病在孩子身上，病根子却很可能是父母养成的
朋友的孩子浩浩机灵聪明，兴趣广泛，领悟能力特别强，什么东西都是一学即会。学了一年多，就会弹好几首悦耳的钢琴曲了；练了快两年的书法，毛笔字写得像模像样；跟着爸爸打了一暑假的乒乓球，直拍、反手、吊球，呼呼生风……学一样，会一样，人们都夸这孩子真能干。可是，钢琴只会弹那么几首曲子，书法也早就不练了，乒乓球也好久没摸过了。没错，都半途而废了。
朋友也意识到了孩子的毛病，那就是什么事都是蜻蜓点水，兴趣点一过去，就如风飘散。十几岁了，没一样兴趣爱好坚持下来。
有段时间，孩子对科学课特别感兴趣，在少年宫学了不到一学期，忽然不想学了。于是放弃。
朋友带孩子出国旅游了一趟，孩子因而喜欢上了英语，整天叽里呱啦，摇头晃脑，背诵单词，跟着电脑练对白，朋友可开心了。没料到，没多久，孩子嫌背单词太累太枯燥，不想学了。于是又放弃。
每次，都是这样；每次，朋友都是无奈地摇摇头。
苦于孩子做什么事都不能坚持，照这样下去，眼睁睁一棵好苗子，最终很可能一事无成，朋友为此很苦恼，很着急，苦寻解决之道。
不能持之以恒，这是浩浩的毛病，也是很多孩子的通病。病在孩子身上，病根子却很可能是父母养成的。
很多父母都让孩子小时候洗过碗，以锻炼孩子的动手能力，让孩子学会分担。孩子在妈妈手把手的教导下，学习洗碗。这不难，孩子很快就学会了。
孩子第一次在饭后，到厨房把碗都洗干净了。妈妈夸奖了，爸爸也夸奖了，孩子很开心。
第二天，孩子又主动洗了碗。妈妈很开心，爸爸很开心，孩子很开心。
第三天，第四天……
第N天。孩子说，妈妈，今天我好累，不想洗碗了。妈妈心疼地点点头，去把碗洗掉了。
再一天，孩子说，今天家庭作业好多，来不及做了，爸爸你帮我洗下碗吧。爸爸说，那你赶紧去写作业，我洗碗。
又一天，孩子说，马上要考试了，我得抓紧时间复习了，你们谁帮我洗碗吧。爸爸点点头，妈妈也点点头。
就这样，说好了每天由孩子洗碗这件事，泡汤了。孩子从此再也没有洗过碗。
事情就这么简单，孩子不能坚持，是因为你没有坚持。
成功的诸多要素中，“坚持”是个非常重要的素质。很多人一辈子碌碌无为，未必是因为潜质不好、能力不够，而是因为没能坚持。
我有个同事的处理办法，值得借鉴。她的孩子小时候特别喜欢涂鸦，常常一个人埋头画着什么。有一天，画到一半，孩子忽然把笔一摔，不画了。同事见状，看看那张画了一半的图，对孩子说，你这是要画什么呢？让我猜猜。是一条小狗在草地上玩？好像不对。那是一群孩子在赏花？好像也不太像。哎呀，妈妈实在猜不出来。不如你画完它，让妈妈看看你到底画的是什么，好不好？孩子一听，点点头，重新拿起了画笔，把画完整地画完了。
同事说，我并不奢求孩子一定在绘画上有什么成就，我更愿意看到他不管做什么事情，都不半途而废，坚持把事情做完。她真是一个智慧的妈妈。
我的那位朋友也正在采取办法，帮助孩子重塑“坚持”的品质。
他和孩子一起在一个花坛里种下了一把花籽，孩子要做的事情很简单，就是负责每天往花坛里浇一杯水。
这不是什么难事。难的是坚持。
有一天，孩子忘了。朋友及时提醒了孩子，孩子给花浇了水。
又一天，孩子考试没考好，心情有点糟，没给花浇水。朋友对孩子说，如果你心情不好，就不给花浇水，花会枯死的。孩子想想，去给花浇了水。
还有一次，朋友回家有点晚，孩子已经上床了。朋友看看花坛，干的，显然孩子没浇水。以往，这样的情况下，朋友会帮孩子做的。但朋友犹豫了一会儿后，还是把孩子喊起来，让他自己去给花浇水。他以为孩子会撒娇，让他代劳，没想到，孩子一骨碌爬了起来，给花浇过水后，还谢谢爸爸提醒了他。
这几天，朋友家的那盆花，已经绽放了，灿烂、鲜艳。孩子每天都会主动去给花浇水，一脸灿烂。那些花朵，是开在孩子心上的，也是开在朋友心上的。
没错，坚持就是一粒种子，等待绽放。
