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毕加索说： “我14岁就能画得像拉斐尔一样好， 之后我用一生去学习像小孩子那样画画。”毕加索14-16岁作品  毕加索晚年作品  终其一生， 毕加索画了一个追寻赤子之心的圆。“ 抚平你狂乱躁动的心情，我们再来看两幅大师画作  —— 彼埃·蒙德里安 荷兰画家彼埃·蒙德里安 创作于1929年的《构图第三号》， 售价：$50,565,000  —— 杰克逊·波洛克 美国抽象表现主义画家 杰克逊·波洛克 绘于1948年的“滴画”《作品5号》， 售价：$1.62亿 当然，许多艺术爱好者朋友们可以在以上作品中瞬间解读出：平衡的艺术、人性的自由或是宇宙的奥秘等等，但不能否认的是，多数朋友对这样天价的画儿会表示：“费解”。 “对不起，我 看 不 懂！” “没关系，我 也 看 不 懂！” 因为： 绝大对多数画家在创作的时候， 是为了表达自己的情感， 作品是对彼时彼刻他们心境或遭遇的倾诉， 并不像台上偶像歌手连蹦带跳需要观众的参与和互动。 所以： 画家…… 也许并没有打算让你看懂。 就好像， 鸟叫的动听极了， 但你也不懂…… 因为： 他们真正追求的是忠于自我的表达， 是脱离技法未经雕琢的纯粹， 是自由抒发的天性…… 所以： 对他们来说，最高的境界， 也许就是像孩子一样， 没有思想包袱， 没有世俗观念， 看见什么表达什么， 无拘无束，真实自然。“ 孩子的世界，原本就是饱满且生机勃勃的。  “那是一个神奇的过程，她只有九个月大，就这样爬过来，手上沾满颜料，在画布上涂抹，或许她要勾勒出她脑中的世界。”被誉为“世界十大神童”的Aelita Andre的父亲感慨于孩子能够用绘画做出如此炽烈而生动的表达。 （看见9个月大的孩子手上沾满颜料马上打算开始涂抹，那一刻没有颤栗和惊叫阻止的父母朋友，此处快给自己掌声！） 锵锵锵，本文主人公： 9个月开始创作， 2岁办画展， 4岁入百万， 9岁名满天下的澳大利亚天才小画家 Aelita Andre 隆重登场！  现在Aelita的作品的价值 已经达到了每幅上千美元的高价， 买家遍布全球， 作品的限量印刷版都要卖到680美金。  她的画色彩缤纷、灿烂奔放，弥漫着轻快明亮的感觉，展现出一种自然纯真、无忧无虑的风格。或许这正是Aelita Andre 画作受到如此多艺术爱好者追捧的原因，自然流露、未经雕琢的美好童真、童趣，永远都是那么打动人心。  Aelita 通过喷溅、挤压、堆积、涂抹颜料进行创作。 就像孩子们到了沙滩上会爆发创造力用各种方式玩沙子一样。她让颜料肆意的在画布上旋转、爬行、挥洒。她还把生活中收集到的树皮、树枝、纽扣、羽毛和小玩具也加在画中，使得成人觉得画面的整体效果极具质感和深度。  在Aelita的世界，没有“失误”，一切于创作中发生的事，都可能成为灵感来源。她曾创作的一幅作品《Island of Spring》，是跟随音乐起舞时，用沾满颜料的脚踩出的一幅画，画作中加入了沙子、七彩闪粉和羽毛，这些元素在她眼中，寓意春天来临，“我在画上起舞，却把画布踏穿了，于是我把这个位置变成画布的嘴巴，把羽毛和珍珠填在里边。”Aelita解释说。   看到这里， 想必各位都发现了同一个问题： Aelita的作品与开头杰克逊·波洛克价值1.62亿的作品 甚是相似啊！ 没错！Aelita创作时的样子， 让媒体感觉像是看到了 “抽象派大师”杰克逊·波洛克 再世创作一般。 原来，这看起来的“瞎画” 竟然是有门派的！ 杰克逊·波洛克(Jackson Pollock,1912-1956)，美国画家，抽象表现主义绘画大师，也被公认为是美国现代绘画摆脱欧洲标准，在国际艺坛建立领导地位的第一功臣。 杰克逊·波洛克自1947年开始使用“滴画法”，他把棍子或笔尖浸入盛着颜料的罐子中，把颜料滴到或甩到钉在地上的画布上，凭着直觉和经验从画布四面八方来作画。他的创作不作事先规划，作画没有固定位置，喜欢在画布四周随意走动，以反复的无意识的动作画成复杂难辨、线条错乱的网，人称“行动绘画”。 此刻，屏幕对面的你，是不是正在想， 这样泼洒？我也会！ 那么请快快， 带着孩子们， 一起创作起来吧！ 也许你的孩子就是下一个Aelita! 今天的分享， 不知你是否感受到了 儿童与艺术家创作的相想通之处？ 艺术家探索如何像孩子那样绘画，他们认为打动人心的才是最美的，而这样的审美价值最大的特点就是天真、浪漫、自由、极富稚趣。在这个层面上，我们应该相信每个孩子都是天生的艺术家。 守着已经降生、未必是天才的孩子，早期的智力开发是否能够提高孩子的智商？也许人类的智商可以通过智力开发而提高。家长越肯花时间和自己的孩子进行创造性地游戏玩耍、经常给孩子读书、和孩子进行有趣味有思想的交谈，孩子的智力发展就越健康。相反，如果家长牺牲这样的天伦之乐，把孩子交给陌生的早期教育专家，让他们用过分学术化的课程占据孩子的童年，或者用大量生词卡对孩子进行填鸭式的灌输，孩子的智力发展就可能变慢。 |
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