民联寄宿制小学
赵巧华1．学会本课的生字、新词。2．流利地、有感情地朗读诗歌。3.理清诗歌的层次和各部分的内容。
4．了解有关龙的知识和人们赋予龙的新含义。学习目标请同学们自由朗读课文，读准字音，读通顺句子。
朗读诗歌题目是“大人们这样说”，诗歌中都提到了哪些大人？大人们会说些什么？再读诗歌，了解课文内容
奶奶爷爷爸爸妈妈老师说：龙是水里的神。说：龙的故乡在中国。讲：长城是巨龙的身影。说：龙并没有消失。说：
中国是条龙。改革开放前的深圳改革开放后的深圳“龙”在大人们心中是什么样子的？
读了这篇小文章，你认为那一段，那一句更能抒发作者强烈的感情？“龙”象征着我们正在腾飞崛起的伟大祖国，那么你再来开
动脑筋继续想一想“龙”还有什么含义呢？默读课文，说说你对龙的理解。谈谈你作为“龙”的子孙
又有那些感想。用你知道的事实，试着在第五段后面继续写几句。课后作业 |
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