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爱玩布娃娃的儿子成长为第一夫人的设计师,我做了什么?

 梁思琳 2016-03-14

小莉的话:昨天的文章中那位妈妈在孩子闯祸后的做法令人震撼,今天文章中的妈妈同样让人敬佩。儿子爱玩布娃娃做小手工,面对旁人异样的眼光,妈妈没有斥责而是支持,并将家里的地下室改为孩子的工作室,只为了孩子可以享受乐趣而不被嘲弄。


我们每个人来到这个世界都带着自然给予的特殊密码,自然在赐予我们生命的同时一定也给我们的体内注入了某种特殊的天赋。爱玩布娃娃的男孩子可以成为第一夫人的服装设计师,让我们看到孩子的无限可能性。


挖掘并保护孩子的兴趣,让孩子从兴趣里找到自己的人生,作为母亲,她也收获了孩子的肯定:“谢谢你,妈妈,让我可以做我自己。”



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站在美国国家历史博物馆里,看着儿子吴季刚为美国第一夫人米歇尔·奥巴马设计的晚礼服,陈美云心中有无限的感动。二十多年来,面对着两个截然不同的孩子,自称只是个平凡家庭主妇的陈美云,却进行了一场很不平凡的教育实验。

陈美云说:“我后来想通一件事:孩子所学的东西,如果不是他喜欢的,他永远不会快乐,就没有成就感,那我是不是要背他一辈子?与其这样,不如让他学他自己想做的,我们都舒服。Jason 后来曾跟我说过一句话,让我很感动,他说:‘谢谢你,妈妈,让我可以做我自己。’”

站在美国国家历史博物馆里,看着儿子吴季刚为美国第一夫人米歇尔·奥巴马设计的晚礼服,陈美云心中有无限的感动。在那博物馆里,那件衣服展示的空间最大,整个电视屏幕不断的播放吴季刚跟米歇尔见面的过程。“我觉得这种荣耀不是剎那,而是永恒的,因为世世代代都会放在那里。”

陪着儿子一路走来,陈美云知道,这荣耀的背后,有多少的努力与不为人知的辛酸。从小爱玩洋娃娃的吴季刚,曾因亲友的嘲弄而伤心落泪;念大学时为了举办服装秀,在纽约的酒吧门口为客人挂了两年衣服,只为了熟悉经常来此的服装界名流。即使成名之后,吴季刚仍每天辛勤工作一、二十个小时。

因为吴季刚的与众不同,也曾带给陈美云许多压力。别人说这母亲真怪,男孩子玩娃娃,不但不禁止,还到处托人帮他搜集。吴季刚不在乎读书、考试,一心只想顺着自己的兴趣。陈美云虽尽力发展他的天赋,却也在关键时刻坚持,要吴季刚把该有的教育完成,“因为教育会让人有新的知识、新的想法进来。如果都只在做一件事,你的思想就会空掉,不够宽广,”陈美云殷殷告诫儿子。

当吴季刚因为米歇尔穿上他设计的礼服一夜成名,陈美云要吴季刚做的第一件事,就是打电话好好谢谢他的哥哥。因为陈美云很清楚,「如果不是哥哥这么按部就班、容易带,我没那么多时间搞你这个小孩,你要谢谢哥哥,」她对吴季刚说。

二十多年来,面对着两个截然不同的孩子,自称只是个平凡家庭主妇的陈美云,却进行了一场很不平凡的教育实验。

陈美云谈儿子吴季刚

Jason(吴季刚)从小就跟其它的小孩不一样,他不太愿意接受传统的规范。这在二十多年前,整个大环境还是很保守的气氛下,对我是很大的挑战。我还有一个大一点的孩子,心里就会设定老大走过的路,好像老二也该跟着走。但事实上,我发现有很大的差异。

老大念的是中规中矩的幼儿园,我带 Jason 去参观,他就跟我说:“妈妈,我不喜欢这个学校。”这学校就是要穿得干干净净、整整齐齐,一进去就要学写字、读书。

Jason 要上幼儿园的时候,刚好有个朋友告诉我,在内湖有家森林幼儿园,我可以去看看。我带 Jason 去那个学校,他非常喜欢,因为那里有很多好玩的东西,整个环境就像是一座森林。里面的孩子都很快乐,每天剪啊、画啊、写啊。

后来我想把弟弟跟哥哥放在同一所学校,我比较方便。我带弟弟去看哥哥学校,不行;带哥哥去看弟弟学校,也是不行。哥哥觉得脏兮兮的,他不习惯。我只好各自让他们读喜欢的学校,他们都满快乐的。

我一直在想,多久我才能证实,自由开放的教育跟传统的教育,到底哪一个才是好的?一、二十年下来,我得到的答案是:适合这个孩子的方式、环境,就是好的。因为你把一个很有想法的孩子放在很呆板的教育,他不一定能快乐、加分。如果你把一个比较传统的孩子放到任何学习都要开放、自己去思考的环境,他不见得会做得很好。

只爱艺术,不在乎功课

Jason 小学时我跟他讲:“你可不可以把成绩考好一点?”他就说:“我不觉得一定要像哥哥一样每天都考一百分,如果他考了九十九分,他就会有失败的感觉。那我考八十几分,我每天都有二十分进步的空间。”

我发现再逼Jason 也是一样,但还是给他一个标准,不能太离谱,以国外标准来说,就是至少有个 B。

老大初一念完,我们就出国了。

因为我发现Jason 有很多跟人家不一样的想法跟动作。比如他从小不玩小汽车,也不爱看卡通;他从小就爱玩娃娃,喜欢看平剧、时尚展。后来我才知道,他喜欢看平剧是因为那些衣服很美,那些线条、佩饰他很喜欢。他很喜欢艺术,但对功课不会要求。

那时候台湾的国中有放牛班,我就很担心,跟我先生讲:“Jason 也没这么笨,他各种发展都不错,如果到了中学,因为功课不好被编到放牛班,会影响他心理的成长。还是找机会出国,让他们有机会去学习新的东西,在语言方面多一些能力,不一定只有念书的路。”

孩子的坚持与母亲的坚持

我在 Jason 身上看到一个很大的特质,就是他很坚持。

他从幼儿园开始,捏捏弄弄的能力就很好。他在十四岁的时候,就得到日本纸黏土的教授资格。在日本,平均五十五岁才能拿到这证照。在学纸黏土的当中,他同时跟着教他圣经故事的老师学裁缝,因为老师发现 Jason 念圣经时不专心,一直在画画。老师就问他:“你在画什么?”他说:“我长大要做设计师。”老师就说:“做设计师需要有人指导。这样吧,你乖乖念圣经,我每个星期拨一天来专门教你画画,因为我是学服装设计的。”

后来老师真的每星期一天来教他念圣经,一天来教他服装设计。

可是不到一年,老师就说他的东西全部被 Jason 学完了。“他有天分,你应该请更高明的老师来教他。”因为这位传教士的一句话,我就去加拿大最好的设计学校 Granville Island Design School 找老师。他一路上都很幸运,常遇到贵人。

到了中学以后,他跟一般孩子都不一样,几乎都在工作。他自己做娃娃上网卖,第一笔生意就被骗了,东西寄去却没收到钱。他再次上网卖娃娃,就学会请人先把尾款寄来,他用尾款去买布。

Jason 在美国念高中的时候,有个机会可以去法国当交换学生,但他不是那么想去,因为当时他在美国已经有工作。我就跟他讲:“你这工作的目标太小了,你要看远一点,你去欧洲看看不同的东西会更有感觉。”后来他去了法国,去了之后很喜欢,因为那里有很多东西可以看。

我觉得孩子的天分是要培养的,可是在培养天分的同时,孩子的基础教育也一定要有。Jason 很小就跟我讲,他不需要念太多东西,可是我跟他说:“我不认同,大学毕业是最基本的。我不要求你考第一名或一百分,但基本的学历、知识、能力一定要有,这样才不会变成一个只是会缝、会做,却没有学问的工人。

奇迹背后的真相

米歇尔的事件就像是奇迹一样,但背后 Jason 真的努力了很久。他到了纽约学设计,想要做一场职业秀,可是他在纽约没有人脉。于是他想到一个办法,他找到一家流行服饰界人常去的酒吧,他就去那边打工,星期五、六的晚上就坐在门口帮人家挂衣服。第二年的时候,老板觉得他很不错,就让他进去收盘子、帮客人点菜,后来他就愈来愈认识这些人,建立了一些人脉。

他第一次在纽约办服装秀的时候,把我们吓了一跳,因为他是在纽约的职业秀场作秀,非常难得。当时他才大学四年级,即将毕业,但因为忙着筹备服装秀,没有缴交毕业作品,所以没有拿到毕业证书。

为了这件事情,我跟他不愉快很长一段时间,但他给了我一个理由,他说:“妈妈,我们学校有一个魔咒,出名的都不会毕业。我一定要比同年龄的人更早让人看到,所以我要在毕业当季作秀。请你原谅我没有毕业,但有一天,我会让学校还我一张毕业证书。”米歇尔的事情发生后,学校都对外宣称 Jason 是他们学校毕业的,其实他并没有拿到毕业证书。

我现在回想起来,真的觉得他胆识很够,不懂得害怕。我跟我先生一直都是很紧张,但 Jason 每个步骤都很认真在做。

我自己也是从Jason 小时候就受到很多压力,因为每个人都觉得我是怪人,怎么小男生要学这些东西你一点都不生气,还在帮他?

记得在加拿大时,家里摆了Jason 的娃娃作品,有次台湾来的朋友看到就说:“家里没女儿,怎么都是娃娃?”那一次,我看到 Jason 掉泪。为了不让他再受伤害,我们花了大笔钱,重新装潢地下室,让他把作品和工具都移到地下室。他就不必受人嘲弄,他在那里很开心。

我后来想通一件事:孩子所学的东西,如果不是他喜欢的,他永远不会快乐,就没有成就感,那我是不是要背他一辈子?与其这样,不如让他学他自己想做的,他舒服,我也舒服。

Jason 曾跟我说过一句话,让我很感动,他跟我说:“谢谢你,妈妈,让我可以做我自己。”(本文原载于《亲子天下》,作者:许芳菊)

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