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真人秀节目 “爸爸去哪儿”火遍了大江南北，也让大家认识了一群可爱的明星宝宝。生活在城市里的他们，在大自然面前活脱脱的变成了一个个无所畏惧小探险家，在展现他们古灵精怪的一面同时，也释放出了他们的求知欲。相信这样亲近大自然的教育方式是许多“爸爸们”都希望拥有的吧。 显然，大自然是孩子最好的课堂。而从科学的角度，英国《环境与技术》杂志的研究成果也印证了这一点。研究发现，当孩子在自然场地运动锻炼5分钟后，他们的各种情绪都有提高，这不仅仅是因为锻炼能刺激大脑分泌“快乐激素”内啡肽，让人心情愉悦，环境的影响也很重要。如果锻炼时附近有溪流、湖泊等水环境，孩子们通过锻炼达到提升情绪的效果会更好。 这么说来亲近自然，玩在户外的确是幼儿教育中重要的一环。而这，也是惠灵顿（上海）双语幼儿中心的特色之一。为了给孩子提供一个愉快的，充满创造性的成长环境，惠灵顿（上海）双语幼儿中心从室内设计、室内户外衔接、课程设置以及家具玩具材质等各个方面着手，全面为孩子们打造无限接近自然的环境，培养孩子们的感知力，让孩子们的天性得到尽情释放。 鲜艳的动植物可以给孩子最天然的视觉刺激，户外的清新空气也能刺激嗅觉、流水声的听觉刺激、接触大自然的触觉刺激都有利于幼儿感知能力的发展，而且大自然也为孩子们提供了无限的运动空间。 值得一提的是，幼儿中心内所有教室都与室外的自然草地区域互通。孩子们在上课时，如果突然不想听了，想到室外玩耍，可以在助教的引导下到室外活动。待情绪调节好了，再返回到教室中。 同时，惠灵顿（上海）双语幼儿中心的学生将有尽可能多的时间在户外。通过户外活动，学生将充分拥抱自然，体验有针对性的游戏，他们有更多的自主玩耍和独自动手的创造空间。惠灵顿公学认为，孩子们应该通过户外运动来理解各种故事，学习各种角色扮演、科学、艺术、设计、数学和语言，这会让学习过程更加容易、自然。 为了确保孩子们更多地亲近自然，幼儿中心从欧洲进口了屋顶的原木以及木质楼梯、阳台，孩子们的玩具也大多漂洋过海而来，保证孩子们玩得舒心又安全。 此外，惠灵顿（上海）双语幼儿中心的教学团队还为孩子们精心设计和研发了一系列丰富有趣的学习主题，让孩子们能够在自然中有所收获。其中的“生物”主题帮助孩子们认识生活在不同环境的动物们，例如家里、花园、丛林、海底、蓝天等各种环境中的小动物们。将室内外学习环境相结合，真实地呈现动物们的栖息环境。“我的花园”主题向孩子介绍树木、花朵、水果、蔬菜等生长的植物。通过有趣的感官体验让他们体会浇灌周围自然世界的重要性。孩子们可以在菜园和其他绿地，实践他们对环境的设想，完成自己的学习之旅。 惠灵顿（上海）双语幼儿中心已于3月1日正式开学，目前已有首批学生近70人，2016-2017学年的招生工作也于2016年3月起正式启动。小小探险家们，你们准们好开启你们的大自然学习之旅了吗？ Let’s go! |
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