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我之前就说过，在我的课里有一个课程是叫“阅读训练”，很多学生和家长在不了解的情况下，都以为这是很没有必要的课程，他们以为只是简单的教学生怎么阅读，做题，但其实并不是。我更加注重的，是教给孩子一些最简单直接的方法，然后让他们他们自己去实践该方法，最后自己去找出问题和毛病并且改正。诗歌鉴赏是其中一个，因为我个人比较偏好语文，所以对语文的研究也会多一点。今天要分享给大家的，也是关于语文的学习方法。  在上文（语文万能答题公式）中，我在最后提到了关于诗歌鉴赏的解题方法和步骤。本是打算随上一篇文章之后分享出来，无奈这几天都准备着这个周末的公开课，然而微信上面找我要后续的家长也有点多，所以今天提早写好了教案、备好课，然后把关于诗歌鉴赏的万能解题步骤做了出来，现在贴上来分享给大家。在说之前，大家可以先去看看我之前的内容，看过的也可以回顾一下，这样对阅读理解本文内容会有很大帮助。 秉承简单原则，今天依旧分享“万能答题公式”，对于这些公式，也是褒贬不一，不过我一直觉得，只要你觉得有用，拿去便可，你觉得没用，也不会有人强迫你接受。一起看看，难倒中高考生就，也是丢分比较多的诗歌鉴赏题，到底怎么攻克： 一：鉴赏古代诗词答题步骤  这里提醒一下，也是我在上一篇文章提过的注意事项，考生不管是在答语文阅读理解题还是诗歌鉴赏题时，都要特别注意以下几点： 一是紧扣要求，不可泛泛而谈。一定要精准很，说多余的。不求字数多，而是回答到位、准确。 二是要点要齐全，要多角度思考。要点尽量多写，也不漏写。 三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。通过反复练习来达成语言精练的效果，或者参考标准答案是怎么说的，尽量简洁。 关于诗歌鉴赏的解题步骤，我只用了一张图来说明，但是其实里面包含的内容都是非常精髓的。除了上面的内容，今天我再给大家一些关于“易混术语”区分，也就是我们在题目中常常会搞错的一些词语，以至于答错。比如：方式和手法、情与景的关联等等。希望大家也尽可能记住它们，这样对答题帮助会很大。 一、方式手法的区分  二、情景的关系区别：  三、描写的角度：  关于诗歌鉴赏解题步骤，我这里还强调几点： 1、复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。 2、首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。 3、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，可以从总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等方向去考虑。  |
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