还不搬好小板凳,迅速就坐~ 精彩的微课在最后哦~ 介词是一种虚词,在句子中不单独作任何句子成分。它是一种表示名词和句中其他词之间关系的词。它常和名词、动词、形容词等搭配,构成固定短语,表示不同意思。介词还可以与名词构成介词短语,表示方位、方向、时间、地点、方式、原因等。这些介词短语在句中可充当定语、状语、补语等。课标和英语考试说明要求理解介词的意义,掌握常见介词的基本用法,易混介词的辨析和介词短语的使用。 2015年的中考主要考了形容词与介词的搭配:如:be famous for;表示时间的介词,如:at night;动词与介词的搭配,如:arrive at/ in、have dinner with sb.;表示方式、手段的介词,如:by phone/in English。卷面中所占分值约为3-7分。其中出现次数最多的介词有on, in, at, with,by,against,for…。主要分布在单选、完型填空,短文填空,翻译,任务型阅读及写作中。 介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。
典型例题 1.(2015 江苏宿迁)—When will our guests arrive at the airport? —____ the evening of this Saturday. A. At B. Of C. In D. On D【解析】在具体某一天的早、中、晚都用介词on。所以选择D。 2.(2015 山东)You must be careful when you swim ______the lake. A. across B. below C. over D. through A【解析】此题是对方位介词的考查。across强调横穿;through 是指立体穿过;over是指垂直上方;below是指斜下方。根据题意,穿过这个湖,应该选择A。 3.(2014 河北) You see, Kevin is writing ______his left hand. A.at B. as C. for D. with D【解析】本题考查的是方式介词。句意是你看,Kevin在用他的左手写字,根据句意是使用,所以选择D。 4.(2015 广东)Could you please give me a hand? I can’t complete the task on time _____ your help. A. without B. under C. with D. for A【解析】根据题意,是没有你的帮助,我完不成任务,所以选择without。 5.(2015 南宁) Jim sits behind me, so I sit_____ him. A.at the top of B.at the end of C.in the middle of D.in front of D【解析】根据句意,是考查后面的反义词,所以选D。 错题整理 1.It’s very kind___________ (for/of) you to help me out. 【解析】It is +adj +of sb to do sth. 这里面在adj 与sb构成主谓关系,表示这个人的品质。所以用of。 2.I found a chair___________to (sit/ to sit on). 【解析】sit on a chair 意为坐在椅子上。介词on 不能省略。所以选择to sit on。 3.We shall be very busy______________ (with /in )June. 【解析】be busy 后面没有宾语,不需要介词。在六月用in June。 所以选择in。 4.Henry was waiting _____________(for/at) the bus stop. 【解析】wait后面没有宾语,不需要介词。所以选择at。at the bus stop表地点。 5.We are looking forward to____________ (see /seeing) you . 【解析】look forward to 里面的to是介词而不是不定式符号,后面需要用动名词,所以选seeing。 6.His father is used to____________ (take /taking) risks. 【解析】be used to doing 是习惯于做某事,to是介词,后面加动名词,所以选taking. 绥中县教师进修学校英语教研员 主要教学、科研成果: 1.参与国家基础教育实验中心第二批重点课题 《基础教育英语教学评价实验研究》,并成功结题。 2. 在辽宁省中小学研训教师基本功大赛中,荣获初中英语学科二等奖 3. 撰写的《心理健康教育在英语教学中的应用》一文,在全国教育科学十二五规划课题中学有效心理健康教育操作模式研究第一阶段会议上,被评为优秀论文一等奖。 绥中县教师进修学校 绥中县教师进修学校创建于1969年,是绥中县师资培训的重要基地。学校秉承“为教师服务、为教学服务、为学校服务”的理念,以人为本、团结协作、拼搏奉献、开拓创新。在我国基础教育改革深入推进的背景下,学校站在新课程的高度,致力于教师队伍专业发展和区域教育优质均衡发展。学校教研部门和培训部门深入研究教师专业发展规律和阶段性特点,科学分析需求,有针对性地设置研修课程,开展多种形式的研修活动,有力促进了绥中县教师的专业成长。 - The End - |
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