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大牛们谈导师对学生有多重要

 微笑如酒 2016-03-15

本文系生物谷原创编译,欢迎个人分享,转载须授权!


最近一期Cell杂志中刊登了来自全世界几位著名生命科学研究领域的科学家对指导学生的想法和建议。




The Importance of Scientific Taste

科学研究:品味真的很重要!



Robert A. Weinberg 麻省理工学院白头研究所(Whitehead Insitute/MIT)


我毫不谦虚地承认:在我40多年带领自己的研究小组时间里,绝大部分真正原创性的想法并不是来自于我自己,而是来自于我的学生们,他们包括研究生和博士后。这一结果或许可以解释我一直以来不会给他们太多束缚,而是让他们放开手脚在实验操作和研究方向上做出很多骄人成绩。


但在同时,我的实验室也曾出现过一些其它的看法:最近,尤其是新来的学生通常会认为掌握很多新实验操作技术,以及对相关科学文献的熟悉程度应该是他们科研训练的核心。而我对此看法完全不同。我希望能把他们都培养成具有独立思考能力的科学家,能对自己以及他人的工作进行批判性思考。最重要的是,他们能通过训练学会判断哪些问题具有重要意义,而在哪些问题却不值得他们浪费时间。


目前在科研领域中,有很多科研人员宁愿通过研究去获得大量的实验数据发表出去,但却不愿去解决一些关键性的问题。我认为科研人员需要在这方面形成一种新的认知,这对很多科研人员来说也是一项最具挑战性的训练。


很多科研工作者在获得大量实验数据,或者掌握新的实验操作技术之后,他们所期望的仅是一些新的发现,而不去关心那些会重塑我们对一些概念的理解的重要问题。


如果,我,作为一名导师。我希望能够给我的学生提高科学研究的品位:对真正重要科学问题的品味,那么,他们能够成功掌握这项技能,而这就是我人生中一个巨大的成功!


A Passion for Mentoring

对指导学生的热情



Maya Schuldiner 魏茨曼科学研究学院(Weizmann Insitute of Science)


曾经,我作为一名学生,在生物课本上了解到很多科学家取得了重大发现,并且改变了世界。当时,我就决定自己将来要成为一名科学家,因为我希望能跟他们一样改变世界。然而,这么多年过去了,我发现自己的确喜欢去进行新的发现。但是,我也发现自己开始对其他的事情产生热爱。当我开始指导自己博士生的时候,我突然发现自己对指导别人做研究、发现新的东西更感兴趣。我非常热爱自己的学生,也希望看到他们能在科研上取得成功。我会花很多时间去考虑他们需要什么,以及怎样让他们成长和成熟。对我来说,在指导学生的过程中有一个重要的环节:我必须出现在他们需要的每一个时刻,而不是成为一个他们所仰望的人。我一直试图告诉我的学生,我跟他们没有任何不同。如果有,我仅仅是比他们多了一些经验而已。


对我来说,人生中另一个重要意义在于女性在事业和家庭上都取得成功。作为三个孩子的母亲,我知道这非常不简单,但它却是可以做到的。我和我的朋友Nirit Dudovich和Michal Sharon教授一起创立了一个研讨会,来为那些希望在家庭和事业上都取得成功的女性提供一些建议和指导。


我认为,我很多的科学成就都来自于我对学生的指导,这些指导也让我有一个了不起的团队。可能我永远也改变不世界,但是,我将改变我学生们的生活和未来,而他们很有可能在将来改变这个世界,或者他们的学生一定会!


Pay it forward

让爱传出去




吴红 北京大学


在我成长为一名科学家的路上,我的研究生和博士后起着关键性的作用。因为有了他们的帮助,我才学会去认识和专注于一些重大问题。我才敢于冒险去探索生命科学中的未知领域。更重要的是,他们还教会了我需要质疑自己的想法。


我的两个实验室都很大,科研人员也很多,所以我有幸能跟很多的科学家就一些科学问题进行很多交流。这种'导师环境'扩大了我的知识和视野。


在我眼里,对学生的指导效率取决于导师的直接指导以及他们所创造的科学环境的质量。我已经将这些经验教训和我自己的心得纳入我的现在的指导风格。


我告诉实验室每一位研究生和博士后,我对他们的期望是他们能够在将来成为一名独立的科学家,而非我的助手。因此,他们必须按照自己的兴趣带领自己的团队推进课题项目。我也强调,在科研路上,愿意接受他人的批评和建议是取得成功的关键。专业的学术质疑而非个人评判才是可取的。


回到祖国后,我意识到在国内的实验室相比在美国的实验室,缺乏资深的科学家和专业的博士后。这种情况下,不能形成一个'导师环境',导师和学生间的互动讨论就变得尤为重要。


遗憾的是,在国内很多实验室,研究生却被认定为实验室的主要研究力量,而他们作为将来该领域的领导者的潜力却常常被人忽视。


所以,我认为在目前国内的科研领域,提高导师对研究生的指导水平,以及有效地培养学生成才是当务之急。同时,必须呼吁当前国内独立科学家重视对学生进行有效指导,这样,我们才能够培养出更好的下一代科学家。


原始出处:All You Need Is Mentorship


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