高考结束了，我带着儿子去某大城市，参加某大学自主招生的考试，或者是面试，或者是笔试，总之，会得到一个结果。要么没通过，然后心平气和地等待高考成绩的揭晓。要么通过了，如果考到了本地的本一分数线之上，就会被该校录取。
这要看高考的分数了。如果分数很高，自主考试的合同就会被我们单方面撕毁。我会通知招生一方，我家孩子考分较高，被某名牌大学录取，不去你们学校了。如果考分不高，那就去自主招生通过的大学。
（三）
然后准备高考吧。再把各类情况设定一下。
在高考以前，学业水平测试的结果已经出来，比如史地政是AAA,或者AAB。如果是ABB，那就完蛋了，这说明孩子的成绩只是中等考上，不属于优秀生或尖子生行列，他在河北省考生的竞争中没有占据上风，高考成绩也不会出色。姑且估计是AAB吧。其他理化生三科的考试，应该是合格——这跟时下的各科会考没什么区别，一般情况就是合格的。
如果小子是优秀生，也就是在年级的前十分之一行列里，那么，高考前，他的英语成绩也应该不错。按照多年来下的苦功，能计入高考总分的分数，应该在135分以上，乐观估计一下，不低于140分为好。十多年的刻苦学习，对于优秀学生而言，英语考试的分数，不会跑很多的分数。
高考来了，只考语文和数学。上午考语文，下午考数学，多年的心血，一考定终身。此时，如果想考入名牌大学，语文不能少于125，数学不能少于135。两科成绩足足地跑了40分。如果跑得再多，那就是不祥之兆。
假如语数外一共跑了60分，那么，学业水平测试的AAB，应该分别跑了10、10、20分。如此一算，高考总分应该在650分上下。这个分数不足以考上顶尖的大学，但是能考上北京以外的985和较好的211大学。
（四）
不分文理科啦，对于偏科的学生有影响吗？实际上还真的没有影响。
不分文理科，对于我家这种文科家庭，未必是坏事。因为，学业水平测试是六选三，学生自然可以选自己较擅长的三科去考。理科倾向的考生依然偏向于理化生，文科倾向的考生考上依然偏向于选史地政。
有人说了，你家孩子倾向于史地政，在学业水平考试中，分数肯定会比理化的分数少啊。但是，高考录取的时候，是不会把学业水平考试的分数硬套进高考分数的。譬如，我家儿子的历史考了70分，但是依然属于A行列。你家孩子物理考了100分，也是属于A档次。那么，到了高考录取，折合总分的时候，我家儿子的历史70分，按照一定的比例，会折合成90分以上。因此，文科倾向的学生，依然不会吃亏，只要你学业分数的名次足够好，那么，折合成高考分数，不一定比理科倾向的学生少。我个人感觉，学业水平测试中，95分和85分，尽管都是A档次，但是，折合成高考分数，前者被折合的分数一定会高。届时，高考分数的折合，肯定会非常细化。
因此，只要孩子学习成绩好，名次不吃亏，那就在高考总分中不会落下风。
（五）
无论高考怎么改革，无论如何强调所谓的综合素质，其实，决定考生命运的，依然是分数，还是要拿分数说话。不过，迎考的策略跟以往，确实有所不同。
一是，英语必须早点抓，从小学起，就不能放松英语的学习，争取在高考前的两次考试中挤干水分。初中再努力学英语，恐怕就晚了一拍。
二是，提前几年决定孩子学业水平考试的方向。譬如我家孩子喜欢地理，那么提前几年就对地里学习加大投入。自己不怎么喜欢的理化，到时候能考合格就足够了。譬如，我家孩子喜欢理化，那就要提前进入学习轨道，争取在学业考试中得高分。如果我家孩子选定了历史作为学业水平考试的科目，那现在就不妨读多些世界历史的知识。
三是，在高三阶段，全部的考生都在冲击数学和语文。显然，这两科的竞争将会比较激烈。个人感觉，数学和语文的考试，将在难度上比现在有一定的提高。鉴于高三一年，肯定会把课本翻得非常熟练，因此，就语文考试而言，难度会大一些，考试的题目多少课本之外。数学考试中肯定会有难题。
因此，时下的小学生应该努力拼一把奥数，奥数学得好，基础扎实，高考中解决难题的能力就强。
就语文学习而言，如果在小学阶段还没有写一手端正的字，那么，高考中电脑阅卷中卷面的微小差异，会让考生在分数上拉开档次。因此，我家儿子的练字，要坚持到初中毕业。
自主阅读、对读书感兴趣，将是未来高考中语文赢得高分的基础。现在开始，就要引领孩子大面积地阅读，广泛阅读各方面的知识，尤其是文学和历史书籍。
想来想起，高考的改革，其实依然是考。它的前提依然是公平。有考试在，刻苦学习的学生就不会吃败仗。至于河北省今后录取不分本二本三，那不属于我们家考虑的话题。毕竟，刻苦学习10多年，目标不会是本二本三。
因此，我们不必惶恐什么，不分文理科，其实在考试中依然允许你分文理科，不同的是，你选择的学业水平考试的科目可以文理兼有，这对考生而言，是个好消息。
总而言之，高考是个指挥棒，它怎么变，我们就可以采取相应的措施。不管它怎么改革，刻苦学习是最好的态度。