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今天，我想结合微信后台近期收到的相关问题，再聊一聊。 有育儿问题，请给我发信息。 静观育儿微信上，一位妈妈发愁地问：
其实，从这位妈妈的描述中，我读到的重点不是她的公婆行为如何，也看不出她的孩子到底受到了来自隔代抚养怎样的负面影响，只看到感叹号的接连使用，以及明显传递出的焦虑情绪。 所以，其实不是爷爷奶奶给孩子吃糖让妈妈焦虑，而是爷爷奶奶“背着”、“瞒着”的方式，让妈妈有不适感。于是，表面看是个”糖果事件“，细究起来，更像是妈妈和爷爷奶奶在进行一场“孩子争夺”战。而且在这场争夺战中，这位妈妈有着失控感。 我能给出的建议是： 第一个，妈妈需要体会下自己的焦虑来自何处。 看起来在这场隔代教养关系中，最不舒服的不是孩子，而是妈妈。也许妈妈可以试试，跟孩子立更加灵活的规矩，而不要太多的“你必须”、“你应该”、“你只能”。若妈妈立规矩，不是基于尊重孩子需要，而是源自自己的控制欲，那么我认为，爷爷奶奶的存在反倒能够起到缓冲作用。对孩子倒是好事。 第二个，如果妈妈够好，爷爷奶奶真不好，也没那么要紧。 母亲和孩子之间的天然联系，是谁也取代不了的。没人有能力去和一位母亲竞争她的孩子。只要妈妈与孩子相处的时间里，能够做到情绪平和，能够看见孩子的需要，并给予孩子应有的尊重和恰当的满足，那么，孩子的核心人格就会是有能量的，且有自己的边界和分寸。这样的孩子长大，不怕他没规矩。 第三个，如果一个家庭里永远只有一个统一的声音，比如大家都只听妈妈的，完全照着妈妈说的做，其实想想也挺可怕的。 我们至少要让孩子看到，对于一件事情可能有很多维度的看法，孩子的思维发展一定是从一个单一维度发展成一个双向的维度，再发展成多维度的。 譬如说，小孩子刚开始的时候对一个人的判断，就是他是好人还是坏人，这就是一个单一的维度。再长大一点的时候，他可能就能意识到这个好人也可能做坏事，这个坏人也可能做好事。再长大一点的时候他会发现，还有一些人他的动机可能是好的，我是想做一个好事，但是结果变成坏事了，那这个人到底是好人还是坏人呢？ 孩子的思维方式不断地在发生变化，发生变化的前提是什么？他可以看到、听到、感觉到，更多的、不同的声音。他只有接收到这样的信息，他才能慢慢意识到，原来这件事情还可以那样去看，原来那件事情还可以那样去理解，那么他的思维发展的维度就会越来越丰富。 我也承认，老人家身上的确会有这样那样的问题。我也曾经为这些问题发过愁。我的应对办法是，我不去指望他们能够改变。宁愿花时间让自己变得更具包容性，也不期待别人来配合自己。所以，在隔代教养的冲突中，妈妈的态度和对孩子的高质量陪伴很关键。 最后，我想再讲讲另外一位妈妈的例子。
因为孩子在妈妈的高质量陪伴下，早早就知道了，妈妈爱我。妈妈一直都会在，不会丢弃我。所以，任何别人开得玩笑话，他都不会信。 你看，千树万树，都不如妈妈的这个根。 关于父母如何更好地陪伴孩子，还可看我们的旧文： 一些家长反映，孩子在父母和老人面前判若两人，根源还是父母导致的，就此，我在下面的视频中具体谈到： 在本文文后写下您的留言，获点赞数最多的粉丝，即可获赠静观育儿送出的精美绘本一本（点赞截止至次日上午11：00，以客服截图为准）。 本周奖品：《存起来的吻》 昨天获奖的是：涅磐之空 |
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